中考語文總復(fù)習(xí) 第三部分 詩詞及文言文閱讀 附錄七:古詩詞經(jīng)典名句賞析集錦
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附錄七:古詩詞經(jīng)典名句賞析集錦 1.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》) 詩句意思:將來一定要登上泰山的最高峰,縱目四望,方能看出群山是那么的低矮渺小。 理解賞析:“會當(dāng)”是“一定要”的意思。這兩句是詩人望岳所產(chǎn)生的意愿,抒發(fā)了詩人定登絕頂?shù)暮狼?,是奮發(fā)有為的象征。既表現(xiàn)了詩人豪邁不羈的審美情懷,也讓我們感受到了詩人那種匡時(shí)濟(jì)世、建功立業(yè)的氣概和抱負(fù)。 2.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》) 詩句意思:沉舟旁邊,有千帆爭先競發(fā);病樹前頭,有萬木競相爭春。 理解賞析:詩人以沉舟、病樹比喻自己,固然感到惆悵,卻又相當(dāng)達(dá)觀,反而勸慰朋友(白居易)不必為他憂傷。對世事的變化和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。這兩句詩的形象比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了詩人的主觀意圖,借自然景物的變化表達(dá)樸素的辯證法思想和向前看的樂觀精神,蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的哲理。 3.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》) 詩句意思:自古以來,每當(dāng)秋天到來,人們就為那寂寞孤獨(dú)的日子而感到悲傷,我說秋天的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于春天的日子。 理解賞析:這兩句詩以議論發(fā)端,警策有力。詩人針對志士失志,對現(xiàn)實(shí)失望,對前途悲觀的實(shí)質(zhì),強(qiáng)調(diào)秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天還要好,進(jìn)而喚醒人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操。 4.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》) 詩句意思:假如東風(fēng)沒有給周瑜方便,那春光明媚的銅雀臺里早就鎖住大喬和小喬了。 理解賞析:這兩句是議論,強(qiáng)調(diào)周瑜取勝是靠天時(shí)地利之便,暗含機(jī)遇造英雄的哲理。 5.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》) 詩句意思:這相思之情正如春蠶的絲(情思)悠悠無盡,只有到了死才能完結(jié);這思念之淚正像蠟燭的殘脂一點(diǎn)點(diǎn)地燃燒、消失,只有到它化為灰燼后,思念之淚才會流干。 理解賞析:這兩句詩巧妙地把自己的相思和情思,通過新穎恰當(dāng)?shù)谋扔?,把生?dòng)感人的形象描繪出來,表現(xiàn)了別后思念之深和對愛情無比堅(jiān)貞的態(tài)度。蘊(yùn)涵執(zhí)著追求的哲理。 6.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》) 詩句意思:不怕浮云遮蔽了視線,實(shí)在是因?yàn)樽约禾幵谧罡邔印? 理解賞析:這兩句詩是全詩的重心,議論精彩,富于哲理。“浮云”是“邪臣蔽賢”的象征;“身在最高層”隱喻自己德才卓絕,不怕人毀謗,表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚,立志改革的理想和抱負(fù)。 這兩句詩闡明了站得高、看得遠(yuǎn)的道理。喻指掌握了正確的立場、觀點(diǎn)和方法,在觀察社會,處理問題時(shí)就能高瞻遠(yuǎn)矚,信心百倍,排除阻力,克服困難,把事業(yè)推到一個(gè)新的高度。 7.誰道人生無再少?門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙》) 詩句意思:誰說人生沒有再次年輕的時(shí)候?門前的溪水尚且能向西流去。 理解賞析:詞人就溪水西流抒發(fā)感慨,發(fā)表議論。用溪水西流證明人生也有返老還童的可能。表現(xiàn)了詞人被貶后壯志不衰、樂觀向上的情懷,蘊(yùn)涵事在人為的哲理。 8.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) 詩句意思:在那山水連綿重疊的地方,真讓人懷疑路已走到盡頭了,無法前行;沒想到那柳色深深、花色紅艷的地方又出現(xiàn)了一座村莊。 理解賞析:這兩句詩寫山間水畔的景色,寫景中寓含哲理,如果鍥而不舍繼續(xù)前行,就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)前所未有的新天地。反映了詩人對前途所抱的希望,也道出了世間事物此消彼長的道理。 9.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》) 詩句意思:祖國的大好河山代代都孕育出許多杰出人物,他們都以創(chuàng)造性的詩篇各自領(lǐng)導(dǎo)詩壇幾百年。 