中考政治總復(fù)習(xí) 知識模塊突破（三）行使權(quán)利 依法維權(quán)練習(xí)

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模塊(三)　行使權(quán)利，依法維權(quán) ,模塊知識網(wǎng)絡(luò) 行使權(quán)利，依法維權(quán)正確行使權(quán)利， 自覺履行義務(wù)公民權(quán)利的保障體制 公民要依法正確 行使權(quán)利公民要在①________的范圍內(nèi)行使權(quán)利 要以合法方式行使權(quán)利 公民在行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利，不得損害②________ 公民的③________和④________具有一致性 公民要自覺忠實履行義務(wù) 我們的人 身權(quán)利生命健康權(quán)公民享有⑤________，我國法律保護公民的人身自由權(quán)不受侵犯 ⑥________是公民最根本的人身權(quán)利，公民的生命權(quán)和健康權(quán)受法律保護 我國法律保護公民的生命健康權(quán) 正確行使生命健康權(quán)，既要珍愛自己的生命與健康，也要⑦________的生命與健康 未成年人的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護 人格尊嚴(yán)權(quán)內(nèi)容：⑧________、肖像權(quán)、姓名權(quán)、⑨________、⑩________ 公民的人格尊嚴(yán)不容侵犯 依法保護自己的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán) 隱私權(quán)含義 內(nèi)容：個人生活安全權(quán)、個人?________、私人通信保密權(quán) 意義：保護公民的隱私權(quán)，能夠促進社會和諧，維護社會的安定 我國法律保護個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私 保護隱私權(quán)運用法律保護隱私權(quán) 增強?________，給自己的隱私上把鎖 我們的文化、 經(jīng)濟權(quán)利受教育的權(quán)利公民有受教育的?________和?________ 未成年人要依法維護自身的受教育權(quán) 義務(wù)教育的特征：強制性、公益性、統(tǒng)一性 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺履行受教育義務(wù) 擁有財產(chǎn)的權(quán)利財產(chǎn)屬于誰合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的含義 法律保護公民財產(chǎn)所有權(quán) 當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時的做法 無形的財產(chǎn)?________受法律保護 依法保護智力成果權(quán) 消費者的合法權(quán)益法律保護消費者合法權(quán)益 煉就一雙“慧眼”，增強維權(quán)意識 消費者要學(xué)會運用?________維護自己的合法權(quán)益 ①法律允許；②國家的、社會的和集體的利益；③權(quán)利；④義務(wù)；⑤人身自由權(quán)；⑥生命健康權(quán)；⑦關(guān)愛他人；⑧名譽權(quán)；⑨隱私權(quán)；⑩榮譽權(quán)；?信息保密權(quán)；?保護自己隱私的意識；?權(quán)利；?義務(wù)；?智力成果；?法律 ,重難點突破 　　1.法定義務(wù)與道德義務(wù)的關(guān)系。 法定義務(wù) 道德義務(wù) 含義 憲法和法律規(guī)定必須履行的義務(wù) 社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任 區(qū)別 有憲法和法律規(guī)定，靠強制力確保義務(wù)得以履行 在社會中自發(fā)形成，靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行 聯(lián)系 二者有著密切的聯(lián)系，有些道德義務(wù)已經(jīng)成為法定義務(wù) 正確 做法 在構(gòu)建和諧社會的今天，我們要自覺履行法定義務(wù)和道德義務(wù) 　　2.簡要評析“在互聯(lián)網(wǎng)上，可以不受任何約束，隨心所欲地行使權(quán)利。”這一觀點。 這個觀點是不對的。公民依法享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但是從來沒有為所欲為的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。