購買設(shè)計(jì)請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點(diǎn)開預(yù)覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。具體請見文件預(yù)覽，有不明白之處，可咨詢QQ:12401814
河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師：薛銅龍 職稱：教授
所在院（系）：機(jī)械與動力工程系 教研室（研究室）：機(jī)械制造教研室
題 目
纏繞式雙卷筒提升機(jī)
學(xué)生姓名
徐振乾
專業(yè)班級
08機(jī)制4班
學(xué)號
0828100015
一、 選題質(zhì)量：
1， 該選題為纏繞式雙卷筒提升機(jī)的設(shè)計(jì)，這可以對我大學(xué)四年所學(xué)知識進(jìn)行一次較為全面的練習(xí)。
2，題目的難易程度適中，并且是多個行業(yè)常用設(shè)備，是我們熟悉的課題。
2， 題目的工作量：要求完成3張以上的A0圖紙，2.5—3萬的說明書一份。
4，所選題目緊密結(jié)合著生產(chǎn)實(shí)際，在我的專業(yè)范圍之內(nèi)，這必對我以后從
事的生產(chǎn)和實(shí)踐工作有很大的幫助。
二、 開題報(bào)告完成情況：
結(jié)合現(xiàn)在的新技術(shù)和新設(shè)備等方面資料的搜集，通過對可行性的分析，我認(rèn)真的進(jìn)行了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題。選此題目以后，針對這個設(shè)計(jì)的題目我認(rèn)真的查閱了相關(guān)的資料，最后結(jié)合所有的材料和設(shè)計(jì)任務(wù)完成開題報(bào)告。
三、階段性成果：
1．通過對纏繞式雙卷筒提升機(jī)的整體了解，在加上指導(dǎo)老師的仔細(xì)講解，我對本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題有了較為深入的理解，現(xiàn)在我已收集了大量的資料和文獻(xiàn)，為設(shè)計(jì)的順利完成做好了充分的準(zhǔn)備。
2. 在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下找到了設(shè)計(jì)的基本方法，開始了一些基本的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
3. 正在進(jìn)行裝配圖的CAD畫圖。
四、存在主要問題：
這次是我第一次系統(tǒng)的進(jìn)行設(shè)計(jì)，所以在剛開始時有些茫然不知如何著手，設(shè)計(jì)工作做的很不順利，后來找了指導(dǎo)老師，老師對此進(jìn)行了仔細(xì)的講解，并與本組同學(xué)進(jìn)行了商量，我逐漸找到是設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，我覺得這對我以后設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行有很大的幫助。
隨著設(shè)計(jì)的逐漸進(jìn)行我又遇到了許多的新的更加復(fù)雜的問題，這些問題使我充分認(rèn)識到了自己在以前學(xué)習(xí)中的不足和差距，所以我要以本次設(shè)計(jì)為契機(jī)加強(qiáng)自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，爭取使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠取得好的成績，也使我所學(xué)的知識能夠在以后的工作中發(fā)揮更大的作用。
五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評語
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日
3