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河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
微型水泥砂漿泵設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 田 紅 伏
學號: 34號
起迄日期: 2012年3月19日~ 2012年6月24日
設計(論文)地點: 機械系小院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1.培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2.培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3.培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容: 本設計是以電力為動力裝置的微型水泥砂漿泵,是砌筑機械手的附屬設備。是一種專供單人砌墻的小流量、低揚程(3m)的水泥砂漿輸送設備。該機主要由泵體、動力裝置、活塞(或隔膜、螺旋輸送裝置)式輸送裝置、附件等組成。本設計要求達到結構合理、生產(chǎn)成本低、能耗小,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。設計成果要求設計圖紙和設計計算書各一套,并進行計算機仿真樣機和優(yōu)化設計。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
砌墻小車設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機072班
姓名: 張 炎
學號: 30號
起迄日期: 2012年3月19日~ 2012年6月26日
設計(論文)地點: 機械系小院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1.培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2.培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3.培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:以2T液壓物料提升機為基礎,設計的砌筑機械手包括磚料提升系統(tǒng)、灰漿輸送系統(tǒng)、升降工作臺(腳手架)及其他輔助機構和生活設施等四部分。
本設計要求達到結構合理、生產(chǎn)成本低、能耗小,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。工作要求等:一組工人(即一個瓦工、一個壯工使用一臺設備)在磚混結構墻體砌筑時工效可提高4倍以上。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
蛇形管彎管機設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 劉 海 洋
學號: 21號
起迄日期:2012年3月 19日~2012年6月24日
設計(論文)地點: 機械系小院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1.培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2.培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3.培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:根據(jù)彎管原理,設計數(shù)控蛇形管彎管機,結構形式不限。技術要求:彎管直徑為DN15~ DN25mm,角度誤差為±1o,進給精度為±1mm,中頻電加熱或火焰加熱。工作要求:彎管生產(chǎn)率為30個/小時。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
水泥電桿搬運栽桿機設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 陳 水 然
學號: 44號
起迄日期:2012年3月19日~2012年6月26日
設計(論文)地點: 機械系小院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1.培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2.培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3.培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:水泥電桿搬運栽桿機是集水泥電桿搬運、栽桿于一體的機械,是以叉車底盤為基礎,具備水平裝夾、提升、豎立和垂直度調整的功能。該機除叉車底盤外,主要由機架、水平鏟裝夾緊機構、提升機構、鉛垂面旋轉和垂直度調整機構等組成。
本設計要求結構盡量簡單合理、能夠滿足不同型號水泥電桿安裝豎立的需要。設計成果要求設計圖紙和設計計算書各一套,并進行計算機仿真樣機和優(yōu)化設計。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
小型電動助力播種機設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機081班
姓名: 張 亞 東
學號: 26號
起迄日期: 2012年3月 19日 ~ 2012年6月26日
