八年級(jí)生物下冊(cè) 第22章 第2節(jié) 生物的變異學(xué)案(新版)蘇科版
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第2節(jié) 生物的變異 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):(1)舉例說(shuō)出可遺傳的變異和不遺傳的變異,并能說(shuō)出引起兩種變異的原 (2)舉例說(shuō)出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制,又受環(huán)境因素的影響 (3)初步了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用 能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)遺傳變異和不遺傳變異相關(guān)知識(shí)的分析討論,培養(yǎng)思維能力、表達(dá)能力及信息處理能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): (1)通過(guò)對(duì)生物的變異的意義討論,樹(shù)立辯證唯物主義的觀念。 (2)通過(guò)對(duì)生物科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情感。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 生物變異類(lèi)型及意義;轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生產(chǎn)上的運(yùn)用 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 區(qū)分可遺傳的變異和不能遺傳的變異;分析不同變異產(chǎn)生的原因 【知識(shí)梳理】 1.生物的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異就是生物的 ,遺傳和變異的現(xiàn)象在生物界是 存在的。 2. 的變異:是由 變化引起的,能夠遺傳。 變異的類(lèi)型 的變異:是由 變化引起的,不能夠遺傳。 3.變異的意義 (1)變異對(duì)生物個(gè)體生存的意義主要是:在繁衍過(guò)程中,不斷產(chǎn)生有利變異,以 不斷變化的環(huán)境,有利于生物的生存。 (2)變異對(duì)生物進(jìn)化的意義主要是:遺傳的變異不斷產(chǎn)生新的生物類(lèi)型,為生物的進(jìn)化提供了基礎(chǔ),沒(méi)有生物的變異,就沒(méi)有生物的 。 (3)變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的應(yīng)用:在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們可以充分利用生物的變異,培育出品質(zhì)優(yōu)良的 。 4.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過(guò)改變 物質(zhì),產(chǎn)生 變異的生物技術(shù),對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活已經(jīng)產(chǎn)生了極大的影響。 【課堂檢測(cè)】 1.下列關(guān)于生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ?。? A.生物的變異是普遍現(xiàn)象 B.生物的變異有的能遺傳,有的不能遺傳 C.生物的變異都是有利的 D.生物的變異是進(jìn)化的基礎(chǔ) 2.下列變異現(xiàn)象中,屬于不遺傳變異的是 ( ) A. 彩色的棉花 B.超級(jí)鼠 C. 轉(zhuǎn)基因大豆 D.健美運(yùn)動(dòng)員肌肉發(fā)達(dá) 3.世界上第一個(gè)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是 ( ) A. 超級(jí)鼠 B. 克隆羊 C. 試管嬰兒 D. 克隆豬 4. 下列各項(xiàng)生物技術(shù)中,與轉(zhuǎn)基因技術(shù)無(wú)關(guān)的是 ( ) A. 遺傳工程 B. 基因工程 C.雜交育種 D. 細(xì)胞工程 5.下列屬于不遺傳的變異的是 ( ) A.正常綿羊生出短腿的安康羊 B.雙眼皮的父母生出單眼皮的女兒 C.同卵雙生的兄弟,一個(gè)胖些一個(gè)瘦些 D.一只白貓生出一窩小黑貓和小花貓 6.科學(xué)家將人的某種基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白的羊奶,該生物技術(shù)屬于 ?。? ) A.仿生 B. 雜交技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.發(fā)酵技術(shù) 7.判斷: (1)如果父母雙方都是雙眼皮的,子女也一定是雙眼皮。 ( ) (2)科學(xué)家袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”。 ( ) (3)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),人類(lèi)可以生產(chǎn)一些自然界中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生物產(chǎn)品。( ) (4)人類(lèi)基因組計(jì)劃的任務(wù)是探測(cè)人體細(xì)胞染色體上的所有基因的排列順序、結(jié)構(gòu)和功能。( ) 8.生物的 和 是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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