中考政治（第02期）黃金知識點系列10 踐行社會主義核心價值觀

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踐行社會主義核心價值觀 聚焦考點☆溫習理解 1、 教材重點回顧 1. 社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。 2. 社會主義核心價值體系的重要性：社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。 3. 社會主義核心價值觀的內(nèi)容： 國家層面的價值目標：富強、民主、文明、和諧 社會層面的價值目標：自由、平等、公正、法治 個人層面的價值目標：愛國、敬業(yè)、誠信、友善 4. 社會主義核心價值觀的重要性： 社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。 5. 踐行社會主義核心價值觀，中學生應(yīng)該怎么做 ① 樹立遠大理想，努力學習科學文化知識。 ② 提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)責任意識，熱心公益、服務(wù)社會。 ③ 艱苦奮斗，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ④ 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力 ⑤ 立志成材、報效祖國。 2、 中考考點梳理 1. 社會主義核心價值觀的內(nèi)容是什么？ 國家層面的價值目標：富強、民主、文明、和諧 社會層面的價值目標：自由、平等、公正、法治 個人層面的價值目標：愛國、敬業(yè)、誠信、友善 2. 社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容是什么？ 馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。 3. 社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。 4. 加強社會主義核心價值觀建設(shè)有什么重要意義？ （1） 有利于加強社會主義精神文明建設(shè)。 （2） 有利于堅持社會主義先進文化前進方向。 （3） 有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)。 （4） 有利于營造良好的社會風氣。 5. 學校如何開展社會主義核心價值觀教育？ （1） 制定和完善關(guān)于價值觀教育的規(guī)章制度，推動社會主義價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。 （2） 加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀和價值觀。 （3） 加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。 名師點睛☆典例分類 類型一、社會主義核心價值觀的內(nèi)容 【例1】（2016年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）政治）“十三五”規(guī)劃綱要提出：要培育和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀貫穿融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域和社會生活各方面．社會主義核心價值觀是（ ） ①興國之魂 ②社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) ③先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 ④靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范． A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 考點：社會主義核心價值觀 【點睛】 本題主要考查社會主義核心價值觀的地位，在課本中也細化了這項內(nèi)容， 可見其重要地位，還要識記社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。就題型來說，這是一道組合式選擇題，是多項選擇題的濃縮和變化，是一種難度較大的選擇題，可用的方法有①排誤法，即排除本身是錯誤的選項，②排漏法，即排除遺漏正確選項的答案，剩下的就是正確選項，③對號入座法，即結(jié)合材料找準對應(yīng)項來選出正確選項，④綜合法，在解題時往往使用一種方法較為困難，而綜合運用上述方法，效果較為理想。 【舉一反三】 1. (2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南益陽卷）政治)如下圖分別體現(xiàn)了社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的 A．法治、明主、文明 B．民主、友善、文明 C．愛國、公平、友善 D．富強、平等、文明 【答案】B 【解析】 考點：社會主義核心價值觀 2．某班響應(yīng)學校號召，擬出一期宣傳板。 