設計(論文)地點: 機 械 系 小 院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1)培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2)培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3)培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:電動助力式小型播種機以人力和電動機(48V直流)動力相結合,主要用于農(nóng)戶田間播種和設施種植播種(以小麥、玉米為主),增加部分裝置也可用于施肥、耙磨、除草等田間作業(yè)。技術要求:播種深度20~60mm連續(xù)可調,播種行距200~500mm連續(xù)可調,播種穴距0~500mm可調,種子破碎率和播種均勻度符合國家標準,工作要求:最大生產(chǎn)率為10畝/日。該機結構主要由機架、動力裝置、操縱機構、開溝器、鎮(zhèn)壓輪、播種量調節(jié)器和料斗等組成。本設計要求達到結構合理、生產(chǎn)成本低、能耗小,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。設計成果要求設計圖紙和設計計算書各1套,并進行計算機仿真樣機和優(yōu)化設計。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
小型電動播種機設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 趙 樸
學號: 33號
起迄日期: 2012年3月 19日 ~ 2012年6月26日
設計(論文)地點: 機 械 系 小 院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1)培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2)培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3)培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:小型電動播種機以電動機(市電220V或380V電壓)為動力,主要用于農(nóng)戶田間播種和設施種植播種(以小麥、玉米為主),增加部分裝置也可用于施肥、耙磨、除草等田間作業(yè)。技術要求:播種深度20~60mm連續(xù)可調,播種行距200~500mm連續(xù)可調,播種穴距0~500mm可調,種子破碎率和播種均勻度符合國家標準,工作要求:最大生產(chǎn)率為10畝/日。該機結構主要由機架、動力裝置、操縱機構、開溝器、鎮(zhèn)壓輪、播種量調節(jié)器和料斗等組成。本設計要求達到結構合理、生產(chǎn)成本低、能耗小,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。設計成果要求設計圖紙和設計計算書各1套,并進行計算機仿真樣機和優(yōu)化設計。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
小型自走式播種機設計(汽油機驅動)
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 王 曉 良
學號: 35號
起迄日期: 2012年3月 19日 ~ 2012年6月26日
設計(論文)地點: 機 械 系 小 院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1)培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2)培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3)培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:小型自走式播種機設計(汽油機驅動)以汽油機為動力,主要用于農(nóng)戶田間播種和設施種植播種(以小麥、玉米為主),增加部分裝置也可用于施肥、耙磨、除草等田間作業(yè)。技術要求:播種深度20~60mm連續(xù)可調,播種行距200~500mm連續(xù)可調,播種穴距0~500mm可調,種子破碎率和播種均勻度符合國家標準,工作要求:最大生產(chǎn)率為10畝/日。該機結構主要由機架、動力裝置、操縱機構、開溝器、鎮(zhèn)壓輪、播種量調節(jié)器和料斗等組成。本設計要求達到結構合理、生產(chǎn)成本低、能耗小,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。設計成果要求設計圖紙和設計計算書各1套,并進行計算機仿真樣機和優(yōu)化設計。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
自制20T拉床設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 秦 煒 鵬
學號: 36號
起迄日期:2012年3月 19日~ 2012年6月26日
設計(論文)地點: 機 械 系 小 院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1.培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2.培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3.培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:自制20T拉床設計是一種主要用于拉削零件內(nèi)孔、鍵槽的小型機械式拉床。結構主要由床身、動力機構、傳動機構、附屬裝置等組成。
