人教部編版語文三下 5.守株待兔 同步練習(xí)題C卷
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人教部編版語文三下 5.守株待兔 同步練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題;共38分) 1. (2分) 聯(lián)系上下文,為句中劃線的詞找一個(gè)意思相近的詞。 ①鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。________ ②月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣。________ ③它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。________ 2. (4分) 讀拼音,寫詞語。 ynzi gun shu ________ 澆________ 閃________ 3. (1分) 讀拼音,寫詞語。 im qīnl dǎnqi dzu ynchng ________ ________ ________ ________ ________ huhuǐ xiāohuǐ fǔsh huǎngyn jīngtio ________ ________ ________ ________ ________ 4. (1分) 給下面的字加上偏旁組成新字,再組成詞語。 人________________加________________采________________ 生________________青________________令________________ 包________________本________________間________________ 5. (4分) 寫出下列詞語的近義詞。 挪移________ 歉疚________陶醉________ 艱難________ 啟示________ 機(jī)敏________ 轉(zhuǎn)化________ 枯萎________ 依賴________ 考驗(yàn)________ 優(yōu)雅_(tái)_______探究________ 6. (10分) 用自己的話說說下列句子的意思。 (1) 兔走觸株,折頸而死。 (2) 因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。 7. (2分) 根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。 (1) 那個(gè)農(nóng)夫“因釋其耒而守株”的原因是( ) A . 他干了一天的活,累了,想休息一會(huì)兒。 B . 他希望再有一只兔子竄出來撞死在樹樁上。 (2) “兔不可復(fù)得”的原因是什么?( ) A . 那個(gè)人的運(yùn)氣不好。 B . 兔子撞死在樹樁上是很偶然的,不能把偶然的事情當(dāng)成必然的事情。 (3) 《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么?( )(多選) A . 做事情要像那個(gè)種田人一樣執(zhí)著,持之以恒。 B . 天上不會(huì)掉餡餅,不要存有僥幸心理,不要想著不勞而獲。 C . 只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲。 8. (14分) 讀短文,回答問題。 羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃?!? 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實(shí)呀!” (1) 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方? ________,________,________。 (2) 填空。 西紅柿的________好吃。 蘿卜的________好吃。 白菜的________好吃。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共8題;共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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