高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究 第2節(jié) 動(dòng)量守恒定律教師用書 魯科版選修3-5
《高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究 第2節(jié) 動(dòng)量守恒定律教師用書 魯科版選修3-5》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究 第2節(jié) 動(dòng)量守恒定律教師用書 魯科版選修3-5(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié) 動(dòng)量守恒定律 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識(shí) 脈 絡(luò) 1.知道牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)量守恒定律的關(guān)系,能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)動(dòng)量守恒定律.(重點(diǎn)) 2.理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式.(重點(diǎn)) 3.知道什么是反沖運(yùn)動(dòng),了解它在實(shí)際中的簡(jiǎn)單應(yīng)用.(重點(diǎn)) 4.了解火箭的飛行原理和主要用途.(難點(diǎn)) 動(dòng) 量 守 恒 定 律 [先填空] 1.動(dòng)量守恒定律的內(nèi)容:一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者所受合外力為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變. 2.動(dòng)量守恒定律的成立條件 (1)系統(tǒng)不受外力的作用. (2)系統(tǒng)受外力作用,但合外力為零. (3)系統(tǒng)受外力的作用,合外力也不為零,但合外力遠(yuǎn)小于內(nèi)力.這種情況嚴(yán)格地說只是動(dòng)量近似守恒,但卻是最常見的情況. (4)系統(tǒng)受外力,但在某一方向上合外力為零,則系統(tǒng)在這一方向上,動(dòng)量守恒. 3.動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式 (1)p=p′(系統(tǒng)相互作用前的總動(dòng)量p等于相互作用后的總動(dòng)量p′). (2)Δp1=-Δp2(相互作用的兩個(gè)物體組成的系統(tǒng),一個(gè)物體動(dòng)量的變化量與另一個(gè)物體動(dòng)量的變化量大小相等、方向相反.) (3)Δp=0(系統(tǒng)總動(dòng)量的增量為零). (4)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(相互作用的兩個(gè)物體組成的系統(tǒng),作用前的動(dòng)量和等于作用后的動(dòng)量和). 4.適用范圍:動(dòng)量守恒定律是自然界普遍適用的基本規(guī)律之一,不僅適用于低速、宏觀物體的運(yùn)動(dòng),而且適用于高速、微觀物體的運(yùn)動(dòng). [再判斷] (1)一個(gè)系統(tǒng)初、末狀態(tài)動(dòng)量大小相等,即動(dòng)量守恒.() (2)兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生碰撞,兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒.(√) (3)系統(tǒng)動(dòng)量守恒也就是系統(tǒng)的動(dòng)量變化量為零.(√) [后思考] 動(dòng)量守恒定律可由牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式(或動(dòng)量定理)推導(dǎo)出來,那么二者的適用范圍是否一樣? 【提示】 牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于宏觀物體、低速運(yùn)動(dòng)(相對(duì)光速而言),而動(dòng)量守恒定律適用于任何物體,任何運(yùn)動(dòng). [核心點(diǎn)擊] 1.研究對(duì)象:相互作用的物體組成的系統(tǒng) (1)系統(tǒng):相互作用的幾個(gè)物體所組成的整體. (2)內(nèi)力:系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用力. (3)外力:系統(tǒng)外其他物體對(duì)系統(tǒng)的作用力. 2.守恒條件的深入挖掘 (1)系統(tǒng)不受外力作用. (2)系統(tǒng)受外力作用,但外力的合力為零. (3)系統(tǒng)受外力作用,合外力也不為零,但合外力遠(yuǎn)小于系統(tǒng)內(nèi)力.這種情況嚴(yán)格地說只是動(dòng)量近似守恒,但卻是最常見的情況. (4)系統(tǒng)所受到的合外力不為零,但在某一方向上合外力為零,或在某一方向上外力比內(nèi)力小得多,則系統(tǒng)在該方向上動(dòng)量守恒. 3.