言論自由不是無限制的絕對自由，濫用言論自由是法律不允許的。超越法律規(guī)定和許可的范圍行使非法權(quán)利和自由，不僅不受法律的保護，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 3．你認(rèn)為“權(quán)利就像橄欖球，我要搶到手；義務(wù)就像足球，我要踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！闭_嗎？簡要說明理由。 這一觀點是錯誤的。因為在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的。每個公民既是權(quán)利的享受者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、密不可分的。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，也要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。 4．人身權(quán)利、人身自由權(quán)、生命健康權(quán)的含義。 權(quán)利 含義 人身 權(quán)利 人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)。它包括生命健康權(quán)、自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等 人身 自由權(quán) 人身自由權(quán)是一項重要的人身權(quán)利。公民的人身自由不受侵犯，它是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難享受 續(xù)表 生命 健康權(quán) 生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利 　　5.如何看待父母偷看子女日記的行為？ 生活中，父母是未成年子女的監(jiān)護人，父母偷看子女的日記，侵犯了子女的隱私權(quán)，但其動機是為了了解子女的思想情況，這既是道德問題，也是法律問題。對此，我們作為子女，不能簡單地為維權(quán)而訴諸法律，甚至將父母告上法庭。因為無論審判結(jié)果如何，都是兩敗俱傷。因此，我們可以多嘗試與父母進行有效溝通，加強理解，從而避免此種侵權(quán)情況的發(fā)生。 6．在網(wǎng)絡(luò)世界里應(yīng)該注意保護好自己的什么權(quán)利？在使用網(wǎng)絡(luò)時應(yīng)該注意些什么？ 隱私權(quán)。如不向陌生人隨意提供個人真實信息，在QQ、微博上聊天時不要透露個人真實信息；密碼的安全設(shè)置要高；個人身份證、信用卡等不要交給他人使用；等等。 7．從國家和公民個人的角度就如何保護公民的隱私權(quán)提出合理化建議。 (1)國家：健全法律法規(guī)，嚴(yán)格追究個人信息泄露者的法律責(zé)任；依法保護信息安全，對有關(guān)行業(yè)和部門進行有效約束和監(jiān)管；嚴(yán)厲打擊各種信息泄露行為，提高公民的個人信息保護意識和用法律手段維護自身合法權(quán)益的能力。 (2)公民個人：加強個人信息保護，從自身做起，比如，在網(wǎng)上不要隨意填寫表格，實名車票不亂丟，快遞收件單要撕干凈等。增強個人信息保護意識，不提供給無關(guān)人員個人信息；個人信息被非法使用時，要及時報警。發(fā)現(xiàn)個人信息被泄露并造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)運用法律手段來維護自身合法權(quán)益。 8．未成年人年齡小，有沒有智力成果權(quán)？ 我國法律保護公民的智力成果權(quán)，公民的智力成果權(quán)不受年齡限制。不能因為年齡小而否認(rèn)公民的智力成果權(quán)。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。 9．履行受教育的義務(wù)。 作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有三項：其一，認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；其二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；其三，遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 10．家長認(rèn)為“孩子讀不讀書是自家的事”，這種觀點對嗎？為什么？ 不對。