七年級(jí)下冊(cè)生物 3.1 呼吸 同步練習(xí)題

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七年級(jí)下冊(cè)生物 3.1 呼吸 同步練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 某同學(xué)用嘴往球里吹氣，吹一段時(shí)間后感到頭暈，其原因是（ ） A．呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈，使呼吸中樞疲勞 B．呼吸肌運(yùn)動(dòng)過(guò)于劇烈，使呼吸中樞興奮 C．吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足 D．吹氣過(guò)長(zhǎng)，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，使體內(nèi)二氧化碳增加，抑制呼吸中樞 2 . 外界的一個(gè)氧氣分子經(jīng)過(guò)人體的呼吸進(jìn)入組織細(xì)胞，一共要穿過(guò)幾次細(xì)胞 A．4次 B．3次 C．2次 D．1次 3 . 現(xiàn)實(shí)生活中我們發(fā)現(xiàn)男性的聲音一般低沉而渾厚，女性的聲音高亢而尖細(xì)，這主要是因?yàn)槿藗冊(cè)谡f(shuō)話或唱歌時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)（______）引起的震動(dòng)頻率不同而引起的。 A．鼻腔 B．咽 C．聲帶 D．氣管 4 . 吸煙和吸食毒品首先損害的是人體的（ ） A．大腦 B．肺 C．呼吸道黏膜 D．血管 5 . 如圖中a表示人體的膈肌，它正處于呼吸運(yùn)動(dòng)的兩種狀態(tài)，如甲乙所示。據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程分別是（ ） A．甲吸氣、乙呼氣 B．甲呼氣、乙吸氣 C．甲、乙都吸氣 D．甲、乙都呼氣 6 . 人體吸入的氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞，氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用的部位是（ ） A．線粒體 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞質(zhì) 7 . 當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí)，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是 A．外界＞肺泡＞氣管 B．氣管＞肺泡＞外界 C．外界＞氣管＞肺泡 D．肺泡＞氣管＞外界 8 . 痰液中往往含有進(jìn)入人體的灰塵和病菌，它形成于（ ） A．喉 B．氣管 C．鼻 D．肺 9 . 2015年6月1日晚，在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段，客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船，輪船上多數(shù)乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中的哪個(gè)環(huán)節(jié) A．肺換氣 B．肺通氣 C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．組織換氣 10 . 如圖表示人體氣體交換的過(guò)程,下列敘述正確的是 A．血管A和D屬于靜脈 B．從A→C血液中二氧化碳增多,氧氣減少 C．從F→D血液中二氧化碳減少,氧氣增多 D．圖甲中B處的氧氣會(huì)通過(guò)血液循環(huán)輸送到圖乙中E處 11 . 對(duì)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是（ ） A．演示實(shí)驗(yàn)?zāi)M人體呼吸運(yùn)動(dòng)：玻璃罩模擬肺 B．觀察人血涂片：視野中體積比較大、數(shù)量比較少是白細(xì)胞 C．測(cè)定某種食物中的能量：設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)并計(jì)算平均值，結(jié)果會(huì)更可靠 D．探究饅頭在口腔中的變化：表明饅頭變甜與唾液分泌以及牙齒咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系 12 . 圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是 A．甲圖演示吸氣 B．乙圖演示呼氣 C．甲圖演示膈肌舒張 D．乙圖演示膈肌舒張 13 . 人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于（ ） A．血液與肺泡內(nèi)的氣體交換 B．氣體在血液中的運(yùn)輸 C．增加肺泡的數(shù)量 D．組織細(xì)胞與血液的物質(zhì)交換 14 . 肺的功能單位是 A．肺泡 B．肺泡管 C．呼吸性細(xì)支氣管 D．細(xì)支氣管 15 . 法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊，投入水中，下沉者為產(chǎn)前死嬰，因?yàn)椋? ） A．肺泡內(nèi)充滿了痰液 B．肺泡被血塊堵塞 C．肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài) D．?huà)雰悍蔚馁|(zhì)量大 16 . 呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（ ） A．呼吸肌的收縮和舒張 B．肺泡的彈性 C．氣體分子的擴(kuò)散 D．氧氣和二氧化碳的交換 17 . 通常情況下，食物和氣體進(jìn)入人體的共同通道是（ ） A．口 B．咽 C．食道 D．喉 18 . 下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說(shuō)法，正確的是（ ） A．能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體 B．構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中，水、無(wú)機(jī)鹽、糖類都是無(wú)機(jī)物 C．細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物 D．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 二、綜合題 19 . 下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： （1）既是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官的是[____] _____。 （2）痰形成的部位是[____] _____和[____]_____。 （3）完成氣體交換的主要場(chǎng)所是[____] _____。 （4）人體在吸氣時(shí)肺的狀態(tài)______（填“擴(kuò)張”或“縮小”），此時(shí)肺內(nèi)壓______（填“增大”或“減少”）。 20 . 圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 （1）鼻、咽、[ ]________、氣管、支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得溫暖、清潔、__________，減少對(duì)肺的刺激。 （2）與消化系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。 （3）如圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中膈肌應(yīng)處于___________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，此時(shí)肺內(nèi)氣體的壓力應(yīng)該___________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣。 （4）圖二中b代表的氣體是_____________。血液從毛細(xì)血管的M端流到N端后，其成分變化是______________含量增加。 （5）圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。 21 . 圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖乙為人體在平靜時(shí)胸廓容積變化曲線圖，圖丙為肺泡和毛細(xì)血管的氣體交換示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題： （1）我們每時(shí)每刻都要離不開(kāi)呼吸。圖甲中呼吸系統(tǒng)的主要器官即氣體交換的場(chǎng)所是[]______，它與外界的氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。 （2）當(dāng)圖甲中[______]______收縮時(shí)，其頂部會(huì)下降，使胸腔容積擴(kuò)大，完成吸氣過(guò)程。圖乙所示曲線中的______段表示的吸氣過(guò)程。 （3）圖丙中的肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的。氧氣進(jìn)入血液后，隨血液進(jìn)入全身各處組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，參與______作用，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，用于進(jìn)行各種生理活動(dòng)和______。 22 . 如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)填空 （1）模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是． （2）圖A表示膈肌處于（請(qǐng)?zhí)睢笆湛s”或“舒張”）狀態(tài) （3）膈肌的運(yùn)動(dòng)變化導(dǎo)致人的吸氣和呼氣，圖中表示吸氣過(guò)程的是圖． 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)