請根據(jù)下圖宣傳板所顯示的內(nèi)容選擇一個恰當?shù)臉祟} A．黨的基本路線 B．國家的立國之本 C．各族人民的共同理想 D．社會主義核心價值觀 【答案】D 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對社會主義核心價值觀的認識，主要考查學生的識記運用。根據(jù)教材知識，社會主義核心價值觀包括：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，所以正確答案選D。 考點：社會主義核心價值觀 3. 2016年10月17日是我國第三個“扶貧日”。今年扶貧日的活動主題是“扶貧濟困、奉獻愛心”?！胺鲐殱А斌w現(xiàn)了社會主義核心價值觀社會層面內(nèi)容中的 A.公正 B. 自由 C. 富強 D. 和諧 【答案】A 考點：社會主義核心價值觀 類型二、踐行社會主義核心價值觀 【例2】（2016年初中畢業(yè)升學考試（山東青島卷））社會主義核心價值觀包括國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則．愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，下列說法與這一準則相一致的是（ ） ①好逸惡勞，驕奢倦怠 ②贈人玫瑰，手有余香 ③一諾千金，言而有信 ④見利忘義，見危不扶． A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對社會主義核心價值觀的認識，主要考查學生的分析運用和理解能力。其中①不符合社會主義核心價值觀的要求，故排除。②體現(xiàn)了友善的目標；③體現(xiàn)了誠信的目標；④不符合社會主義核心價值觀的目標，所以排除，正確答案選B 考點：社會主義核心價值觀 【點睛】本題主要考查在實際生活中踐行社會主義核心價值觀，在黨的十八大報告分別從國家、社會、個人三個方面明確了社會主義核心價值觀的基本理念和具體內(nèi)容，這也要求我們理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵并去踐行。 【舉一反三】 1．（2016年初中畢業(yè)升學考試（四川廣安卷）政治）2015年6月1日，“東方之星”客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉．潛水員官東第一個跳入水中，面對水流湍急．能見度較低的雙重考驗，他幫朱紅美老人家穿戴好裝具，使她成為第一位被成功救出的生還者．由此可見，官東踐行了社會主義核心價值觀中的（ ）價值要求． ①敬業(yè) ②愛國 ③誠信 ④友善． A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①④ 【答案】D 【解析】 考點：本題考查社會主義核心價值觀 2． 2016年10月13日，第六屆全國道德模范座談會在北京召開。舉辦這一活動 ①有利于弘揚和培育偉大的民族精神 ②是踐行社會主義核心價值觀的重要舉措 ③是發(fā)展社會主義先進文化的需要 ④有利于為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對精神文明建設(shè)的認識，主要考查學生的理解運用。題文中的道德模范評選活動，屬于精神文明活動，所以舉辦這一活動，有利于弘揚民族精神，促進社會主義精神文明建設(shè)，有利于發(fā)展先進文化，踐行社會主義核心價值觀，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神保障。所以④觀點錯誤，正確答案選A。 考點：精神文明建設(shè) 3．2016年4月14日，第二屆武漢市功勛市民、模范市民、文明市民頒獎晚會隆重舉行，武漢成為全國首個設(shè)立城市榮譽制度的城市。設(shè)立城市榮譽制度 ①是城市發(fā)展進步的根本方向 ②有利于弘揚傳統(tǒng)美德和培育武漢精神 ③是武漢精神文明建設(shè)的根本任務(wù) ④有利于培育和踐行社會主義核心價值觀 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 考點：精神文明建設(shè) 課時作業(yè)☆能力提升 1. 2016年3月，“明禮知恥?崇德向善”身邊好人評選活動——“貴州好人榜”名単已出爐，凱里市的李碧琴被評為“誠實守信”類“貴州好人”。開展“貴州”好人評選活動（ ） ①有利于發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義精神文明 ②有利于加強社會主義思想道德建設(shè) ③有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ④有利于踐行社會主義核心價值觀 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：“貴州好人”評選活動屬于精神文明建設(shè)中的思想道德建設(shè)，該活動的開展有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀。四個小項的說法都是正確的，故應(yīng)選C。 考點：加強精神文明建設(shè) 2. 