對(duì)“系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變”的四點(diǎn)理解 (1)系統(tǒng)的總動(dòng)量指系統(tǒng)內(nèi)各物體動(dòng)量的矢量和; (2)總動(dòng)量保持不變指的是大小和方向始終不變; (3)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變,但系統(tǒng)內(nèi)每個(gè)物體的動(dòng)量可能在不斷變化; (4)系統(tǒng)在整個(gè)過程中任意兩個(gè)時(shí)刻的總動(dòng)量都相等,不能誤認(rèn)為只是初、末兩個(gè)狀態(tài)的總動(dòng)量相等. 4.動(dòng)量守恒定律的四個(gè)特性 (1)矢量性:動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是一個(gè)矢量關(guān)系式,對(duì)作用前后物體的運(yùn)動(dòng)方向都在同一直線上的問題,要選取一個(gè)正方向,凡與正方向相同的動(dòng)量取正值,與正方向相反的動(dòng)量取負(fù)值,將矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算. (2)相對(duì)性:應(yīng)用動(dòng)量守恒定律列方程時(shí),各物體的速度和動(dòng)量必須相對(duì)于同一參考系,通常以地面為參考系. (3)同時(shí)性:動(dòng)量是狀態(tài)量,動(dòng)量守恒反映的是系統(tǒng)某兩個(gè)狀態(tài)的動(dòng)量是相同的,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題一定要注意同一時(shí)刻的動(dòng)量才能相加,不是同一時(shí)刻的動(dòng)量不能相加. (4)普遍性:動(dòng)量守恒定律不僅適用于兩個(gè)物體組成的系統(tǒng),也適用于多個(gè)物體組成的系統(tǒng),不僅適用于低速宏觀物體組成的系統(tǒng),也適用于高速微觀粒子組成的系統(tǒng). 1.如圖121所示,光滑水平面上兩小車中間夾一壓縮了的輕彈簧,兩手分別按住小車,使它們靜止,對(duì)兩車及彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是( ) 圖121 A.兩手同時(shí)放開后,系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零 B.先放開左手,后放開右手,此后動(dòng)量不守恒 C.先放開左手,后放開右手,總動(dòng)量向左 D.無論是否同時(shí)放手,只要兩手都放開后,在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動(dòng)量都保持不變,但系統(tǒng)的總動(dòng)量一定為零 E.只要不同時(shí)放手,系統(tǒng)總動(dòng)量一定不為零 【解析】 當(dāng)兩手同時(shí)放開時(shí),系統(tǒng)的合外力為零,所以系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,又因?yàn)殚_始時(shí)總動(dòng)量為零,故系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零,選項(xiàng)A正確;先放開左手,左邊的小車就向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)再放開右手后,系統(tǒng)所受合外力為零,故系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,放開左手時(shí)總動(dòng)量方向向左,放開右手后總動(dòng)量方向也向左,故選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤,選項(xiàng)C、E均正確. 【答案】 ACE 2.A、B兩物體在光滑水平地面上沿一直線相向而行,A質(zhì)量為5 kg,速度大小為10 m/s,B質(zhì)量為2 kg,速度大小為5 m/s,它們的總動(dòng)量大小為______ kgm/s;兩者相碰后,A沿原方向運(yùn)動(dòng),速度大小為4 m/s,則B的速度大小為______ m/s. 【解析】 以A物體的速度方向?yàn)檎较颍畡tvA=10 m/s,vB=-5 m/s,p=pA+pB=510 kgm/s+2(-5) kgm/s=40 kgm/s.碰撞后,由動(dòng)量守恒定律得p=mAvA′+mBvB′,vB′=10 m/s,與A的速度方向相同. 【答案】 40 10 3.如圖122所示為豎直放置的四分之一圓弧軌道,O點(diǎn)是其圓心,半徑R=0.8 m.OA水平、OB豎直,軌道底端距水平地面的高度h=0.8 m.從軌道頂端A由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量m=0.1 kg的小球,小球到達(dá)軌道底端B時(shí),恰好與靜止在B點(diǎn)的另一個(gè)相同的小球發(fā)生碰撞,碰后它們粘在一起水平飛出,落地點(diǎn)C與B點(diǎn)之間的水平距離x=0.4 m.忽略空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2.求: 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18850005】 圖122 (1)兩球從B點(diǎn)飛出時(shí)的速度大小v2; (2)碰撞前瞬間入射小球的速度大小v1; (3)從A到B的過程中小球克服阻力做的功Wf. 