本設計要求達到結構合理,生產(chǎn)成本低,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
砌筑平臺及砌塊提升機設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 魏 超
學號: 21號
起迄日期:2012年3月 19日~ 2012年6月26日
設計(論文)地點: 機 械 系 小 院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1.培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2.培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3.培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:砌筑平臺及砌塊提升機設計包括磚料提升系統(tǒng)、灰漿輸送系統(tǒng)、升降工作臺(腳手架)及其他輔助機構和生活設施等四部分,本課題以砌塊提升機設計為主。
本設計要求達到結構合理、生產(chǎn)成本低、能耗小,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。工作要求等:一組工人(即一個瓦工、一個壯工使用一臺設備)在磚混結構墻體砌筑時工效可提高4倍以上。
河北建筑工程學院
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
砌筑機械手設計
系別: 機 械 工 程
專業(yè):機械設計制造及其自動化
班級: 機083班
姓名: 方 義 峰
學號: 32號
起迄日期:2012年3月 19日~ 2012年6月26日
設計(論文)地點: 機 械 系 小 院
指導教師: 孫 有 亮
輔導教師:
發(fā)任務書日期: 2012年3月19日
1、本畢業(yè)設計(論文)課題應達到的目的:
1.培養(yǎng)學生綜合應用所學理論知識和技能,分析和解決機械工程實際問題的能力,熟悉生產(chǎn)技術工作的一般程序和方法。
2.培養(yǎng)學生懂得工程技術工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟觀念,樹立正確的設計思想和嚴肅認真的工作作風。
3.培養(yǎng)學生調查研究,查閱技術言文獻、資料、手冊,進行工程計算、圖樣繪制及編寫技術文件的能力。
2、本畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
本畢業(yè)設計課題任務的內(nèi)容:砌筑機械手包括磚料提升系統(tǒng)、灰漿輸送系統(tǒng)、升降工作臺(腳手架)及其他輔助機構和生活設施等四部分。
本設計要求達到結構合理、生產(chǎn)成本低、能耗小,效率高,滿足工作性能,而且操作方便的目的。工作要求等:一組工人(即一個瓦工、一個壯工使用一臺設備)在磚混結構墻體砌筑時工效可提高4倍以上。
3、對本畢業(yè)設計(論文)課題成果的要求(包括圖表、實物等硬件要求):
設計說明書不少于2萬字;工程繪圖量不少于折合成圖幅為A0號的圖紙3張;用計算機進行設計、計算與繪圖一般不少于2/3;并進行計算機仿真樣機和優(yōu)化設計。查閱文獻15篇以上,翻譯與課題有關的外文資料,譯文字數(shù)不少于3000字。
4、主要參考文獻
[1] 董剛 李建功 潘鳳章主編.機械設計(第三版)北京:機械工業(yè)出版社1998
[2]成大先主編.械設計圖冊 北京:化學工業(yè)出版社 1997
[3]蔡春源主編.機電液設計手冊 北京:機械工業(yè)出版社 1997
[4]徐灝主編.新編機械設計師手冊 北京:機械工業(yè)出版社 1995
[5]朱喜林 張代治主編.機電一體化設計基礎 北京:科學出版社 2004
[6]求是科技編著.PLC應用開發(fā)技術與工程實踐 北京:人民郵電出版社 2005
[7]雷天覺主編.液壓工程手冊 北京:機械工業(yè)出版社 1990
[8]孫桓 陳作模主編.機械原理(第六版)北京:高等教育出版社 2001
[9]王愛玲主編.現(xiàn)代數(shù)控機床 北京:國防工業(yè)出版社 2003
[10]趙如福主編.金屬機械加工人員手冊(第三版)上??茖W技術出版社 1990
[11]齊麟 張亞雄 黎上威 董學朱 胡松春編著 蝸桿傳動設計(上、下冊)北京:機械工業(yè)出版社 1987
[12]齒輪手冊編委會編著 齒輪手冊(上、下冊) 北京:機械工業(yè)出版社 1990
[13]《現(xiàn)代機械傳動手冊》編委會編著 現(xiàn)代機械傳動手冊 北京:機械工業(yè)出版社 1995
[14]郭愛蓮主編.新編機械工程技術手冊 經(jīng)濟日報出版社 1991
[15]楊公源主編.機電控制技術及應用 北京:電子工業(yè)出版社 2005
[16]袁任光編著.可編程序控制器選用手冊 北京:機械工業(yè)出版社 2002
[17]饒振綱 王勇衛(wèi)編著.滾珠絲杠副及自鎖裝置 北京:國防工業(yè)出版社 1990
[18]陸玉 何在洲 佟延偉主編.機械設計課程設計(第三版)北京:機械工業(yè)出版社 1999
[19]數(shù)字化手冊系列(軟件版)編寫委員會編著.機械設計手冊(軟件版)R2.0北京:機械工業(yè)出版社 1999
5、本畢業(yè)設計(論文)課題工作進度計劃:
起 迄 日 期
工 作 內(nèi) 容
3.21~3.27
3.28~4.10
4.11~5.22
5.23~6.16
6.18~6.22
完成畢業(yè)實習報告,開題報告。
設計任務分析與總體方案的確定。
實施設計、計算、繪圖、試驗。
進行計算機仿真樣機和優(yōu)化設計,并編寫設計說明書。
畢業(yè)設計(論文)答辯及成績評定。
教研室審查意見:
教研室主任簽字:
年 月 日
系審查意見:
系主任簽字:
年 月 日