生物七年級上冊3.2.3開花和結(jié)果同步檢測題
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生物七年級上冊3.2.3開花和結(jié)果同步檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 綠色開花植物完成受精后,子房發(fā)育為( ) A.果實 B.果皮 C.種子 D.種皮 2 . 有經(jīng)驗的果農(nóng)在果樹開花季節(jié)在果園里放養(yǎng)蜜蜂,其目的是( ) A.幫助果樹消滅害蟲 B.幫助果樹進行傳粉 C.促進延長花的開放 D.幫助植物進行呼吸 3 . 一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互傳粉,則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒( ) A.胚的基因組成相同,果皮的基因組成不同 B.胚的基因組成不同,果皮的基因組成相同 C.胚的基因組成相同,果皮的基因組成相同 D.胚的基因組成不同,果皮的基因組成不同 4 . 植物的花粉被譽為“黃金般的食品”,營養(yǎng)價值比牛奶還高,花粉散發(fā)前生長在( ) A.柱頭內(nèi) B.花藥內(nèi) C.子房內(nèi) D.胚珠內(nèi) 5 . 如圖表示綠色開花植物的有性生殖過程,下列敘述正確的是 ( ) A.①中的花粉落到④上的過程為異花傳粉 B.③將發(fā)育為種皮 C.⑥和⑦是這朵花的主要部分 D.⑧受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚乳 6 . 一朵桃花的結(jié)構(gòu)中與果實和種子形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( )。 A.花萼 B.花瓣 C.雌蕊和雄蕊 D.花托 7 . 如圖中,將發(fā)育成水蜜桃的“果肉”和“核桃”的分別是( ) A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④ 8 . 下列對甲、乙兩幅曲線圖的分析,不正確的是( ) A.若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時間的變化,bc段變化可能是沒有完成傳粉、受精 B.若圖甲曲線y表示人飯后血液中葡萄糖含量的變化,則bc段下降主要是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用 C.若乙表示種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的干重變化曲線,則b點后曲線上升是幼苗光合作用增強,制造的有機物增加 D.若乙表示種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的干重變化曲線,ab段下降速度變緩是呼吸作用減弱,分解有機物減少 二、綜合題 9 . 圖1是部分植物分類圖解,圖2是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答:(橫線上填寫文字,方括號內(nèi)填寫編號) (1)生物分類的最低階元是__________。 (2)上述植物中,與桃的親緣關(guān)系最遠的是_____________。 (3)桃與蘋果所共有的分類階元從高到低依次是_____________________。 (4)桃花的花粉從花藥散發(fā)出來落在結(jié)構(gòu)④_________上的過程,稱為授粉。完成________作用后,圖2中的子房[____]發(fā)育成桃。 (5)桃的學名是Prunus persica,這種命名法采用的是瑞典生物學家林耐首創(chuàng)的__________。 10 . 如圖是黃豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,把番號所指的名稱填寫在下列橫線上。 ①_______________②_____________③_______________④_____________⑤_______________ 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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