九年級(jí)物理第十四章 了解電路試題復(fù)習(xí)題
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九年級(jí)物理第十四章 了解電路試題復(fù)習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 新交通法規(guī)定:駕駛員不系安全帶記3分,罰100元,汽車(chē)上設(shè)置了“安全帶指示燈”,提醒駕駛員系好安全帶。當(dāng)安全帶系好時(shí),相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān),指示燈不亮;安全帶未系好時(shí),相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān),指示燈發(fā)光,圖中符合上述要求的電路圖是( ) A. B. C. D. 2 . 用一個(gè)導(dǎo)體制成長(zhǎng)度相等但橫截面積不同的圓柱體a和b(a和b互相連接),a比b的橫截面積大,將它們接入電路中,如圖所示,通過(guò)a、b電流分別為Ia,Ib,a、b兩端電壓分別為Ua,Ub,則下列說(shuō)法正確的是 A.Ia>Ib、Ua=Ub B.Ia<Ib、Ua=Ub C.Ia=Ib、Ua>Ub D.Ia=Ib、Ua<Ub 3 . 某同學(xué)用電流表測(cè)電路中電流時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針來(lái)回晃動(dòng),燈泡時(shí)亮?xí)r暗,則發(fā)生故障的原因可能是 A.導(dǎo)線(xiàn)開(kāi)路 B.開(kāi)關(guān)斷開(kāi) C.燈泡與燈座接觸不良 D.電流表?yè)p壞 4 . 如圖所示,電阻R1標(biāo)著“10Ω 1A”,R2標(biāo)著“5Ω 1.2A”,電流表Al、A2量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b之間接入電壓可調(diào)的電源.閉合開(kāi)關(guān)s后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的電源電壓和通過(guò)電流表A1的電流不得超過(guò) A.16V 1A B.10V 2.2A C.6V 2.2A D.6V 1.8A 5 . 如圖,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)兩燈泡都不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路的故障可能是( ) A.電流表開(kāi)路或接線(xiàn)柱未接好 B.從a點(diǎn)到L2到b的電路中有短路 C.L2燈絲斷了或L2燈座接線(xiàn)柱未接好 D.電流表、兩個(gè)燈泡都?jí)牧? 6 . 如圖電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表測(cè)量的是 A.L1的電流 B.L2的電流 C.L3的電流 D.干路的電流 7 . 如圖所示電路,下列說(shuō)法正確的是 A.L1、L2串聯(lián) B.開(kāi)關(guān)S只控制L2 C.電流表測(cè)干路中電流 D.電流表測(cè)L1的電流 8 . 如圖所示,電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V,電流表示數(shù)0.3A,下列描述不正確的是( ) A.L1兩端電壓為4V B.L2兩端電壓為2V C.L2兩端電壓為4V D.通過(guò)L1的電流為0.3A 9 . 下列生活中的物理數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是 A.人以正常速度騎自行車(chē)的功率約為80W B.把一本物理書(shū)撿起來(lái)放到學(xué)桌上,對(duì)課本做功約2J C.一個(gè)質(zhì)量為50kg中學(xué)生從一樓到三樓所做的功約為4500J D.一杯開(kāi)水,從剛倒入到可以喝的這一段時(shí)間內(nèi),放出的熱量大約是 10 . 如圖,兩燈并聯(lián)的是 A. B. C. D. 11 . 將下列物品分別接入如圖所示電路的A、B之間,閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡能發(fā)光的是( ) A.硬幣 B.學(xué)科作業(yè)紙 C.木筷子 D.居民身份證 12 . 如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,保持電源電壓不變, 先閉合開(kāi)關(guān)S,再閉合開(kāi)關(guān)S1,閉合S1后( ) A.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大 B.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變小 C.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變 D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變 二、填空題 13 . 兩只定值電阻,甲標(biāo)有“10Ω 0.8 A”,乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,在不損壞電阻的情況下,電路兩端允許加的最大電壓為V. 把它們并聯(lián)在同一電路中,干路中允許通過(guò)的最大電流為A. 14 . 如圖所示是小陽(yáng)在沈陽(yáng)科技宮看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因?yàn)槿私佑|靜電球時(shí),人體是導(dǎo)體,電荷通過(guò)人體傳到頭發(fā)上,由于_____(選填“同種電荷相互排斥”/“異種電荷相互吸引”)而使頭發(fā)豎起來(lái)。 15 . 如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)兩燈發(fā)光,通過(guò)兩燈的電流之比為_(kāi)_______;工作一段時(shí)間L1燈熄滅,L2燈仍然發(fā)光,則電路出現(xiàn)的故障為_(kāi)_______ ? 16 . 絲綢與玻璃棒摩擦,絲綢會(huì)帶______電荷,如果將絲綢與一個(gè)帶負(fù)電荷的輕質(zhì)小球靠近,它們之間會(huì)互相________(選填“吸引”或“排斥”). 17 . 小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的I-U關(guān)系圖像,則甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后的總電阻是______Ω;這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為6 V的電源上,電路中的電流為_(kāi)_____A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在6 V的電源上,干路中的電流為_(kāi)_______A. 18 . 如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,電路正常工作,過(guò)了一會(huì),兩個(gè)電表示數(shù)都變大,那么可能的原因是_______;如果兩個(gè)電表示數(shù)都變小可能是_________。 19 . 自然界中只存在_____種電荷,用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶______電,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶_____電,電荷間的相互作用是:_____________________,_____________________。 