八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力》質(zhì)量檢測(cè)試題
《八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力》質(zhì)量檢測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力》質(zhì)量檢測(cè)試題(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
八年級(jí)物理下冊(cè)《第8章 力》質(zhì)量檢測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 物體重為3N,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上浸在水中靜止如圖所示。這個(gè)物體所受浮力是 A.0.8N B.0.9N C.1.2N D.2.2N 2 . 小明用圖示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與正壓力的關(guān)系,下列操作正確的是 A.保持正壓力不變 B.使木塊側(cè)放減小接觸面積 C.以不同速度勻速向右拉木塊 D.保持接觸面粗糙程度不變 3 . “低碳出行,騎行天下”.自行車越來越得到人們的青睞.下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用說法中正確的是 A.自行車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦 B.自行車的坐墊很寬是為了增大壓強(qiáng) C.上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 D.人對(duì)自行車的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力 4 . 下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是 A.擊打排球時(shí)手感到疼,是由于力的作用是相互的 B.用吸管喝飲料時(shí),嘴的“吸力”使飲料上升到口中 C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí),以傘為參照物人是運(yùn)動(dòng)的 D.人沿水平方向推水平地面上的物體沒有推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? 5 . 有刻度均勻但比標(biāo)準(zhǔn)分度值偏大的尺子測(cè)量物體長度時(shí),測(cè)得的數(shù)值將比實(shí)際長度( ) A.偏大 B.偏小 C.相同 D.不確定 6 . 小華歸納了一些使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法,錯(cuò)誤的是 A.所測(cè)的力的大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)刻度的最大值 B.避免彈簧測(cè)力計(jì)指針、掛鉤與外殼摩擦 C.彈簧測(cè)力計(jì)必須水平放置,進(jìn)行物體受力的測(cè)量 D.使用前,要檢查指針是否在零刻度位置. 7 . 形容彩色電視機(jī)的大小一般用“吋”,25吋彩電中的“25吋”是指( )(25吋="64" cm) A.彩電屏幕的寬度是64 cm B.彩電屏幕的面積是64 cm2 C.彩電屏幕的對(duì)角線長是64 cm D.彩電屏幕的長度是64 cm 8 . 下列說法正確的是 A.由公式m=可知,物體的質(zhì)量跟它的重力成正比 B.用同一彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重,在太空中和月球上是一樣大 C.物體的重力只有大小、方向,而無作用點(diǎn) D.“水往低處流”是由于重力作用的結(jié)果 9 . 如圖所示,當(dāng)右端掛5N的物體A時(shí),物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則應(yīng)對(duì)物體B施加的力為( ) A.水平向左,5N B.水平向右,5N C.水平向左,10N D.水平向右,10N 10 . 如圖所示,物體A重100 N,B重20 N,當(dāng)B勻速下降了40 cm時(shí),A受到桌面的摩擦力和A移動(dòng)的距離分別是(不計(jì)滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦)( ) A.20 N,40 cm B.10 N,20 cm C.10 N,80 cm D.20 N,20 cm 11 . 如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是 A.乒乓球拍上粘貼橡膠皮 B.汽車輪上裝有防滑鏈 C.軸承里裝有滾珠 D.自行車腳蹬上刻有紋線 12 . 影響力的作用效果的因素主要有三種,下列不屬于的是 A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點(diǎn) D.施力物體 13 . 如圖,甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上,甲彈簧無懸掛物品,乙彈簧懸掛質(zhì)量為m1 的砝碼,丙彈簧懸掛質(zhì)量為m1 及m2 的砝碼,靜止平衡時(shí),三者的長度關(guān)系如圖所示。若三條彈簧質(zhì)量均很小可忽略不計(jì),且乙、丙兩彈簧在取下砝碼后,均可恢復(fù)原長,則m1∶m2為( ) A.1∶2 B.2∶1 C.2∶3 D.3∶2 14 . 一個(gè)足球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條曲線,那么足球的重力的方向是 A.始終是豎直向下 B.指向圓弧所在圓的圓心 C.為弧線每一點(diǎn)的切線方向 D.都不正確 15 . 同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撨\(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了下列四種觀點(diǎn),其中正確的是 A.物體的運(yùn)動(dòng)必須有力來維持 B.一切物體受到平衡力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài) C.汽車司機(jī)使用安全帶與慣性無關(guān) D.擊打排球時(shí)手感到疼,說明力的作用是相互的 16 . 下圖所示的措施中,為了增大摩擦的是 A.給自行車軸加潤滑油 B.輪胎上有凸起的條紋 C.在軸承中裝有滾珠 D.行李箱下面裝有輪子 17 . 一個(gè)靜止的質(zhì)點(diǎn),在0~4s時(shí)間內(nèi)受到力F的作用,力的方向始終在同一直線上,力F隨時(shí)間t的變化如圖所示,則關(guān)于質(zhì)點(diǎn)說法正確的是( ) A.第2s末速度改變方向 B.第2s末速度最大 C.第3s末速度最大 D.第4s末速度最大 二、填空題 18 . 鞋底制成凹凸花紋是通過______________來增大摩擦力;機(jī)器的軸承中加入潤滑油的目的是_______摩擦。 19 . 如圖所示,輪滑是孩子們喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),鞋底裝有輪子的目的是____摩擦力(填“增大”或“減小”),穿著輪滑鞋的小麗用手推墻時(shí)自己卻向后退去,說明了____. 20 . 體育運(yùn)動(dòng)中涉及到許多的物理知識(shí),請(qǐng)完成下列內(nèi)容: 足球場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)員,相對(duì)看臺(tái)上的觀眾是_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;穿著“41碼”的運(yùn)動(dòng)鞋打球,“41碼”表示其長度約為26____(填單位).