七年級語文上冊 10《父親的謎語》（第2課時）導學案冀教版

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父親的謎語 課題 11.父親的謎語 課時 2課時 使用人 學習 目標 1.反復朗讀，抓住重點語句，體會細節(jié)描寫中蘊含的深深的父愛。 2.理解、掌握細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物情感的作用。 重點 難點 反復朗讀，抓住重點語句，體會細節(jié)描寫中蘊含的深深的父愛。 教學內(nèi)容 師生隨筆 第二課時 感悟新知： 細節(jié)描寫：是描寫人物的一種重要方法，它是對于肖像、語言、動作、心理、環(huán)境和場面的細微末節(jié)所做的描寫。 作用：運用細節(jié)描寫，能更好地刻畫人物，反映主題。 探究新知： 自讀課文，交流研討，完成下面的問題： 1、用自己喜歡的方式讀課文，勾畫出自己感受最深的語句，在旁邊做批注。然后用“我感受最深的是 ，因為 ” 的句式說話。 教師在全班交流時，相機引導學生討論交流課后想一想，做一做第二題，并指導學生朗讀。 2、依照課文內(nèi)容，按照你的理解填充句子。 當看到女兒快樂的時候，父親的眼睛是 ； 當看到女兒困惑的時候，父親的眼睛是 ； 當女兒要離開家鄉(xiāng)的時候，父親的眼睛是 。 歸納整理： 從寫作手法和思想感情兩方面對本節(jié)課進行整理。 達標測評： 本文通過刻畫父親的眼睛，展現(xiàn)了父親的愛女情深，請大家回憶生活中的點滴瞬間，以父親或母親的眼神、手勢、叮嚀……為題，寫一個小片段，記錄愛的細節(jié)。 師生反思、總結(jié)：