九年級(jí)物理第02周檢測(cè)題蘇科版

《九年級(jí)物理第02周檢測(cè)題蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)物理第02周檢測(cè)題蘇科版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

九年級(jí)物理周周練檢測(cè)題 （考試時(shí)間45分鐘，滿分100分） 班級(jí)： 姓名： 得分： 一、選擇題（每小題2分，共30分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意） 1．下列儀器或工具在使用過程中，屬于杠桿的一組是（ ） ①刻度尺 ②老虎鉗 ③量筒 ④試管夾 ⑤托盤天平 ⑥溫度計(jì) A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．④⑤⑥ 2．下列關(guān)于杠桿的說法正確的是（ ） A．杠桿不可以是彎的 B．動(dòng)力作用點(diǎn)一定在杠桿上 C．阻力的作用點(diǎn)不一定在杠桿上 D．杠桿的總長度等于動(dòng)力臂與阻力臂之和 3．下列有關(guān)力臂說法正確的是（ ） A．力臂就是力的作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離 B．力臂不可能等于零 C．力臂就是動(dòng)力作用點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)之間的距離 D．力臂就是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離 4．如圖，杠桿的支點(diǎn)為O，F(xiàn)為作用在杠桿上的動(dòng)力，正確表示力F的力臂的是（ ） 5．如圖，人的前臂可視為杠桿，當(dāng)將茶杯沿虛線箭頭方向舉起時(shí)，下列說法中正確的是（ ） A．前臂是省力杠桿，阻力臂變大 B．前臂是省力杠桿，阻力臂變小 C．前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大 D．前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變小 6．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（ ） A．食品夾 2 3 4 5g 0 1 B．釣魚竿 C．天平 D．撬棍 O 7．如圖，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。若兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼，下列說法正確的是（ ） A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．無法判斷 8．有(a)、(b)、(c)三根相同的杠桿，桿上每小格為0．1m，所掛的物重相等，三個(gè)杠桿分別在力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài)，如圖所示，那么，這三個(gè)力中最小的是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．一樣大 9．如圖，每個(gè)鉤碼的重力為0.5N，杠桿在水平位置平衡，則彈簧秤的讀數(shù)（ ） A．等于2N B．大于2N C．小于2N D．都有可能 10．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（ ） A．增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 B．增大動(dòng)力臂，省力 C．減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離 D．減小阻力臂，省力 （第9題圖） （第10題圖） （第11題圖） 11．如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO小于BO．在A、B兩端懸掛重物G1和G2 后杠桿平衡．若將G1和G2同時(shí)向支點(diǎn)O移動(dòng)相同的距離，則（ ） A．杠桿仍保持平衡 B．杠桿的A端向下傾斜 C．杠桿的B端向下傾斜 D．無法判斷 12．如圖所示，粗細(xì)均勻的直尺AB，將中點(diǎn)O支起來，在B端放一支蠟燭，在AO的中點(diǎn)O′上放兩支蠟燭，如果將三支完全相同的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，它們的燃燒速度相同．那么在蠟燭燃燒的過程中，直尺AB將（ ） A．始終保持平衡 （第12題圖） B．蠟燭燃燒過程中A端逐漸上升，待兩邊蠟燭燃燒完了以后，才恢復(fù)平衡 C．不能保持平衡，A端逐漸下降 D．不能保持平衡，B端逐漸下降 13．如圖所示.作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中的動(dòng)力F（ ） A．變大 B．變小 C．不變 D．先變大后變小 （第13題圖） 14．如圖所示，在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛重物G，A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上，且細(xì)繩AE長等于圓弧CED的半徑，此時(shí)杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點(diǎn)與圓弧CED的圓心重合．E環(huán)從C點(diǎn)沿順時(shí)針方向逐漸滑到D點(diǎn)的過程中，吊繩對(duì)A端的作用力大小將（ ） A．保持不變 B．逐漸變大 C．由大變小，再由小變大 D．由小變大，再由大變小 （第14題圖） 15．取一根粗細(xì)均勻的直鐵絲，在它的中點(diǎn)用線懸掛起來，鐵絲恰好平衡。如果把其右半段對(duì)折起來，如圖所示，那么鐵絲將（ ） A．仍保持平衡 B．往左端下沉 C．往右端下沉 D．無法確定 二、填空題（每空1分，共28分） （第15題圖） 16．在物理學(xué)中，將一根在________的作用下可繞___________轉(zhuǎn)動(dòng)的_______棒稱做杠桿，杠桿__________（可以／不可以）是彎的．杠桿處于 或 狀態(tài)時(shí)稱做杠桿平衡。 17．如圖所示，工人師傅用一根鐵棒撬起木箱，鐵棒可以看成是一個(gè)___________，下方地面的支承點(diǎn)稱為___________，是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)．工人向上施加的使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做___________力． 18．如圖所示，用裁紙刀裁紙．在圖所示的A、B、C三點(diǎn)中，支點(diǎn)是__________點(diǎn)， （第17題圖） （第18題圖） 動(dòng)力作用點(diǎn)是__________點(diǎn)，阻力作用點(diǎn)是__________點(diǎn)． 19．杠桿的平衡條件是 .如圖所示杠桿處于平衡狀態(tài)，假設(shè)左邊鉤碼的拉力為F1 , 右邊鉤碼的拉力為F2 ,則L1= L2如(每個(gè)鉤碼的重力相等)．如果兩邊同時(shí)增加5個(gè)鉤碼，則杠桿將 ，如果兩邊分別成倍增加鉤碼，則將 。 (順時(shí)針旋轉(zhuǎn)或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)或保持平衡)。 （第19題圖） 20．鋼絲鉗（俗稱“老虎鉗”）是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N常用工具，用鋼絲鉗剪斷鐵絲時(shí)，它是 杠桿（選填：“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）． 21．如圖是一種拉桿式旅行箱，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè) 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”），若箱的重量為100N，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，要使該杠桿平衡，則豎直向上的拉力F為 N。 22．杠桿如果繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，則O點(diǎn)稱為杠桿的_________點(diǎn)．杠桿__________有支點(diǎn)，而且支點(diǎn)__________（一定／不一定）在杠桿上． （第21題圖） 23．釣魚時(shí)，魚竿可看成一根杠桿，如右圖，它是一個(gè)__________杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的__________點(diǎn)．要使釣起魚時(shí)省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)__________一些（填增大或減?。? 24．使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了___________，使用費(fèi)力杠桿的目的是___________，_________（有/沒有）既省力又省距離的杠桿。 三、解答題（本題共有6小題，共42分） （第23題圖） 25．（每圖2分，共12分）畫出下列杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂。 O A O, F1 26．（每圖2分，共6分）如圖，一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，已知一個(gè)力的方向，以及另一個(gè)力的力臂，求作另一個(gè)力． 27．（每圖2分，共6分）求作最小的力。 （1）畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向。 （2）如圖所示，曲桿AOBC自重不計(jì)，O為支點(diǎn)，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲桿在圖示位置平衡，請(qǐng)作出最小的力F的示意圖及其力臂L。 （3）如圖所示，唐師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階．請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)力的示意圖． 28．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了 消除杠桿自重給實(shí)驗(yàn)帶來的影響 ；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶? 調(diào)節(jié)；掛上鉤碼后再使杠桿在水平位置平衡，目的是 . 上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中. 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力F1 / N 動(dòng)力臂L1 / cm 阻力F2 / N 阻力臂L2 / cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 (1) 將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整. （2分） (2) 小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是 . (3)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是 。 29．（4分）如圖所示，秤砣的質(zhì)量為100 g，秤桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，秤桿水平靜止時(shí)，OA＝ 5 cm，OB ＝25 cm．則被測(cè)物的質(zhì)量為多大？ 30．（6分）小華、小明兩位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡的條件，所用實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼和支架等。他們分別在已調(diào)水平平衡的杠桿上施加動(dòng)力F1、阻力F2并使杠桿在水平位置平衡，記錄動(dòng)力臂l1及阻力臂l2，小華、小明的操作情況分別如圖25（a）、（b）所示，表一、表二為他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（設(shè)每個(gè)鉤碼重0.5N） （a） （b） （c） O A O O 圖25 表一 小華同學(xué) 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) F1 （牛） l1 （厘米） F2 （牛） l2 （厘米） 1 1 8 8 1 2 3 6 6 3 3 2 8 8 2 表二 小明同學(xué) 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) F1 （牛） l1 （厘米） F2 （牛） l2 （厘米） 4 1 8 4 2 5 2 8 4 4 6 4 5 2 10 （1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，小華得出結(jié)論：杠桿平衡的條件是F1＋l1=F2＋l2。請(qǐng)判斷：小華的結(jié)論是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），依據(jù)是：_________________________________________。 （2）得出正確杠桿平衡的條件后，小華也欲用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但跟小明的操作不同的是，他準(zhǔn)備將彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向作用在杠桿上的A點(diǎn)，而鉤碼的位置不變，如圖25（c）所示。 請(qǐng)判斷：他_________使杠桿在水平位置平衡（選填“能”或“不能”）。如果杠桿能平衡，寫出需滿足的條件；如果杠桿不能平衡，寫出判斷的理由。 _____________________ 。 （3）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可使杠桿在水平位置平衡？（設(shè)計(jì)兩種方案） 答：①________________________________________________ ②________________________________________________