【解析】 (1)兩球做平拋運(yùn)動(dòng) 豎直方向上h=gt2 解得t=0.4 s 水平方向上x=v2t 解得v2=1 m/s. (2)兩球碰撞,根據(jù)動(dòng)量守恒定律 mv1=2mv2 解得v1=2 m/s. (3)入射小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理mgR-Wf=mv-0 解得Wf=0.6 J. 【答案】 (1)v2=1 m/s (2)v1=2 m/s (3)Wf=0.6 J 關(guān)于動(dòng)量守恒定律理解的三個(gè)誤區(qū) (1)誤認(rèn)為只要系統(tǒng)初、末狀態(tài)的動(dòng)量相同,則系統(tǒng)動(dòng)量守恒.產(chǎn)生誤區(qū)的原因是沒有正確理解動(dòng)量守恒定律,系統(tǒng)在變化的過程中每一個(gè)時(shí)刻動(dòng)量均不變,才符合動(dòng)量守恒定律. (2)誤認(rèn)為兩物體作用前后的速度在同一條直線上時(shí),系統(tǒng)動(dòng)量才能守恒.產(chǎn)生該錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的原因是沒有正確理解動(dòng)量守恒的條件,動(dòng)量是矢量,只要系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零,則系統(tǒng)動(dòng)量守恒,系統(tǒng)內(nèi)各物體的運(yùn)動(dòng)不一定共線. (3)誤認(rèn)為動(dòng)量守恒定律中,各物體的動(dòng)量可以相對(duì)于任何參考系.出現(xiàn)該誤區(qū)的原因是沒有正確理解動(dòng)量守恒定律,應(yīng)用動(dòng)量守恒定律時(shí),各物體的動(dòng)量必須是相對(duì)于同一慣性參考系,一般情況下,選地面為參考系. 反 沖 運(yùn) 動(dòng) 與 火 箭 [先填空] 1.反沖運(yùn)動(dòng) 根據(jù)動(dòng)量守恒定律,一個(gè)靜止的物體在內(nèi)力的作用下分裂為兩個(gè)部分,一部分向某一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),另一部分向相反方向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象. 2.火箭 (1)原理:火箭的飛行應(yīng)用了反沖的原理,靠噴出氣流的反作用來獲得巨大速度. (2)影響火箭獲得速度大小的因素:一是噴氣速度,噴氣速度越大,火箭能達(dá)到的速度越大;二是燃料質(zhì)量越大,負(fù)荷越小,火箭能達(dá)到的速度也越大. 3.反沖運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用和防止 (1)灌溉噴水器、反擊式水輪機(jī)、噴氣式飛機(jī)、火箭等都是利用了反沖運(yùn)動(dòng). (2)消防高壓水槍、射擊步槍等的反沖作用都必須采取措施加以防止. [再判斷] 1.反沖運(yùn)動(dòng)可以用動(dòng)量守恒定律來解釋.(√) 2.一切反沖現(xiàn)象都是有益的.() 3.章魚、烏賊的運(yùn)動(dòng)利用了反沖的原理.(√) [后思考] 假如在月球上建一飛機(jī)場(chǎng),應(yīng)配置噴氣式飛機(jī)還是螺旋槳飛機(jī)呢? 【提示】 應(yīng)配置噴氣式飛機(jī).噴氣式飛機(jī)利用反沖原理,可以在真空中飛行,而螺旋槳飛機(jī)是靠轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋槳與空氣的相互作用力飛行的,不能在真空中飛行. [核心點(diǎn)擊] 1.反沖運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) (1)物體的不同部分在內(nèi)力作用下向相反方向運(yùn)動(dòng). (2)反沖運(yùn)動(dòng)中,相互作用的內(nèi)力一般情況下遠(yuǎn)大于外力,所以可以用動(dòng)量守恒定律來處理. (3)反沖運(yùn)動(dòng)中,由于有其他形式的能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以系統(tǒng)的總動(dòng)能增加. 2.討論反沖運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題 (1)相對(duì)速度問題:在討論反沖運(yùn)動(dòng)時(shí),有時(shí)給出的速度是相互作用的兩物體的相對(duì)速度.由于動(dòng)量守恒定律中要求速度為對(duì)同一參考系的速度(通常為對(duì)地的速度),應(yīng)先將相對(duì)速度轉(zhuǎn)換成對(duì)地速度后,再列動(dòng)量守恒定律的方程. (2)變質(zhì)量問題:在討論反沖運(yùn)動(dòng)時(shí),還常遇到變質(zhì)量物體的運(yùn)動(dòng),如在火箭的運(yùn)動(dòng)過程中,隨著燃料的消耗,火箭本身的質(zhì)量不斷減小,此時(shí)必須取火箭本身和在相互作用的短時(shí)間內(nèi)噴出的所有氣體為研究對(duì)象,取相互作用的這個(gè)過程為研究過程來進(jìn)行研究. 4.