合肥市二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題
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合肥市二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下面不屬于公物的是( ) A. B. C. 2 . 放學后,值日生忘記關教室的電燈了,當你發(fā)現(xiàn)后,應該這樣處理( )。 A.今天又不是我值日,這事跟我無關 B.明天來了,我再告訴老師,說他們值日不負責。 C.找到值日生及時的關掉電燈或及時告訴老師。 3 . 下面說法正確的是( )。 A. B. C. 4 . 當你看到你的同桌在課桌上畫畫,你會( ) A.看到就當沒看到,不理睬 B.看到還挺好玩,和他一起畫 C.告訴他,我們要愛護公物 5 . 下列做法正確的是 ( ) A.在教室里玩游戲 B.在圖書館唱歌 C.在操場上打鬧 D.在候車室看書 6 . 當我們去到風景名勝地觀光時,以下做法正確的是: A.隨意吵鬧 B.亂涂亂畫 C.遵守秩序 二、填空題 7 . 需要保持安靜的地方有(____________________)。 8 . 我們要懂得從小自覺遵守_______________。 9 . 教室里放小書架的位置可以起一個名字,叫(_______)。 10 . 當我們做了對他人和_______有益的事情時,我們就給了他人一種愛心,一種______……同時我們自己也獲得了快樂。 11 . (_______),是人類和諧的相處的金鑰匙;(_______),不僅為別人,受益的也是我們自己。(__________)不僅給他人、給社會帶來(_________),也會給自己帶來(________),帶來溫馨。 12 . 我也會把垃圾整理好帶走,因為這是__________的做法,也是每個人的的__________。 13 . 有些地方雖然沒有警示(__________),但是也要小點聲。 14 . 花草樹木是人類的朋友,愛護________是每個人的責任。 15 . 我們已經(jīng)在學校生活了________年多。在這里,我們學習、活動、玩?!? 16 . 在公共場所說話要_______________。 17 . 課本、鉛筆等是我們的________,我們必須愛護。 三、判斷題 18 . 有些地方需要安靜,雖然沒有警示標志,但是也要小聲點。(______) 19 . 媽媽每次外出吃飯都會帶上自己家的筷子。(______) 20 . 擦桌子是愛護公物的表現(xiàn)。(_____) 21 . 在沒有垃圾桶的地方,可以把垃圾扔在地上。(______) 22 . 小麗把小區(qū)里的花挖回家自己種。(______) 23 . 云云秋游的時候沒帶垃圾袋。(______) 24 . 聰聰在桌椅上亂寫亂畫。(______) 25 . 今天不是我的值日,地上的廢紙我不撿。(__________) 四、連線題 26 . 提示標志對對碰 噓,小點聲 禁止奔跑 安靜 五、簡答題 27 . 作為一個文明的小學生,說一說,在公共場所要怎么做?寫出三個。 28 . 到超市里購物時,我們會發(fā)現(xiàn)一些人的做法非常令大家反感。你能說說哪些行為令人討厭、反感嗎? 29 . 公共場所我能做到哪些? 30 . 公園里,有人企圖將開放艷麗的玫瑰花,挖回家中栽種,你會怎樣做? 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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