教育是國家發(fā)展的先決條件，公民個人素質(zhì)的提高，關(guān)系到社會的進步和國家的強盛。保證適齡子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育是家長的法定義務(wù)，家長不履行，就是違法行為，要承擔(dān)法律責(zé)任。 11．合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)的含義。 (1)合法財產(chǎn)：所謂合法財產(chǎn)，主要指財產(chǎn)取得的方式、財產(chǎn)的范圍符合法律規(guī)定。如：公民通過勞動獲得的財產(chǎn)收入，要依據(jù)稅法扣除所得稅后，才是公民的合法收入；公民購買的房屋，要繳納房產(chǎn)稅并辦理房屋轉(zhuǎn)讓登記手續(xù)或取得房產(chǎn)證后，才能成為公民的合法房屋；公民將現(xiàn)金存到國家審批的銀行、信用社等獲得的利息，扣除所得稅后，才屬于公民的合法收入。 (2)非法財產(chǎn)：對于公民的非法財產(chǎn)，國家不但不保護，反而要依法追究。如：施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物；撿拾到他人的遺失物；采取非法手段獲得的財產(chǎn)，如通過非法集資、放高利貸、盜竊、搶劫、詐騙、搶奪、聚眾哄搶、侵占、敲詐勒索等手段獲得的財產(chǎn)。 12．未成年人也有繼承權(quán)。 每個公民都依法享有繼承權(quán)，未成年人也不例外。未成年人保護法第五十二條特別規(guī)定：“人民法院審理案件時，應(yīng)當(dāng)依法保護未成年人的繼承權(quán)。未成年人被侵權(quán)后應(yīng)當(dāng)依法通過自己的監(jiān)護人追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，維護自己的繼承權(quán)?！? 13．消費者享有的權(quán)利。 權(quán)利 享有權(quán)利 的表現(xiàn) 侵權(quán)表現(xiàn) 如何維權(quán) 安全權(quán) 所購買的產(chǎn)品或服務(wù)符合安全標(biāo)準(zhǔn) 商品存在影響消費者人身和財產(chǎn)安全的質(zhì)量問題，產(chǎn)品存在安全隱患 知情權(quán) 所購買的商品應(yīng)標(biāo)明價格、時間、產(chǎn)地、用途、有效期、規(guī)格等 產(chǎn)品的生產(chǎn)日期、有效日期、產(chǎn)地等無標(biāo)識或標(biāo)識不清，沒有使用說明，夸大用途，掩蓋產(chǎn)品缺陷、存在安全隱患等 自主 選擇權(quán) 根據(jù)自己的意愿自主決定買或不買 強買強賣，搭配銷售，壟斷銷售，虛假宣傳引誘他人購買 公平 交易權(quán) 買賣公平、產(chǎn)品質(zhì)量有保障，價格合理，計量正確 出售假冒偽劣商品，商品缺斤短兩，強買強賣 依法 求償權(quán) 受到損害后要求經(jīng)營者賠償 所經(jīng)營的產(chǎn)品給他人造成損害卻拒絕賠償；商品出售，概不退換等 首先，在日常生活中，提高自我保護的意識，掌握自我保護的方法。其次，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害后，要學(xué)會依法維權(quán)(①可與經(jīng)營者協(xié)商解決；②若協(xié)商不成，可以尋求相關(guān)部門的幫助；③如果依然不能維權(quán)，可向人民法院提起訴訟)。最后，在懂得依法維權(quán)的同時，要尊重他人的合法權(quán)益，不做侵犯他人合法權(quán)益的事情 　　14.如何營造放心的消費環(huán)境？ (1)國家制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，使生產(chǎn)企業(yè)有法可依； (2)有關(guān)部門加大監(jiān)管力度，依法規(guī)范生產(chǎn)者的行為； (3)生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營者要遵守職業(yè)道德和法律，加強行業(yè)自律，依法規(guī)范自己的行為； (4)消費者應(yīng)該增強自我保護意識和消費安全意識，掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識及相關(guān)法律，積極向有關(guān)部門舉報制假售假的違法行為。 ,專項精練 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題 1．(2016廣東中考第17題)社會廣泛關(guān)注的“網(wǎng)絡(luò)紅人”“維權(quán)斗士”周祿寶多次在網(wǎng)上“曝光”負(fù)面信息要挾他人，以此非法斂財。