一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進(jìn)入太空預(yù)定位置,由控制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分離.已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1,后部分的箭體質(zhì)量為m2,分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行,若忽略空氣阻力及分離前后系統(tǒng)質(zhì)量的變化,則分離后衛(wèi)星的速率v1為________. 圖123 【解析】 以速度v0的方向?yàn)檎较颍蓜?dòng)量守恒定律可得:(m1+m2)v0=m1v1+m2v2,解得分離后衛(wèi)星的速率v1=v0+(v0-v2). 【答案】 v0+(v0-v2) 5.質(zhì)量為M的熱氣球吊筐中有一質(zhì)量為m的人,共同靜止在距地面為h的高空中.現(xiàn)從氣球上放下一根質(zhì)量不計(jì)的軟繩,為使此人沿軟繩能安全滑到地面,則軟繩至少有多長? 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18850006】 【解析】 如圖所示, 設(shè)繩長為L,人沿軟繩滑至地面的時(shí)間為t,由圖可知,L=x人+x球.設(shè)人下滑的平均速度為v人,氣球上升的平均速度為v球,由動(dòng)量守恒定律得:0=Mv球-mv人,即0=M-m,又有x人=h,解以上各式得:L=h. 【答案】 h “人船模型”及其應(yīng)用 1.“人船模型”問題:兩個(gè)原來靜止的物體發(fā)生相互作用時(shí),若所受外力的矢量和為零,則動(dòng)量守恒.在相互作用的過程中,任一時(shí)刻兩物體的速度大小之比等于質(zhì)量的反比.這樣的問題歸為“人船模型”問題. 2.處理“人船模型”問題的兩個(gè)關(guān)鍵 (1)處理思路:利用動(dòng)量守恒定律,先確定兩物體的速度關(guān)系,再確定兩物體通過的位移的關(guān)系. ①用動(dòng)量守恒定律求位移的題目,大都是系統(tǒng)原來處于靜止?fàn)顟B(tài),然后系統(tǒng)內(nèi)物體相互作用,此時(shí)動(dòng)量守恒表達(dá)式經(jīng)常寫成m1v1-m2v2=0的形式,式中v1、v2是m1、m2末狀態(tài)時(shí)的瞬時(shí)速率. ②此種狀態(tài)下動(dòng)量守恒的過程中,任意時(shí)刻的系統(tǒng)總動(dòng)量為零,因此任意時(shí)刻的瞬時(shí)速率v1和v2都與各物體的質(zhì)量成反比,所以全過程的平均速度也與質(zhì)量成反比,即有m1-m2=0. ③如果兩物體相互作用的時(shí)間為t,在這段時(shí)間內(nèi)兩物體的位移大小分別為x1和x2,則有m1-m2=0,即m1x1-m2x2=0. (2)畫出各物體的位移關(guān)系圖,找出它們相對(duì)地面的位移的關(guān)系. 探究?jī)晌矬w相互作用前后總動(dòng)量是否守恒 [核心點(diǎn)擊] 1.實(shí)驗(yàn)器材 氣墊導(dǎo)軌、滑塊(3塊)、天平、光電門、數(shù)字毫秒表等 2.實(shí)驗(yàn)步驟 (1)將兩個(gè)質(zhì)量相等的滑塊裝上相同的擋光板,放在光滑氣墊導(dǎo)軌的中部.兩滑塊靠在一起,壓縮其間的彈簧,并用細(xì)線拴住,使滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).燒斷細(xì)線,兩滑塊被彈開并朝相反的方向通過光電門,記錄擋光板通過光電門的時(shí)間,表示出滑塊的速度,求出兩滑塊的總動(dòng)量p=mv1-mv2,如圖123所示. 圖123 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:兩滑塊的總動(dòng)量p=0. (2)增加一滑塊,質(zhì)量與前兩塊相同,使彈簧一側(cè)滑塊的質(zhì)量是另一側(cè)的2倍,重復(fù)(1)步驟,求出兩側(cè)滑塊的總動(dòng)量p=mv1-2mv2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:兩側(cè)滑塊的總動(dòng)量p=0. (3)把氣墊導(dǎo)軌的一半覆蓋上牛皮紙,并用膠帶固定后,用兩塊質(zhì)量相等的滑塊重復(fù)(1)步驟,求出滑塊的總動(dòng)量p=mv1-mv2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:兩滑塊的總動(dòng)量p≠0. 3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)在光滑氣墊導(dǎo)軌上無論兩滑塊質(zhì)量是否相等,它們被彈開前的總動(dòng)量為零,分開后的總動(dòng)量也為零. (2)兩滑塊構(gòu)成的系統(tǒng)受到牛皮紙的摩擦力后,兩滑塊的總動(dòng)量發(fā)生了變化. 6.某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn).氣墊導(dǎo)軌裝置如圖124(甲)所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,如圖(乙)所示,這樣就大大減少了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦引起的誤差. 