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湖南農業(yè)大學全日制普通本科生
畢業(yè)論文（設計）任務書
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學生姓名
學??? 號
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年級專業(yè)及班級
2009級農業(yè)機械化及其自動化(1)班
指導教師及職稱
? 副教授
學??? 院
工學院?
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2012 年 12 月 3 日
填 寫 說 明
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一、畢業(yè)論文（設計）任務書是學校根據已經確定的畢業(yè)論文（設計）題目下達給學生的一種教學文件，是學生在指導教師指導下獨立從事畢業(yè)論文（設計）工作的依據。此表由指導教師填寫。
二、此任務書必需針對每一位學生，不能多人共用。
三、選題要恰當，任務要明確，難度要適中，份量要合理，使每個學生在規(guī)定的時限內，經過自己的努力，可以完成任務書規(guī)定的設計研究內容。
四、任務書一經下達，不得隨意更改。
五、各欄填寫基本要求。
（一）畢業(yè)論文（設計）選題來源、選題性質和完成形式：
請在合適的對應選項前的“□”內打“√”，科研課題請注明課題項目和名稱，項目指“國家青年基金”等。
（二）主要內容和要求：
1．工程設計類選題
明確設計具體任務，設計原始條件及主要技術指標；設計方案的形成（比較與論證）；該生的側重點；應完成的工作量，如圖紙、譯文及計算機應用等要求。
2．實驗研究類選題
明確選題的來源，具體任務與目標，國內外相關的研究現(xiàn)狀及其評述；該生的研究重點，研究的實驗內容、實驗原理及實驗方案；計算機應用及工作量要求，如論文、文獻綜述報告、譯文等。
3．文法經管類論文
明確選題的任務、方向、研究范圍和目標；對相關的研究歷史和研究現(xiàn)狀簡要介紹，明確該生的研究重點；要求完成的工作量，如論文、文獻綜述報告、譯文等。
（三）主要中文參考資料與外文資料：
在確定了畢業(yè)論文（設計）題目和明確了要求后，指導教師應給學生提供一些相關資料和相關信息，或劃定參考資料的范圍，指導學生收集反映當前研究進展的近1－3年參考資料和文獻。外文資料是指導老師根據選題情況明確學生需要閱讀或翻譯成中文的外文文獻。
（四）畢業(yè)論文（設計）的進度安排：
1．設計類、實驗研究類課題
實習、調研、收集資料、方案制定約占總時間的20%；主體工作，包括設計、計算、繪制圖紙、實驗及結果分析等約占總時間的50%；撰寫初稿、修改、定稿約占總時間的30%。
2．文法經管類論文
實習、調研、資料收集、歸檔整理、形成提綱約占總時間的60%；撰寫論文初稿，修改、定稿約占總時間的40%。
六、各欄填寫完整、字跡清楚。應用黑色簽字筆填寫，也可使用打印稿，但簽名欄必須相應責任人親筆簽名。
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畢業(yè)論文
（設計）題目
復合肥滾壓式制粒機的設計
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選題來源
□結合科研課題?? 課題名稱：???????????????????????????????????????
□生產實際或社會實際?????????? ■其他???
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選題性質
□基礎研究????? ■應用研究???? □其他
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題目完成形式
□畢業(yè)論文????? ■畢業(yè)設計???? □提交作品，并撰寫論文
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主要內容和要求
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制粒是用機械將粉狀配合原料擠壓成顆粒狀物料。顆粒狀物料具有體積小、密度大,便于運輸、貯存等特點。制粒機的型式很多,目前應用較多的主要有環(huán)模式和平模式兩種。平模式制粒結構簡單、制造容 易、功耗也較低,但制造的顆粒密度和強度低；環(huán)模式制粒機雖制粒質量好,但對制造和使用的要求高, 功率較大,成本也較昂貴。采用滾壓式制粒原理,能解決兩者的不利因素,結構簡單,制粒效果好。
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設計要求：
1.?????? 加工能力： 500kg/h
2.?????? 滾壓工作部件采用耐磨材料
3.?????? 造粒直徑3-8mm，且大小均勻
4.?????? 結構合理，使用安全方便
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研究內容：
1.?????? 制粒原理分析及系統(tǒng)原理方案設計
2.?????? 系統(tǒng)總體方案設計、繪制系統(tǒng)總體布局圖。
3.?????? 載荷計算及動力選擇。
4.?????? 傳動系統(tǒng)、操作系統(tǒng)設計。
5.?????? 主要零部件的技術設計、繪制零件圖
6.?????? 重要零部件的設計計算與較核
7.?????? 繪制裝配圖
8.???? ??整理資料，撰寫設計說明書
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注：此表如不夠填寫，可另加附頁。
主要中文參考資料與外文資料
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1.?????? 中國知網（CNKI）關于肥料顆粒成型理論與設備的相關文獻
2.?????? 中國專利網關于肥料制粒機的相關專利
3.?????? 機械設計、機械原理、機械系統(tǒng)設計、機械制圖相關教材
4.?????? 機械設計手冊
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工作進度安排
起止日期
主要工作內容
2012/12/5
接受任務書???????????????????
2013/1/7前
完成開題報告
2013/1/13前
開題論證
2013/1/14-2013/3/30
設計
2013/3/30-2013/3/31
中期考核
2013/4/1-2013/5/5
完善與總結課題
2011/5/6
提交正稿與預審
2011/5/6-2011/5/20
答辯與修改
要求完成日期：20 13年 5? 月 6? 日??????? 指導教師簽名：???????????????????????
審查日期：20 12年 12 月 4? 日??????????? 專業(yè)委員會主任簽名：????????????????
批準日期：20 12年 12 月 5? 日??????????? 學院指導委員會簽名（公章）：??????????
接受任務日期：20 12年 12 月 5? 日??????? 學生本人簽名：???????????????????????
注：簽名欄必須由相應責任人親筆簽名。此表可從教務處網站下載中心下載。