高一數(shù)學(xué)人教A版必修1課件：函數(shù)定義域
《高一數(shù)學(xué)人教A版必修1課件：函數(shù)定義域》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高一數(shù)學(xué)人教A版必修1課件：函數(shù)定義域（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,歡迎進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂,求函數(shù)值,1：已知2：若3：函數(shù)滿足,求函數(shù)值,4：5：已知,幾類函數(shù)的定義域：,（1）如果f(x)是整式，那么函數(shù)的定義域是實(shí)數(shù)集R.,（2）如果f(x)是分式，那么函數(shù)的定義域是使分母不等于零的實(shí)數(shù)的集合.,（3）如果f(x)是二次根式，那么函數(shù)的定義域是使根號內(nèi)的式子大于或等于零的實(shí)數(shù)的集合.,（5）如果f(x)是由幾個(gè)部分的數(shù)學(xué)式子構(gòu)成的，那么函數(shù)定義域是使各部分式子都有意義的實(shí)數(shù)集合.（即求各集合的交集）,（6）滿足實(shí)際問題有意義,（4）如果求，那么函數(shù)的定義域是使f(x)不等于0的實(shí)數(shù)的集合.,函數(shù)的定義域問題,例：求下列函數(shù)的定義域：,分析：解題的關(guān)鍵就是明確使各函數(shù)表達(dá)式有意義的條件。,求抽象函數(shù)的定義域,【分析】正確理解函數(shù)定義域的概念，理解函數(shù)f(x)定義域是x的取值范圍.,（1）已知函數(shù)f(x)的定義域是［0,4］，求函數(shù)f(x2)的定義域；（2）已知函數(shù)f(2x+1)的定義域是［-1,3］，求函數(shù)f(x)的定義域;（3）已知函數(shù)f(x2-2)的定義域是［1,+∞)，求函數(shù)的定義域.,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)椋?，1］，求下列函數(shù)的定義域.（1）（2）y=f(x+a)+f(x-a).,題型二抽象函數(shù)的定義域,①,故由①②可知,②,練習(xí),【分析】利用函數(shù)定義域?yàn)镽,mx2-6mx+m+8≥0在R上恒成立建立不等式或不等式組求m.,【評析】二次函數(shù)定義域?yàn)镽，二次不等式在R上恒成立，也可轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)與二次方程關(guān)系求解.,函數(shù)y=的定義域是R,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.,【解析】(1)當(dāng)m=0時(shí)，y=,定義域?yàn)镽.(2)當(dāng)m≠0時(shí),由已知得∴0下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
20 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高一數(shù) 學(xué)人 必修 課件 函數(shù) 定義域
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-12172493.html