南京市2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷C卷
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南京市2019-2020年度語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)11 軍神練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 給多音字選擇合適的讀音。 sisāis 邊塞( )阻塞( )瓶塞兒( )塞北( ) mi m 淹沒(méi)( )沒(méi)事( )沒(méi)收( )出沒(méi)( ) 二、填空題 2 . 先把句子補(bǔ)充完整,再仿寫(xiě)。 手術(shù)臺(tái)上,一向________的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上____________,護(hù)士幫他擦了一次又一次。 仿寫(xiě):舞臺(tái)上,一向__________的元元,這次雙腳卻___________,她臉上__________,雙手不停地____________。 3 . 形近字組詞。 劑(______)齡(______)拒(_______)醉(_______)拖(_______) 擠(______)玲(______)柜(_______)碎(_______)施(_______) 4 . 比一比,再組詞。 首(_____)采(_____) 自(_____)菜(_____) 無(wú)(_____)角(_____) 天(_____)用(_____) 三、語(yǔ)言表達(dá) 5 . 按要求完成句子練習(xí)。 1.我在莫斯科認(rèn)識(shí)了來(lái)自貝加爾湖的俄羅斯老人斯杰潘。(縮句) ____________________________________________________ 2.天鵝讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。(改成比喻句? ____________________________________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文,完成練習(xí)。 永不凋謝的玫瑰 著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng),早已過(guò)世了,他記下這樣一則真事: 校園的花房里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰(gu gui)花,紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——你肯定從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大、這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來(lái)看。 這天早晨,又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時(shí),來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來(lái)抓在手中,從容(cong cng)地向外走去。 同學(xué)們驚訝了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那個(gè)小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了,走過(guò)去,彎下腰,親切地問(wèn)小女孩: 孩子,你摘這朵花是給誰(shuí)的?能告訴我嗎? 奶奶病得很重,我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看,看過(guò)我再把花送回來(lái)。”女孩害羞地說(shuō)。 聽(tīng)了孩子天真的回答,同學(xué)們不語(yǔ)了,教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩的手,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對(duì)她說(shuō):“這朵花是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂得愛(ài)的孩子;這一朵是送給你媽媽的,感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。” 是啊,純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎? 6 . 用“√”給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音。 7 . 用橫線畫(huà)出文中的反問(wèn)句。請(qǐng)你給它換個(gè)說(shuō)法,寫(xiě)在下面的橫線上。 _____________________ 8 . 文中“永不凋謝的玫瑰”指的是_______________________ 9 . 文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次,第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)槭裁??第二次“驚訝”又是因?yàn)槭裁矗? ____________________________ 10 . 你是怎樣理解教育家的做法的? ______________________________________________ 五、信息匹配 11 . 給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,打“√”。 1.巨人的恐嚇(xi h)把孩子們?nèi)紘槪▁i h)壞了。 2.“裳(shɑnɡ chnɡ)”在古代指遮蔽下體的衣裙,和現(xiàn)在的“衣裳(shɑnɡ chnɡ)”意思不同。 12 . 選擇合適的形近字填在下面的語(yǔ)境中。 掠擲抬撈摸 敵人趁天黑______上山,妄想_______奪我們的糧食,結(jié)果被我們戰(zhàn)士________出的手榴彈炸的連拖帶_______的逃跑了,最后什么也沒(méi)_______到。 13 . 給多音字選擇正確的讀音。 (1)放假了,同學(xué)們都舍(shě sh)不得離開(kāi)宿舍(shě sh)。 (2)同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾,要先調(diào)(dio tio)查清楚原因再調(diào)(dio tio)節(jié)。 (3)有什么困難你盡(jǐn jn)管說(shuō),我們都會(huì)盡(jǐn jn)力幫助你的。 (4)教導(dǎo)處(chǔ ch)對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育處(chǔ ch)理。 六、修改病句 14 . 我是小醫(yī)生。 (1)隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。 (2)我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。 (3)人們看到了錢塘江大潮的樣子和聲音。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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