八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第26課《悼念瑪麗 居里》學(xué)案(新版)蘇教版
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二十六、 悼念瑪麗居里 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解并學(xué)習(xí)居里夫人的高貴品質(zhì)及人格力量。 2.理解文章誠(chéng)摯的感情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。 3.了解悼詞的常識(shí)。 【課前預(yù)習(xí)】 1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 ⑴悼念( ) ⑵欽佩( ) ⑶抑郁( ) ⑷公正不阿( ) ⑸真zh( ) ⑹律己( ) ⑺熱忱( ) ⑻毫不tuǒ協(xié)( ) 2.通讀全文,說(shuō)說(shuō)作者是從哪些方面來(lái)悼念居里夫人的。 _______________________________ ____________ ________________________________ _____________ 次數(shù) 39 家長(zhǎng) 簽字 教師評(píng)價(jià) 【課堂助學(xué)】 一、導(dǎo)入新課。 二、學(xué)習(xí)課文。 (一)閱讀課文,整體感知; (二)分析內(nèi)容; (三)討論探究。 三、小結(jié)。 【課后作業(yè)】 1.閱讀以下語(yǔ)段答題。 我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對(duì)她的人格的偉大愈來(lái)愈感到欽佩。她的堅(jiān)強(qiáng),她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個(gè)人的身上。她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆,她的極端的謙虛,永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會(huì)的嚴(yán)酷和不平等,她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解——這是一種無(wú)法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來(lái)解釋的少見(jiàn)的嚴(yán)肅性。一旦她認(rèn)識(shí)到某一條道路是正確的,她就毫不妥協(xié)地并且極端頑強(qiáng)地堅(jiān)持走下去。 (1)“這一切”指代 (2)居里夫人“人格的偉大”具體指 (3)這段文字隱含了居里夫人的“品德和力量”,它們具體指: (4)居里夫人的心情為什么總是抑郁的?這告訴我們?cè)鯓拥娜松览恚? (5)最后一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用? 2.資料鏈接:居里夫人的成就:鐳的發(fā)現(xiàn) 1898年12月,居里夫婦根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)宣布,他們又發(fā)現(xiàn)了第二種放射性元素,這種新元素的放射性比釙還強(qiáng)。他們把這種新元素命名為“鐳”??墒牵?dāng)時(shí)誰(shuí)也不能確認(rèn)他們的發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘椿瘜W(xué)界的傳統(tǒng),一個(gè)科學(xué)家在宣布他發(fā)現(xiàn)新元素的時(shí)候,必須拿到實(shí)物,并精確地測(cè)定出它的原子量。而居里夫人的報(bào)告中卻沒(méi)有釙和鐳的原子量,手頭也沒(méi)有鐳的樣品。居里夫婦決定拿出實(shí)物來(lái)證明。當(dāng)時(shí),藏有釙和鐳的瀝青鈾礦,是一種很昂貴的礦物,主要產(chǎn)在波希米亞的圣約阿希母斯塔爾礦,人們煉制這種礦物,從中提取制造彩色玻璃用的鈾鹽。對(duì)于生活十分清貧的居里夫婦來(lái)說(shuō),哪有錢來(lái)支付這件工作所必需的費(fèi)用呢?他們的智慧補(bǔ)足了財(cái)力,他們預(yù)料,提出鈾之后,礦物里所含的新放射性元素一定還存在,那么一定能從提煉鈾鹽后的礦物殘?jiān)姓业剿鼈?。?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的周折,奧地利政府決定饋贈(zèng)一噸廢礦渣給居里夫婦,并答應(yīng)若他們將來(lái)還需要大量的礦渣,可以在最優(yōu)惠的條件下供應(yīng)。為了提煉鐳,居里夫人立即投入提取實(shí)驗(yàn),她每次把20多公斤的廢礦渣放入冶煉鍋熔化,連續(xù)幾小時(shí)不停地用一根粗大的鐵棍攪動(dòng)沸騰的材料,而后從中提取僅含百萬(wàn)分之一的微量物質(zhì)。他們從1898年一直工作到1902年,經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)次的提煉,處理了幾十噸礦石殘?jiān)?,終于得到0.l克的鐳鹽,測(cè)定出了它的原子量是225?!? 教師 評(píng)價(jià) 家長(zhǎng) 簽字 后記: _______________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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