柴油機連桿體工藝及銑頂面夾具設計

柴油機連桿體工藝及銑頂面夾具設計,柴油機,連桿,工藝,銑頂面,夾具,設計 畢業(yè)設計（論文）任務書 杭州萬向職業(yè)技術學院畢業(yè)設計(論文)任務書 設計(論文)題目 柴油機連桿體的機械加工工藝設計 學 生 姓 名 黃棟 指導教師 黃 智 專業(yè)團隊負責人 葉愛娟 所屬系(部) 應用工程系 專 業(yè) 機電一體化技術 班 級 機電10-3班 1．主要任務與目標： （1）任務： 設計柴油機連桿體的機械加工工藝。包括：總體加工工藝方案分析論證、工藝規(guī)程的設計、一道工序的專用夾具設計、編寫設計說明書。 （2）目標： 1）能熟練運用機所學過的專業(yè)課程中的基本理論，正確地解決一個零件在加工中的定位、夾緊以及工藝路線安排、工藝尺寸確定等問題，保證零件的加工質量。 2） 提高結構設計能力。通過設計夾具的訓練，獲得根據(jù)被加工零件的加工要求，設計出高效、省力、經(jīng)濟合理且能保證加工質量的夾具的能力。 3）通過畢業(yè)設計，提高設計、繪圖、計算、計算機運用等能力，學會運用手冊、標準、規(guī)范，提高綜合運用能力。 2．設計(論文)的基本要求和內(nèi)容 （1）基本要求： 給定零件的生產(chǎn)綱領為年產(chǎn)5000件。 （2）內(nèi)容: 設計的要求包括以下幾個部分： 1）零件圖 1張 2）毛坯圖 1張 3）機械加工工藝過程卡 1套 4）編制的機械加工工序卡片 1套 5）工藝裝備（夾具）設計 總裝圖 1張 6）工藝裝備主要零件圖 3～4張 7）課程設計說明書 1份 本次畢業(yè)設計總學時數(shù)為8周，其進度及時間大致分配如下： 熟悉零件、畫零件圖、畫毛坯圖 約占8% 選擇加工方案，填寫工藝過程卡、工序卡片 約占5% 夾具設計（畫總裝圖及主要零件圖） 約占65% 編寫設計說明書 約占22% 3．主要參考文獻(文獻不少于10篇(本)，其中外文文獻不少于1篇(本),并符合參考文獻格式要求) [1].李洪主編.機械加工工藝手冊.北京出版社.1990。 [2].機械制造工藝設備設計手冊編寫組編.機械制造工藝及設備手冊 機械工業(yè)出版社 1992 [3].任成高.機械設計基礎.機械工業(yè)出版社 2009 [4].王連明.宋寶玉.機械設計課程設計.哈爾濱工業(yè)大學出版社2005 [5].李洪.機械加工工藝手冊[M].北京出版社.1996 [6].孫麗媛.機械制造工藝及專用夾具[M].冶金工業(yè)出版社.2003 [7].孟少農(nóng)主編.機械加工工藝手冊[M].機械工業(yè)出版社.1991.9 [8].楊叔子主編.機械加工工藝師手冊[M].機械工業(yè)出版社.2004.9 [9].劉守勇.機械制造工藝與機床夾具.2版.北京：機械工業(yè)出版社，2005 [10].吳拓.機械制造工程[M].2版，北京：機械工業(yè)出版社，2005. [11].傅水根.機械制造工藝基礎[M].北京：清華大學出版社，1998. 4．進度安排 序號號 設計(論文)各階段名稱 起 止 日 期 1 選題調研 2012年11月12日~2012年11月15日 2 確定設計選題 2012年11月15日~2012年11月19日 3 撰寫開題報告 2012年11月19日~2012年11月23日 4 修改開題報告 2012年11月23日~2012年11月25日 5 總體設計方案的確定 2012年11月23日~2012年11月30日 6 工藝規(guī)程部分設計與計算 2012年11月30日~2012年12月5日 7 夾具的設計計算 2012年12月5日~2012年12月15日 8 繪制夾具機械裝配圖、零件圖 2012年12月15日~2012年12月26日 9 撰寫設計說明書 2012年12月26日~2012年12月31日 5、其它事項 能按時獨立完成畢業(yè)設計規(guī)定的全部內(nèi)容。方案選擇正確，論據(jù)充分，對設計中的主要問題分析深入，解決合理，有獨立見解，能很好運用所學理論和提供的資料解決設計中的問題。能獨立查閱和正確引用中外文參考資料。說明書文字通順、清楚、選用數(shù)據(jù)論證合理、計算準確，圖面整潔。 注：1、填寫要求：《畢業(yè)論文任務書》是指導教師向學生下達畢業(yè)設計(論文)工作任務的一種文書，它對學生完成畢業(yè)論文有著引導、啟發(fā)及規(guī)范等作用。 (1)《任務書》應由指導教師填寫(手寫或打印)并在學生選題確定后及時下達給學生。 (2)論文題目：應與《畢業(yè)設計(論文)開題報告》中所定題目一致；若有副標題，則一并填入。 (3)填寫日期： 各系規(guī)定的下達《任務書》日期之前。 (4)畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容和要求：指導教師應了解該課題相關專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，熟悉與課題相關的文獻資料，把握研究內(nèi)容和框架結構的合理性。“內(nèi)容”既要有前瞻性又有啟發(fā)性，引導學生思考與創(chuàng)新，又要與學生崗位相關聯(lián)。一般可包括課題性質、課題研究價值和意義、課題研究主要內(nèi)容、主體框架結構、課題重點與難點?！耙蟆币鞔_、具體。一般應包括文獻綜述、開題報告撰寫的要求，查閱文獻資料的要求、論文寫作要求，論文格式要求(按學院要求執(zhí)行)，紀律要求等。 (5)參考文獻：學生必讀的重要文獻一般不少于10篇(本)，其中外文文獻應不少于1篇(本)。 (6).進度計劃：“計劃進度”的填寫要做到程序清楚，時間分配科學合理。 2、本任務書一式三份，系(部)、指導教師、學生各一份 教務處制 第 2 頁 共 2 頁