生態(tài)系統(tǒng)和生物圈ppt課件
《生態(tài)系統(tǒng)和生物圈ppt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《生態(tài)系統(tǒng)和生物圈ppt課件(29頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈,第四章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),,哪些因子在影響這片馬鈴薯的生長(zhǎng)?,一、環(huán)境對(duì)生物非常重要,1.生態(tài)因子:,對(duì)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響的因子。,溫度,山底→山頂: 闊葉林→混交林→針葉林→高山草甸,影響生物的分布:,我國(guó)南→北: 熱帶雨林→常綠闊葉林→落葉闊葉林→針葉林,影響生物的生存:,大多數(shù)生物-2℃~50 ℃,最適20℃~25℃,最適區(qū),,,,謝爾福德的耐受性定律,鐘形耐受曲線,,適宜區(qū),,,耐受下限,耐受上限,舉例:大多數(shù)生物-2℃~50℃,最適20℃~25℃,其中的同種生物組成一個(gè) 這些生物共同構(gòu)成一個(gè) 這些生物與環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè),,生態(tài)系統(tǒng),群落,,,種群,二、生態(tài)系統(tǒng)的概念,在一定的空間內(nèi),生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一體。,1.下列各組屬于生命系統(tǒng)哪種結(jié)構(gòu)層次? (種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)) (1)一塊稻田中所有的三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng): (2)濱河高級(jí)中學(xué)校園里的全部的生物: (3)東方綠洲的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境:,思考與討論,,種群,群落,生態(tài)系統(tǒng),思考與討論,2.動(dòng)物園里飼養(yǎng)著各種動(dòng)物,也栽培了各種植物,那么動(dòng)物園里全部動(dòng)物能稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎? 動(dòng)物園里的全部生物和無(wú)機(jī)環(huán)境能稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?為什么?,不能,因?yàn)椴煌瑒?dòng)物是分開(kāi)飼養(yǎng)的,彼此之間沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系和相互影響,不是一個(gè)有機(jī)整體。,,非生物成分: 生物成分:,生產(chǎn)者,分解者,陽(yáng)光、空氣和水等,三、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,消費(fèi)者,,,思考:生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分的功能 及其相互關(guān)系?,1.非生物成分,(非生物的物質(zhì)和能量),種類:,作用:,無(wú)機(jī)鹽、空氣、水等,陽(yáng)光、熱能等,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的根本來(lái)源。,地位:,必需成分,2.生產(chǎn)者,種類:,把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;是生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的物質(zhì)和能量來(lái)源。,,藍(lán)藻、光合細(xì)菌、 化能合成細(xì)菌(硝化細(xì)菌),主要:綠色植物(光合作用),其他:,代謝類型:,基石、主要成分(最基本、最關(guān)鍵的成分),自養(yǎng)型,作用:,地位:,3.消費(fèi)者,種類:,作用:,能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);此外, 還有利于植物的傳粉、種子傳播等,異養(yǎng)型,代謝類型:,寄生植物:菟絲子,,4.分解者,種類:,將動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中的 有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,返回到無(wú)機(jī)環(huán)境 中,供生產(chǎn)者重新利用。,,主要:,其他:腐食動(dòng)物(如蚯蚓、蜣螂、烏鴉、禿鷲等),腐生細(xì)菌和真菌:蘑菇、木耳等,代謝類型:,必需成分(必不可少的成分),異養(yǎng)型,作用:,地位:,屎殼郎,蚯蚓,禿鷲,1、生產(chǎn)者都是綠色植物嗎? 2、消費(fèi)者都是動(dòng)物嗎? 3、分解者都是微生物嗎? 4、微生物都是分解者嗎? 5、生態(tài)系統(tǒng)的成分中必不可少的成分是什么?,鞏固提高:,非生物成分、生產(chǎn)者、分解者,⑴并不是所有的植物都是生產(chǎn)者,如寄生植物菟絲子屬于消費(fèi)者。 ⑵并不是所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者,如腐生動(dòng)物蚯蚓屬于分解者。 ⑶并不是所有的微生物都是分解者,如光合細(xì)菌和硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者、寄生細(xì)菌屬于消費(fèi)者。 ⑷消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分:從理論上講消費(fèi)者的功能活動(dòng)不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì),但消費(fèi)者的活動(dòng)能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。,特別提醒:,分解者 (細(xì)菌、真菌等),消費(fèi)者 (動(dòng)物等),生 產(chǎn) 者 (綠色植物等),非生物成分,食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中 和 的渠道。,組成:,功能:,,,和,物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng),四、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),,,食物網(wǎng),在草叢中的一只蝗蟲(chóng)啃食著嫩嫩的草葉。一 只青蛙對(duì)它進(jìn)行突然襲擊,把蝗蟲(chóng)吞了下去。正 當(dāng)青蛙仰首高興時(shí),一條蛇從背后來(lái)了個(gè)伏擊, 青蛙措手不及,成了蛇的美餐。蛇吞下青蛙,在 草地上愉快的爬著,卻被一只盤(pán)旋于天空的鷹發(fā) 現(xiàn)了,鷹以迅雷不及掩耳之勢(shì)俯沖下來(lái),抓住了 這條蛇,經(jīng)過(guò)短暫的搏斗,鷹取得了勝利,抓走 蛇飛走了,蛇又成了鷹的美味佳肴。,危機(jī)四伏的草原,如果鷹捕食蛙,鷹是第幾營(yíng)養(yǎng)級(jí)? 鷹與蛇之間的關(guān)系如何?,消費(fèi)級(jí)別=營(yíng)養(yǎng)級(jí)別-1,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)形成更為復(fù)雜的網(wǎng)狀營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),就叫食物網(wǎng)。,1.食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物。不出現(xiàn)非生物成分和分解者。 2.生產(chǎn)者總是為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 3.各種生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)并不是一成不變的。同一種消費(fèi)者在不同食物鏈中可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 4.在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)多種情況。,食物鏈和食物網(wǎng)注意事項(xiàng):,,,生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜, 生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)。 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。,下圖是一簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:,(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有_________條食物鏈。 (2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_________,淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是_________,大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是_________。 (3)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是( ) A.海鳥(niǎo) B.水綿 C.水藻 D.腐生細(xì)菌、真菌,3,淡水魚(yú)、小魚(yú)、海鳥(niǎo),競(jìng)爭(zhēng),捕食,D,(4)若所有的海鳥(niǎo)遷徙到別處,則大魚(yú)數(shù)量________,水藻數(shù)量________,淡水蝦數(shù)量________。 (5)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少,則下列哪一項(xiàng)會(huì)隨著發(fā)生?( ) A.水藻大量增多 B.小魚(yú)的數(shù)量增多 C.海鳥(niǎo)的數(shù)量減少 D.甲殼類的數(shù)量增多,增多,減少,減少,A,捕食關(guān)系,課堂小結(jié),生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),愛(ài)拼才會(huì)贏!,,,謝謝大家!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
200 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 ppt 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-1266841.html