下列能體現(xiàn)社會主義核心價值觀內(nèi)涵中公民個人層面價值準則是名言警句是 （ ） ①茍利國家，不求富貴 ②不患寡而患不均 ③不以規(guī)矩，不成方圓 ④己所不欲，勿施于人 A.①② B.②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 考點：社會主義核心價值觀 3. 2016年3月11日，騰訊新聞報道“湖北省武漢大學英文系老師余功茂雙腎壞死，但仍不離講臺，堅守在自己的工作崗位上，為祖國的教育事業(yè)做貢獻，”他說：“如果真要倒，我一定要倒在講臺上！”余老師的事跡（ ） A．有利于加強以愛崗敬業(yè)為重點的公民道德建設(shè) B．能夠弘揚社會正氣，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生 C．有助于培育和踐行社會主義核心價值觀 D．表明親近社會、服務(wù)社會首先要樂于奉獻 【答案】C 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對社會主義核心價值觀的認識，主要考查學生的分析運用，題文中教師的行為屬于無私奉獻的精神，是具有高度社會責任感的表現(xiàn)，踐行了社會主義核心價值觀中敬業(yè)的要求，其中公民基本道德規(guī)范的重點是誠信，所以A觀點錯誤；B觀點絕對，是錯誤的；D親近社會，服務(wù)社會首先要做好自己的本職工作，所以錯誤，正確答案選C 考點：社會主義核心價值觀 4. 國家有關(guān)部門舉辦全國美德少年、最美教師、全國道德模范、《感動中國》年度人物等評選活動，有利于推進社會主義核心價值體系建設(shè)、引導人們踐行社會主義核心價值觀，社會主義核心價值觀是 A．立國之本 B．強國之路 C．興國之魂 D．立法之基 【答案】C 考點：社會主義核心價值觀 5. （2016年初中畢業(yè)升學考試（廣西賀州卷）政治）下面是九年級（1）班同學的宣傳報設(shè)計，根據(jù)下列三個問題，請你把未完成的部分補充完整： （1）請你用最適合的教材觀點以及社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，把板塊二表格未完成的部分補充完整； （2）運用所學知識，請你在板塊二中填補優(yōu)良家風、家訓對國家或社會的作用；（要求回答兩點） （3）結(jié)合板塊一中的“孝、勤、儉、禮”，在板塊三中補充你所知道的一個優(yōu)良家風、家訓（可用詩詞、名言、警句、成語或通俗語言表達），并談?wù)勗摷绎L、家訓對你個人成長的影響或作用．（要求回答1點） 大標題 小板塊 傳承優(yōu)良家風、培育家國情懷 板塊一 知識 什么是家風？ 古代人把家風總結(jié)為五常八德 五常：仁義禮智信 八德：忠、孝、仁、愛、信、義、和、平 家風又稱門風，是一個家庭的主旋律，是對家中后人們樹立的價值準則 家訓是我們祖先對家庭教育深入思考的智慧結(jié)晶，是中華民族的瑰寶，世代踐行家訓就形成家風，每個家庭的家風不盡相同，但孝、勤、儉、善和禮依然是人們談及家風時用到的最多的詞匯，家風是一種無言的教育，家是最小國，國是千萬家．千百年來，注重家國一體的思想和情懷已經(jīng)融入到每個中國人的血脈中． 板塊二 思 （1） 體現(xiàn)家風、家訓的名言警句 聯(lián)系教材的觀點 社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容 天下興亡，匹夫有責 ① 愛國 專心致志，以事其業(yè) ② 敬業(yè) 車無轅而不行，人無信則不立 ③ ④ 和為貴，與人為善 換位思考，相互支持 ⑤ （2）優(yōu)良家風、家訓對國家或社會的作用： 板塊三 行 廣東十大“最美家庭”女主人李笑玲，是一名殘疾人，她和丈夫秉持“要么不做，要么就做最好”的家訓，刻苦鉆研傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，把剪紙與國畫、油畫融合起來，達到了很高的藝術(shù)境界，有的作品拍賣價高達數(shù)萬元． （3）我所熟知的一個家風、家訓（可用詩詞、名言、警句、成語或通俗語言表達）： ； 我所知道的優(yōu)良家風、家訓對我個人成長的影響或作用： 【答案】 （1）①愛國主義；民族精神 ②增強社會責任感；承擔責任 ③誠信是為人之本 ④誠信 ⑤友善 （2）①有利于增強民族凝聚力和民族認同感 ②有利于弘揚愛國主義精神 ③有利于加強社會主義精神文明建設(shè) ④有利于形成良好的社會風氣 ⑤有利于構(gòu)建和諧社會 （3）修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平．﹣﹣《禮記?大學》．爸爸媽媽教育我“言必行，行必果”，使我養(yǎng)成了講誠信的優(yōu)良品德 【解析】 試題分析： （2）此題旨在考察學生對精神文明建設(shè)的認識，主要考查學生的分析運用，題文中的“家風家訓”屬于精神文明建設(shè)的內(nèi)容，所以對國家和社會的作用，從精神文明建設(shè)、社會主義核心價值觀、良好的社會風氣、和諧社會、民族凝聚力等方面回答，言之有理，角度多元化即可得分。 （3）此題旨在考查學生對精神建設(shè)的作用的認識，主要考查學生的理解運用能力，屬于是什么和為什么的角度，關(guān)于家風家訓的警句屬于開放性試題，只要言之有理即可得分。家風家訓的作用，從良好品質(zhì)的形成回答，言之有理即可得分。 考點：社會主義核心價值觀；承擔社會責任；精神文明建設(shè)的作用等