歷史七年級上冊第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動單元測試卷
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歷史七年級上冊第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 某位同學(xué)寫“北京人的一天”時,他用到的關(guān)鍵詞語有“粗糙石器”“共同抵御禽獸”“共同分享勞動果實”,這位同學(xué)所描述的“北京人”生活階段是( ) A.遠古時期 B.春秋戰(zhàn)國時期 C.秦漢時期 D.魏晉時期 2 . 成語是中華文化中一顆璀璨的明珠。下列成語中源自晉楚爭霸的是 A.退避三舍 B.紙上談兵 C.臥薪嘗膽 D.圍魏救趙 3 . 西周后期,周厲王于民爭利,引發(fā)“國人暴動”,周厲王逃亡時間是( ) A.前841年 B.前771年 C.前1600年 D.前1046年 4 . 清明節(jié)中國人有緬懷先人,尊祖敬宗的習(xí)俗。這一習(xí)俗最早源于( ) A.原始社會 B.西周時期 C.春秋戰(zhàn)國 D.秦漢 5 . 《禮記》所謂“天下為公,選賢與能”的社會局面,主要反映的是 A.北京人時期 B.堯舜禹時期 C.夏朝建立初期 D.西周建立初期 6 . 傳說中國治水“三過家門而不入”的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是( ) A.炎帝 B.堯 C.黃帝 D.禹 7 . 《史記》記載,“秦王乃拜斯為長史,聽其計,陰遣謀士赍持金玉以游說諸侯。諸侯名士可下以財者,厚遺結(jié)之;不肯者,利劍刺之?!边@種遠交近攻,各個擊破的策略稱為 A.合縱 B.暗殺 C.連橫 D.賄賂 8 . 下列為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)的是 A.原始生產(chǎn)工具 B.原始農(nóng)業(yè) C.火的使用 D.木構(gòu)水井 9 . 海內(nèi)外華人總是自稱為“炎黃子孫”,下列說法錯誤的是( ) A.炎帝黃帝結(jié)成部落聯(lián)盟形成華夏族 B.炎黃時期相當(dāng)于我國原始社會晚期 C.遠古傳說就是真實的歷史 D.炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖 10 . 假如你想穿越時空,回到遠古社會去體驗我國最早的原始人類的生活,那么你應(yīng)該到 A.北京西南周口店 B.浙江余姚河姆渡 C.陜西西安半坡村 D.云南元謀縣 11 . 目前所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是( ) A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡遺址 D.陶寺遺址 12 . 河姆渡原始居民的主要食物是( ) A.水稻 B.粟 C.大豆 D.番薯 13 . 阪泉之戰(zhàn)后,炎帝和黃帝兩個部落結(jié)成部落聯(lián)盟,經(jīng)過長期的發(fā)展,形成了日后的( ) A.夷族 B.中華民族 C.華夏族 D.戎族 14 . 北京的先農(nóng)壇是紀(jì)念先農(nóng)神而設(shè)的,先農(nóng)神是我國古史傳說中最先教民耕種的神者,代表人物是( ) A.黃帝 B.炎帝 C.大禹 D.嫘祖 15 . 今天,人們已學(xué)會利用多種能源改善生活質(zhì)量。遠古時期“元謀人”“北京人”早就知道利用的一種能源是( ) A.天然火 B.自然風(fēng) C.雷電 D.水力 16 . 司馬遷在《史記》中寫道:“娶妻有日,過門不私。九土既理,玄圭錫茲?!彼桧灥氖? A.堯 B.舜 C.禹 D.黃帝 17 . 下列原始人類中,處于舊石器時代的是( ) A.北京人 B.姜寨人 C.半坡人 D.河姆渡人 18 . “七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家?!边@是唐朝詩人胡曾的《詠史詩流沙》中的詩句,反映了戰(zhàn)國時期戰(zhàn)事連綿,干戈不息的情況。下列戰(zhàn)爭不是發(fā)生在戰(zhàn)國時期的是 A.馬陵之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.桂陵之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn) 19 . 下列與黃帝有直接關(guān)系的戰(zhàn)役是 ①阪泉之戰(zhàn) ②長平之戰(zhàn) ③巨鹿之戰(zhàn) ④涿鹿之戰(zhàn) A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 20 . “我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手,愛讓我們直立行走?!@是在網(wǎng)絡(luò)上頗為流行的詩句。下列遠古人類,生活在云南省的是 A.半坡人 B.北京人 C.元謀人 D.河姆渡人 二、綜合題 21 . 請閱讀材料后,回答問題 大汶口原始居民的墓葬里大都有隨葬品,但是數(shù)量的多少,有很大差異。 (1)為什么大汶口墓葬里會有隨葬品? (2)隨葬品的差異很大,說明了什么問題? 22 . 黃河是我們的母親河,早在四五千年前的黃河流域,就出現(xiàn)了許多杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們開創(chuàng)祖業(yè),永世流芳。讓我們走近傳說,去一睹他們的風(fēng)采。 (雕塑筑歷史) (1)圖一中的三座雕塑從左至右分別是蚩尤、黃帝、炎帝。請你寫出與這三位傳說中的人物相關(guān)的一場戰(zhàn)役。這場戰(zhàn)役有著怎 樣深遠的影響? (2)炎帝和黃帝有著很多的發(fā)明和創(chuàng)造,請你各列舉兩例。 (圖冊畫歷史) (3)從《堯皇讓賢》這本連環(huán)畫中,你會了解到堯皇把位置讓給了誰?這種“讓賢”的制度在歷史上被稱為什么? (4)從圖三連環(huán)畫中我們可以了解到大禹治水的風(fēng)采。他在治水中采用了什么方法?請你用一個俗語概括他的治水事跡。 (探究話感悟) (5)從這些古代傳說中的人物身上我們可以學(xué)習(xí)到哪些精神品質(zhì)? 23 . 看圖片可以感受到歷史,下面是古代黃河流域的部落首領(lǐng)黃帝、堯、舜、禹的畫像。 請回答: (1)請你按生存年代排列出這四位部落首領(lǐng)的先后順序。 (2)根據(jù)所學(xué)知識,請你寫出與黃帝同一時期的黃河流域兩個較大的部落首領(lǐng)。 (3)在這些首領(lǐng)中與我國原始社會末期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度相關(guān)的人物有哪些?這種制度叫什么?推選的標(biāo)準(zhǔn)是什么? (4)這些都是古代傳說中的人物,你認為傳說和史實有什么區(qū)別?談?wù)勀愕目捶ā? 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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