理解賞析:詩人肯定了每個(gè)時(shí)代都有他自己的天才詩人,他們以富有創(chuàng)造性的詩篇領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)代詩壇,創(chuàng)一代詩風(fēng)。詩句也含著強(qiáng)烈的追求創(chuàng)造精神,詩人呼喚要擺脫崇古、擬古的框框,走一條屬于自己的新路,創(chuàng)造出更多更好的適應(yīng)當(dāng)代人審美意識和要求的詩作。他鼓勵(lì)詩人們在繼承的基礎(chǔ)上力求創(chuàng)造,爭取做“領(lǐng)風(fēng)騷”的“才人”。詩句蘊(yùn)涵新事物必將代替舊事物的哲理。 10.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》) 詩句意思:飄落的紅花原來并不是無情物,它們即使粉身碎骨也要把自己化作春泥,去滋養(yǎng)、守護(hù)花兒。 理解賞析:詩人借落花傾吐心曲,即使仕途上出現(xiàn)挫折,他也要進(jìn)行新的斗爭,為改革和振興生我養(yǎng)我的中華大地奉獻(xiàn)自己的畢生精力乃至生命。 這兩句蘊(yùn)涵的哲理是:世界上的事物都具有兩重性。就像“落紅”一樣,似乎無用,但它又能化泥護(hù)花,仍有價(jià)值和作用。因此“有用”和“無用”是相對的,關(guān)鍵是觀察者從什么角度去看。 11.海日生殘夜,江春入舊年。(王灣《次北固山下》) 詩句意思:海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗;江上景物所表現(xiàn)的“春意”,闖入舊年,將趕走嚴(yán)冬。 理解賞析:詩句不僅寫景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理,在描寫景物、節(jié)氣之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。 12.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 理解賞析:這兩句詩采用了比喻的修辭手法,以春花喻冬雪,想象豐富奇特,從塞北的嚴(yán)酷環(huán)境,竟然想到春天的梨花,氣氛熱烈,色彩奇麗。 13.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) 理解賞析:這三句前后用七字句,中間用九字句,句句蟬聯(lián)而下,其中的“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“安如山”等詞,聲音洪亮,節(jié)奏鏗鏘,境界開闊,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了作者內(nèi)心的激情和火熱的希望。表達(dá)了詩人推己及人的博大胸懷和希望天下寒士都能安居樂業(yè)的美好理想。 14.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》) 詩句意思:古往今來,人難免一死,為拯救祖國而死,舍生取義,一片丹心將垂于史冊,映照千古。 理解賞析:這激情慷慨的兩句詩,表明了詩人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 15.長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》) 理解賞析:這兩句詩是全詩的高潮,“長風(fēng)”“破浪”“直掛”“濟(jì)滄?!?,這些詞一氣貫下,盡掃茫然苦悶帶來的沉郁之氣,將詩情推向一個(gè)境界開闊的頂點(diǎn)。在此,我們所聽到詩人充滿信心和展望的強(qiáng)音:盡管前路阻礙重重,但總有一天可以乘風(fēng)破浪,到達(dá)理想的彼岸。這兩句詩突出地表現(xiàn)了詩人追求理想的執(zhí)著。詩人常以此詩句自勉或鼓勵(lì)他人執(zhí)著追求理想。 16.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》) 理解賞析:寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫面開闊,意境雄渾。一個(gè)“大”字形象描繪出邊疆沙漠的荒涼與浩瀚,一個(gè)“直”字則表現(xiàn)出了勁拔和堅(jiān)毅之美,“圓”便給人以親切溫暖之感。詩人不僅實(shí)寫沙漠的景象,而且還把自己的孤寂情緒巧妙地融入廣闊的自然環(huán)境中去了。這兩句詩被王國維稱為“千古奇觀”的名句。 17.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》) 理解賞析:在寫作的手法上,這兩句高度概括了人間天上、世事自然中復(fù)雜錯(cuò)亂的變化,筆法大開大合,筆力雄健深厚。感情樂觀開朗,積極向上?!暗浮本涫亲髡咭环N美好的祝愿,即使相隔千里,也可以共享這一輪美麗皎潔的明月,給人以美的愉悅和希望。 18.問渠那得清如許?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》) 理解賞析:意指從書中不斷汲取新的知識,才能使自己不斷充實(shí),才思不絕,就好比池塘里的水之所以清澈見底,是因?yàn)閺脑搭^不斷涌出流動(dòng)的活水。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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