七年級語文上冊 5《為你打開一扇門》導學案 蘇教版

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為你打開一扇門 【學習目標】 1、體會課文豐富優(yōu)美的語言。 2、體會文學作品中的真實情感，提高修養(yǎng)，豐富情感。 【重點知識及能力講解】 體會文學作品的真實情感，明白閱讀優(yōu)秀文學作品，理解親近文學在增長知識、提高修養(yǎng)、豐富感情等方面所起的巨大作用。從而激起學生對文學的濃厚興趣，打開文學這扇神奇的大門。 認識閱讀文學作品對于人生的意義，能結(jié)合自己閱讀文學作品的收獲去領會有關文學方面的理論闡述，提高閱讀文學作品的興趣。 ● 預備練習 1、文學常識 本文的作者是當代作家 ，根據(jù)課文內(nèi)容，可知此處的“門”是指 。 2、讀拼音寫漢字或給漢字注音 瀏（ ）覽 無聊（ ） 徘（ ）徊( ) 詮（ ）釋 憧（ ）憬（ ） 凝（ ）聚 裨（ ）益 潛（ ）移默化 碩（ ）士 廣袤（ ）帷（ ）幕 ● 課堂達標訓練 (1)作者為誰打開一扇什么門? (2)為什么要打開這扇門？ (3)怎樣才能打開這扇門？ (4)齊讀第4段，思考下列問題。 第四段共有13句話，請分別找出關于文學特征、內(nèi)涵、功能以及文學與人的發(fā)展的關系的句子。 文學的特征 —— 文學的內(nèi)涵—— 文學的功能—— 文學與現(xiàn)代人發(fā)展的關系—— (5)說說你心目中的文學（用比喻的修辭手法） 文學是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 文學是一杯茶，假如你用心去品，你便會感受到其中的樂趣。文學是 ， 。 老師寄語 她是你學識淵博的老師，不僅傳授你豐富的知識，更能教給你做人的真諦；她是你善解人意的摯友，在你悲傷時，給予慰藉；在你乏味時，給予歡樂；在你自滿時，給予鞭策；在你畏縮時，給予信心。她是你真正的良師益友，愿你能親近她，擁抱她，真正成為一個有修養(yǎng)有內(nèi)涵的文明人。 可以使用一些圈點勾畫符號： ● 關鍵詞語 —— 段落中心句或關鍵句。 ~~~~ 精彩語句。 Δ 要注意處、發(fā)表感想處 ？ 有疑問處 圈點勾劃示范 世界上有無數(shù)關閉著的門。每一扇門里都有一個你不了解的世界。求知和閱世的過程就是打開這些門的過程。 Δ開頭以“門”為喻，生動形象地說明了世界上有種種未知領域。