中考化學(xué) 第一篇 第六單元 碳和碳的氧化物 第10講 碳和碳的氧化物練習(xí) 新人教版
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第10講 碳和碳的氧化物 一、選擇題 1.(2016荊州)金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差甚遠,這是因為( D ) A.構(gòu)成它們的原子大小不同 B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 C.構(gòu)成它們的原子種類不同 D.組成它們的原子排列方式不同 2.(2015成都)同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用( D ) A.鉛筆 B.圓珠筆 C.紅墨水筆 D.碳素筆 3.(2016重慶)實驗室制取干燥的CO2氣體,不會用到的裝置是(導(dǎo)學(xué)號 29322071)( A ) 4.(2016衡陽)右圖所示實驗?zāi)軌蛘f明二氧化碳具有的性質(zhì)有( C ) ①不能燃燒?、诓荒苤С秩紵、圻€原性 ④密度比空氣大 ⑤密度比空氣小 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤ 5.下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是( A ) A.二氧化碳有毒 B.二氧化碳常用于滅火 C.干冰可用于人工降雨 D.光合作用會消耗二氧化碳 6.(2016長沙)下列關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是(導(dǎo)學(xué)號 29322072)( A ) A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 B.一氧化碳難溶于水 C.一氧化碳有毒,污染空氣 D.一氧化碳可用做燃料 7.(2016泉州)石墨烯是由碳元素組成的非常優(yōu)良的納米材料,具有超強導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認識錯誤的是( B ) A.可作散熱材料 B.是一種化合物 C.可做新型電池的電極 D.完全燃燒生成二氧化碳 8.將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中,一段時間后,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( A ) ①試管內(nèi)液面上升?、谠嚬軆?nèi)溶液變紅?、墼嚬軆?nèi)液面不上升 ④試管內(nèi)溶液變藍?、菰嚬軆?nèi)溶液不變色 A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤ 9.(2015成都)按下圖進行實驗,有關(guān)說法及分析不正確的是(導(dǎo)學(xué)號 29322073)( D ) A.烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻 B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度 C.可觀察到澄清石灰水變渾濁 D.產(chǎn)生的氣體一定沒有CO 10.(2016臨沂)對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是( D ) A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 B.通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水 C.CO2無毒,CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 D.CO可用于光合作用,CO2可用于人工降雨 11.下列說法中正確的是( C ) A.由一種元素組成的物質(zhì),一定是純凈物 B.吸附是化學(xué)變化 C.在一定條件下,石墨可轉(zhuǎn)化為人造金剛石,這個變化是化學(xué)變化 D.一種元素只能形成一種單質(zhì) 12.(2016廣東)如圖所示實驗中,①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象的是(導(dǎo)學(xué)號 29322074)( A ) A.④比①先紅,②③不變紅 B.①比④先紅,②③不變紅 C.④變紅,①②③不變紅 D.①變紅,②③④不變紅 13.(2016十堰)下列有關(guān)說法錯誤的是( D ) A.甲烷是最簡單的有機物 B.CO能使人中毒,CO2能使澄清石灰水變渾濁 C.鋁具有很好的抗腐蝕性是因為其表面生成了致密的氧化鋁薄膜 D.水的凈化方法中,凈化程度最高的是過濾 14.(2015泰安)下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是(導(dǎo)學(xué)號 29322075)( D ) A.裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置 B.裝置②干燥O2時,氣體由a管進b管出 C.裝置③可用作O2的收集裝置 D.裝置④是收集CO2氣體的驗滿方法 15.(2015武漢)有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。其中“—” 示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是(導(dǎo)學(xué)號 29322076)( D ) A.物質(zhì)X是一種常見的有機化合物 B.反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng) C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大 D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng) 二、填空題 16.(2016成都)C60的發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)如圖回答下列問題: (1)C60屬于__單質(zhì)__(填“單質(zhì)”或“化合物”)。 (2)C60這種物質(zhì)是由__分子__(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。 (3)C60與金剛石、石墨具有相似的__化學(xué)__(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。 (4)足球可由橡膠制成,橡膠屬于__有機__(填“有機”或“無機”)物。 17.(2016呼和浩特)能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。煤燃燒時會發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)。右圖是北方家庭中冬天常用的煤爐,A、B、C處分別發(fā)生不同的主要反應(yīng)。 請寫出A處主要反應(yīng)的化學(xué)方程式__C+O2CO2__;C處觀察到淡藍色火焰,原因是煤燃燒不充分會產(chǎn)生部分CO,煤燃燒產(chǎn)生的CO2又與煤的成分C反應(yīng)生成CO,而C處CO與空氣中的O2反應(yīng)產(chǎn)生淡藍色火焰__。 18.(2015龍巖)下圖為“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗裝置。該反應(yīng)利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來。(導(dǎo)學(xué)號 29322077) (1)寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式__3CO+Fe2O32Fe+3CO2__。 (2)實驗過程中,常在裝置圖末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口),這樣做的目的是__防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散,污染空氣__。 (3)通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O__。 (4)在此實驗中,我們還認識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。 ①請寫出其中的一點__一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃(其他合理答案均可)__。 ②試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__CO與CO2分子的結(jié)構(gòu)不同__。 19.(2016青島)碳及其化合物與人類關(guān)系密切,在生活中應(yīng)用廣泛。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢? (1)下列含碳元素的物質(zhì):①碳酸鈉 ②甲烷?、鄱趸肌、芴妓?,屬于有機物的是__②__(填序號,下同),汽水中含有的一種酸是__④__。 (2)木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是__C+O2CO2__。 (3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少__CO2__的排放量。請寫出一例符合這一主題的做法__騎自行車上學(xué)__。 20.(2016煙臺)現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火。 (1)滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是__N2__。 (2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解時吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層。其滅火原理是__既降低溫度又隔絕空氣__。 (3)報廢滅火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作為__C__(填字母序號)使用。 A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥 (4)鐵質(zhì)的滅火器罐體容易生銹。請你寫出一種防止鐵生銹的方法__在表面刷油漆__。工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O__。 21.(2016隨州)A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。已知A和D均為單質(zhì),B和C都是氧化物且組成元素相同,常溫下B、C、D都是氣體,自然界中綠色植物可實現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化。請回答:(導(dǎo)學(xué)號 29322078) (1)A的化學(xué)式為__C__。 (2)B與C兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__分子構(gòu)成不同__。 (3)用化學(xué)方程式表示綠色植物實現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化__6CO2+6H2OC6H12O6+6O2__。 三、實驗探究題 22.(2016青島)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。 請?zhí)羁眨? (1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是__水__。 (2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是__紙花由紫變紅__,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__CO2+H2O===H2CO3__。 (3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第__④__(填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是__密度比空氣大__。 23.(2016隨州)某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取。請分析并填空: (1)小明選用AC裝置的組合來制取某常見氣體,請幫他寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__2H2O22H2O+O2↑__。若小明選用AF裝置的組合制取該氣體,則a應(yīng)與__b__(填“b”或“c”)連接。 (2)裝置B與A相比,其優(yōu)點是__可以控制反應(yīng)速率__。 (3)小麗在實驗室制取了CO2氣體,并將CO2通入某澄清石灰水中,觀察到石灰水沒有變渾濁。請分析造成此現(xiàn)象的可能原因__所用鹽酸為濃鹽酸__(答一條即可)。 24.(2016蘭州)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。(導(dǎo)學(xué)號 29322079) (1)標(biāo)號儀器①的名稱是__酒精燈__; (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__2H2O22H2O+O2↑__,二氧化錳是__催化劑__,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從__a__(填“a”或“b”)進入; (3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O__,驗滿的方法是__將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,則收集滿了__,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是__紫色石蕊溶液變成紅色__; (4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖。天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過查閱資料,知道實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷,通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是__A__(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用__D__裝置(從A~E中選擇);甲烷的使用,有效的改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是__CH4+2O22H2O+CO2__。 四、計算題 25.(2016德陽)將足量的大理石加入到100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后可得多少克二氧化碳? 解:設(shè)可生成CO2的質(zhì)量為x, CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 100 g14.6% x = x=8.8 g 答:充分反應(yīng)后可得8.8 g二氧化碳。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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