七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第8章 生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)
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七年級(jí)下冊(cè)生物鞏固訓(xùn)練 第8章 生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 不屬細(xì)胞分裂的意義的是 ( )A加快細(xì)胞成熟B生物體長(zhǎng)大C形成新個(gè)體D細(xì)胞更新2 . 紅豆杉是紅豆杉屬植物的統(tǒng)稱,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。從紅豆杉的根莖葉中可提取抗癌藥物一紫杉醇,紅豆杉細(xì)胞內(nèi)紫杉醇合成與運(yùn)輸?shù)目刂浦行氖牵?)A液泡B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁3 . 人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,沒(méi)有( )A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D細(xì)胞壁4 . 生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)5 . 植物的細(xì)胞分裂首先發(fā)生的是( )A細(xì)胞質(zhì)分成兩個(gè)部分,每一部分含一個(gè)細(xì)胞核B產(chǎn)生新的細(xì)胞壁C新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜D細(xì)胞核一分為二,成為兩個(gè)細(xì)胞核6 . 如圖是植物和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是A具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能BDNA都在內(nèi),它上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息C西瓜中的汁液主要來(lái)自D即是能量轉(zhuǎn)換器,又是呼吸作用的場(chǎng)所7 . 在顯微鏡的使用中,下列操作與結(jié)果不相符的是( )A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換物鏡B轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋較大幅度升降鏡筒C轉(zhuǎn)動(dòng)凹面鏡調(diào)節(jié)視野亮度D向左上方移動(dòng)裝片物像向左上方移動(dòng)8 . 下列關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的敘述,正確的是( )A細(xì)胞可以無(wú)限地生長(zhǎng)B任何細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分裂C細(xì)胞分裂過(guò)程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,而分化過(guò)程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變D人和動(dòng)物的受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化,形成了上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等基本組織9 . 科學(xué)家利用干細(xì)胞成功造出腎臟組織細(xì)胞,這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞( )A分化B分裂C生長(zhǎng)D繁殖10 . 珊瑚蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的比較,下列那一句描述是正確的 ( )A草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,故單一細(xì)胞行使的生理機(jī)能較珊瑚蟲(chóng)的一個(gè)細(xì)胞多。B草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,故細(xì)胞內(nèi)的多種構(gòu)造沒(méi)有特定的功能。C珊瑚蟲(chóng)細(xì)胞間的依賴性較草履蟲(chóng)小D珊瑚蟲(chóng)的細(xì)胞間彼此沒(méi)有分工合作的現(xiàn)象11 . 概念圖能直觀形象地呈現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu),利于理解記憶如圖是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖,其中A、B表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,代表過(guò)程下列說(shuō)法不正確的是( )A表示細(xì)胞分裂BA表示細(xì)胞質(zhì)Ca表示保護(hù)支持DB表示細(xì)胞核12 . 下列關(guān)于原生生物說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A個(gè)體微小,多數(shù)為單細(xì)胞生物B細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核C自然界中大約有11萬(wàn)種D細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核13 . 植物體能夠不斷長(zhǎng)大,其根本原因是( )A細(xì)胞分裂B細(xì)胞生長(zhǎng)C細(xì)胞分化D細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)14 . 分析以下結(jié)構(gòu),人類沒(méi)有而洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是( )細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體細(xì)胞質(zhì) 液泡 細(xì)胞核ABCD二、填空題15 . 在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是_、_、_和_。三、連線題16 . 請(qǐng)將細(xì)胞各部分名稱與其功能用線連接起來(lái)。(1)細(xì)胞膜 A、遺傳的控制中心(2)細(xì)胞壁 B、控制物質(zhì)進(jìn)出(3)細(xì)胞核 C、支持保護(hù)作用(4)葉綠體 D、內(nèi)含細(xì)胞液(5)液泡 E、光合作用場(chǎng)所四、綜合題17 . 某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,先使用低倍鏡后換成高倍鏡,看到了如圖所示的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)請(qǐng)將四個(gè)視野按觀察到的先后順序排列:_(填序號(hào))。(2)視野和之間的變化,可通過(guò)調(diào)節(jié)_來(lái)實(shí)現(xiàn)。(3)視野中的細(xì)胞能維持正常形態(tài),是因?yàn)樵谥谱餮b片過(guò)程中滴加了_。18 . 如下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱:和:_;和:_。(2)_圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)(填字母代號(hào))。19 . 如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)(_)_。(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是 因?yàn)椋╛)_具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的 物質(zhì)存在于(_)_。(4)呼吸作用的主要場(chǎng)所是(_)_。(5)光合作用的場(chǎng)所是(_)_。20 . 如圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題 (1)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_先復(fù)制加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_一樣多。(2)b過(guò)程叫做細(xì)胞的_,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_。(3)戊表示一株完整的綠色開(kāi)花植物它應(yīng)該包含_類器官。21 . 請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在如圖1的甲和乙中,植物細(xì)胞是_,判斷依據(jù)是_。(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是 _。(3)切洋蔥時(shí),常常會(huì)流眼淚,是因?yàn)檠笫[中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的_中。(4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì),存在于 _中。(5)圖2表示的過(guò)程為_(kāi),其結(jié)果是形成了不同的_。22 . 下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_。(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_。(3)細(xì)胞中的遺傳信息庫(kù)是_。(4)植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是_。(5)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是植物細(xì)胞具有_、_、_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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