鞋底刻有花紋是為了增大鞋與地面的______,防止滑倒. 21 . 在日常生活中,物理知識(shí)有著廣泛的應(yīng)用: (1)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是_______的; (2) 如圖所示,用扳手?jǐn)Q螺母,手握在扳手的不同位置,所需力的大小不同,這說明力的作用效果跟它的_________有關(guān); (3) 在劃龍舟比賽中,到達(dá)終點(diǎn)后,停止劃水,龍舟由于_______仍會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。 22 . 質(zhì)量為1.5Kg的物體,所受的重力為________ N,重為29.4N的物體,其質(zhì)量為________ g。 23 . 如圖(a)所示中彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是_____牛;使用前要調(diào)節(jié)指針對(duì)準(zhǔn)_____,圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)為_____牛,圖(b)所示儀器是測(cè)量物體_____的工具。 24 . 拉弓射箭的過程中,弓被拉彎,說明力可以改變物體的________;松手后箭飛出,說明力可以改變物體的________. 25 . 踢毽子是學(xué)生普遍喜歡的陽光體育活動(dòng)之一.如圖所示的情景,小紅同學(xué)將毽子踢出,表明力可以改變物體的______;毽子被踢出以后在______力作用下,最終會(huì)落向地面. 26 . 開門時(shí),推力離門軸越近,需要用的推力就越大,說明力的作用效果與力的________關(guān);除此之外,力的________和________也能影響力的作用效果. 27 . 如圖所示我國嫦娥三號(hào)“玉兔”號(hào)巡視器在月球上馳離著陸器時(shí)的情景。若以著陸器為參照物,巡視器是_____的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。與在地球上時(shí)相比,玉兔在月球上時(shí)的質(zhì)量_____,重力_____(最后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”)。 28 . 礦泉水瓶蓋上的花紋是為了______,酸奶吸管的一端做的很尖是為了減小_______,增大_______.將密封良好的食品袋從平原帶到高原時(shí),包裝袋會(huì)鼓起,是因?yàn)橥獠看髿鈮簭?qiáng)隨高度的升高而_______。 29 . 泉城四季景色如畫.春季悄然來臨,風(fēng)景旖旎的大明湖畔,風(fēng)吹柳絮飄,是因?yàn)榱Ω淖兞肆醯腳__.漫步湖邊,能聞到沁人心脾的陣陣花香,這一現(xiàn)象說明了____. 三、實(shí)驗(yàn)題 30 . 某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只.如圖所示,回答下列問題 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)水平_____拉動(dòng),圖丙中,木板對(duì)木塊的摩檫力為____N,這是根據(jù)______的原理測(cè)出來的,此時(shí)鋁塊受到的摩擦力為________N (2)分析____兩次試驗(yàn)得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān); (3)圖乙和丁中鋁塊受到的摩檫力大小_________(相等、不相等)。 (4)通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:影響滑動(dòng)摩擦力的因素是_____________和___________________。 31 . 在探究滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)將一梯形木塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿直線緩慢運(yùn)動(dòng)(可看做勻速直線運(yùn)動(dòng)).四次的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù). (1)分析比較圖_______可知:接觸面材料相同,壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大. (2)分析比較圖(a)與(c)可知:_______________________________________. (3)圖(a)與(d)是研究_______________________________的關(guān)系. 32 . 如圖自制測(cè)力計(jì): (1)小鐵鉤沒掛重物,指針靜止時(shí)指在A點(diǎn),該位置應(yīng)定為__________0N。 (2)小鐵鉤掛2個(gè)質(zhì)量為200g的鉤碼(彈簧沒有超出彈性限度),指針靜止時(shí)指在B點(diǎn),該位置應(yīng)定為___2 N(g=10N/kg)。 (3)根據(jù)彈簧的伸長量跟彈簧受的拉力成_______正(選填:正、反)比的原理,請(qǐng)?jiān)趫D用上一橫線標(biāo)出2N的位置___________。 33 . 某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表: (1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測(cè)量工具有__和__; (2)在上表空白處填出比值G/m的平均值; (3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是__; (4)經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn),g值并不是固定不變的,在不同的地理位置,仍有差異.下表為各個(gè)不同城市的g值大小,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題. ①g值相同的城市是:__; ②g值相差最大的兩地是:__; ③試猜想g值變化的原因可能是:__. 四、計(jì)算題 34 . 質(zhì)量為1g的水有3.341022個(gè)水分子,若這些水的流速是每秒1億個(gè)水分子,那么需要經(jīng)過多少年這1g滴水才流完? 五、作圖題 35 . 按照題目要求作圖: (1)如圖氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)畫出氣球的受力示意圖. (2)作出圖中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′. (3)根據(jù)通電螺線管左端小磁針靜止時(shí)的指向標(biāo)出螺線管N、S極及螺線管線圈中的電流方向. 36 . 如圖所示,有一物體放置在水平桌面上,現(xiàn)用大小為4N的力水平向右推物體,請(qǐng)?jiān)趫D中作出該力的示意圖。 (____) 第 10 頁 共 10 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第8章 力 八年級(jí)物理下冊(cè)第8章 力質(zhì)量檢測(cè)試題 年級(jí) 物理 下冊(cè) 質(zhì)量 檢測(cè) 試題
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12664626.html