20 . 如圖所示為一旋鈕調(diào)節(jié)擋位的電風(fēng)扇電路圖結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知這臺(tái)電風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)可調(diào)________個(gè)不同大小的風(fēng)速.把旋鈕開(kāi)關(guān)調(diào)到“OFF”的意思是_________ (選填“短路”、“斷路”或“通路”);結(jié)合電學(xué)知識(shí)判斷:?jiǎn)枏?旋到3表明了風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速會(huì)_________,判斷的依據(jù)是:_______________________. 21 . 測(cè)量電流的儀器是________,電路圖中的符號(hào)是________ 22 . 分析甲、乙兩圖所示線(xiàn)路的電路圖,可以看出甲圖中兩燈泡是_____聯(lián)的;乙圖中燈泡和電動(dòng)機(jī)是________聯(lián)的. 三、實(shí)驗(yàn)題 23 . 在“探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小虹同學(xué)選用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個(gè)電流表分別接在a、b、c三處去測(cè)量電流。 (1)她先把電流表接在a處,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定,電流表的指針也來(lái)回?cái)[動(dòng)。故障的原因可能是___________。 A.某段導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi) B.某接線(xiàn)柱處接觸不良 C.某燈泡被短路 D.電流表被燒壞 (2)她排除故障后,重新閉合開(kāi)關(guān).電流表的指針指示位置如圖乙所示.則所測(cè)的電流值為_(kāi)______A。 (3)她測(cè)量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其中一次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時(shí),她發(fā)現(xiàn)三處的測(cè)量值有差異。下列分析正確的是__________。 Ia(A) Ib(A) Ic(A) 0.16 0.15 0.14 A.可能是因?yàn)闇y(cè)量誤差造成的 B.是因?yàn)闆](méi)有對(duì)電流表調(diào)零造成的 C.串聯(lián)電路中各處的電流本來(lái)就不等 D.電流從電源正極流向負(fù)極的過(guò)程中,電流越來(lái)越小 24 . 小紅和小強(qiáng)“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn). (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài). (2)他們連接了如圖(甲)的實(shí)物,此時(shí)是測(cè)量___________(選填“L1”、“L2”或“干路”)的電流. (3)若要測(cè)量L1支路的電流,只需在圖(甲)中改一根導(dǎo)線(xiàn),請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),畫(huà)出正確的連線(xiàn) __________. (4)他們測(cè)出了干路、L1和L2的電流分別為I=0.52A,I1=0.3A,I2=___________A,如圖(乙),根據(jù)測(cè)量結(jié)果,可得出的初步結(jié)論是:___________(用公式). (5)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,他們可以采用的方法是:___________________. 25 . 小明用如圖甲所示的電路圖來(lái)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。 (1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖乙的電路連接完整_________ 。 (2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_______________。排除電路故障再做實(shí)驗(yàn),電流表在A處的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)你幫小明把該示數(shù)填入下表空格處。然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測(cè)電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中____________。 小明分析表格中的數(shù)據(jù)認(rèn)為:并聯(lián)電路中干路電流等于___________________。 (3)小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),于是小明和同學(xué)們討論了以下三種方案: 方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復(fù)斷開(kāi)、閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出A、B、C三處的電流。 方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,只改變電源電壓,測(cè)出A、B、C三處的電流。 方案三:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測(cè)出A、B、C三處的電流。 以上三種方案,你認(rèn)為不可行的是方案_________________(選填“一”“二”或“三”)。 小明選擇上述可行方案之一,做了三次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。 請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題: ①在拆電路改裝時(shí),開(kāi)關(guān)必須_______________; ②小明選擇的方案是方案______________(選填“一”“二”或“三”)。 四、計(jì)算題 26 . 如圖所示,電源電壓不變,R為0-20Ω的滑動(dòng)變阻器,R0為防止短路的定值電阻,當(dāng)變阻器的接入電阻為10Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A,在改變R的接入電阻的過(guò)程中,記錄到電流表的示數(shù)分別為0.38A,0.48A,0.50A,0.52 A.在上述數(shù)據(jù)中,只有哪一個(gè)有可能是變阻器接入電阻為8Ω時(shí)的電流值 五、簡(jiǎn)答題 27 . 一只小燈泡的銘牌上標(biāo)有“6V 3W”字樣,若將該小燈泡接在8V電源上,為使小燈泡正常發(fā)光應(yīng)該采取什么措施(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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