圖124 (1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟: ①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平. ②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣. ③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器越過彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終在水平方向. ④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩. ⑤把滑塊2(所用滑塊1、2如圖(丙)所示)放在氣墊導(dǎo)軌的中間. ⑥先____________,然后____________,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng). ⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如圖(丁)所示. ⑧用天平測(cè)得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310 g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.試完成實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容. (2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),試計(jì)算兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________kgm/s;兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為________kgm/s.(保留三位有效數(shù)字). (3)試說明(2)問中兩結(jié)果不完全相同的主要原因是_____________________. 【解析】 (1)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后,再放開滑塊. (2)由紙帶上打出的點(diǎn)跡可知兩滑塊相互作用前滑塊1的速度v1= m/s=2 m/s. 系統(tǒng)的總動(dòng)量 p1=m1v1=0.3102 kgm/s=0.620 kgm/s 相互作用后,兩滑塊的速度 v2= m/s=1.2 m/s. 系統(tǒng)的總動(dòng)量 p2=(m1+m2)v2=(310+205)10-31.2 kgm/s=0.618 kgm/s. (3)系統(tǒng)相互作用前后的總動(dòng)量不完全相同的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔之間有摩擦. 【答案】 (1)接通電源 放開滑塊 (2)0.620 0.618 (3)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔之間有摩擦 7.某同學(xué)用圖125甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,圖中EQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽上靠近末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次,O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):18850007】 甲 乙 圖125 (1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為________cm. (2)在以下選項(xiàng)中,哪些是本實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行測(cè)量的?答________(填選項(xiàng)號(hào)). A.測(cè)量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比) B.測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度 C.測(cè)量R點(diǎn)相對(duì)于水平地面的高度 D.A球與B球碰撞后,測(cè)量A球落點(diǎn)位置M到O點(diǎn)的距離與B球落點(diǎn)N到O點(diǎn)的距離 E.水平槽上未放B球時(shí),測(cè)量A球落點(diǎn)位置P到O點(diǎn)的距離 F.測(cè)量A球或B球的直徑 【解析】 (1)用一個(gè)最小的圓圈包圍10個(gè)點(diǎn)痕,圓心所對(duì)應(yīng)的刻度是84.7 cm(84.5~84.9 cm). (2)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理表達(dá)式mA=mA+mB,可知答案為A、D、E. 【答案】 (1)84.7(84.5~84.9) (2)ADE- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中物理 第1章 動(dòng)量守恒研究 第2節(jié) 動(dòng)量守恒定律教師用書 魯科版選修3-5 動(dòng)量 守恒 研究 守恒定律 教師 魯科版 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11976171.html