2015年9月7日，周祿寶因犯敲詐勒索罪被江蘇省昆山市人民法院判處有期徒刑五年，并處罰金人民幣3萬元。這一案例說明(　D　) A．凡是公開他人隱私的行為都是嚴(yán)重違法行為 B．違法行為具有嚴(yán)重社會危害性和刑罰當(dāng)罰性 C．利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論都要受到法律的嚴(yán)厲制裁 D．公民在行使權(quán)利時不得侵犯他人的合法權(quán)利 2．(2016賀州中考第7題)權(quán)利和義務(wù)是(　B　) ①相對應(yīng)的?、谙鄬α⒌摹、巯嚓P(guān)聯(lián)的?、芫哂幸恢滦缘? A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．(2016煙臺中考第12題)因任志強微博賬號持續(xù)公開發(fā)布違法信息，影響惡劣，2016年2月28日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室責(zé)令新浪、騰訊等網(wǎng)站依法依規(guī)關(guān)閉其微博賬號。對此，下列認(rèn)識不正確的是(　A　) A．公眾人物無言論自由權(quán)，應(yīng)謹(jǐn)言慎行 B．言論自由并不是無限制的絕對自由 C．網(wǎng)絡(luò)生活中我們要遵守道德和法律 D．任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播違法信息 4．(2016鄂州中考第26題)下列體現(xiàn)關(guān)愛生命健康的是(　B　) A．小李為了值日不參加逃生演練 B．小東每天抽時間鍛煉身體 C．小紅在雷雨天選擇樹底下避雨 D．小江經(jīng)常吃路邊的燒烤食品 5．(2016齊齊哈爾中考第6題)生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。下列屬于尊重他人生命健康權(quán)的行為是(　A　) A．護送盲人過馬路 B．小紅患了感冒及時就醫(yī)，很快病愈 C．小林騎自行車上學(xué)時，闖紅燈過馬路，險些與正常行駛的汽車相撞 D．體育課上，兩名同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)廝打在一起 6．(2016蘇州中考第8題)教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》刪除了“敢于斗爭”“見義勇為”的要求，同時提醒青少年要“防溺水、不玩火、會自護、懂自救”。這一變化的意義在于(　B　) A．強調(diào)未成年人要依法進行自我保護 B．有利于保障未成年人的生命健康權(quán) C．保障了未成年人的受教育權(quán) D．有利于未成年人正確認(rèn)識和評價自己 7．(2016揚州中考第7題)如圖漫畫提醒我們(　A　) A．不雅綽號傷害人 B．綽號都有侮辱性 C．綽號都侵犯名譽 D．綽號具有趣味性 8．(2016龍東中考第12題)小明看到同學(xué)柔弱矮小，于是給他起外號“豆芽菜”。這侵犯了同學(xué)的(　B　) A．姓名權(quán) B．名譽權(quán) C．榮譽權(quán) D．隱私權(quán) 9．(2016郴州中考第24題)生活中，我們會遇到各種各樣的“標(biāo)志線”，下列屬于關(guān)愛公民生命健康權(quán)的是(　B　) ①橫穿馬路的“斑馬線”?、谑┕がF(xiàn)場的“警戒線” ③銀行窗口的“1米線”　④火車站臺的“候車線” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．(2016重慶中考第6題)2010年6月，均無子女的張奶奶與王爺爺結(jié)婚，婚后，王爺爺私自立下遺囑，自己去世后，將他和張奶奶共有的5萬元錢留給一直照顧自己的侄兒王聰。2016年3月，王爺爺去世，王聰依據(jù)遺囑，要求獲得5萬元錢，但張奶奶堅決不同意。于是，王聰向人民法院提起訴訟。下列正確的是(　D　) A．遺囑真實的反映了王爺爺?shù)囊庠?，張奶奶無法獲得任何財產(chǎn) B．王聰可以通過遺囑繼承的方式獲得5萬元錢 C．王聰不是法定繼承人，不應(yīng)該獲得5萬元錢 D．張奶奶有權(quán)獲得屬于她自己的財產(chǎn) 11．(2016重慶中考第7題)符合如圖漫畫《在線算命》寓意的是(　D　) ,在線算命 A．在線算命，隱私就無法得到保護 B．網(wǎng)站出售小王信息是刑事違法行為 C．網(wǎng)站出售小王信息侵犯了小王的安全權(quán) D．小王應(yīng)增強個人信息保護意識，避免隱私受到侵害 12．(2016吉林中考第4題)小光同學(xué)撿到了價值400元的手機，當(dāng)失主索要時他拒不歸還。小光同學(xué)的這種行為(　D　) A．是行政違法行為，應(yīng)受到行政制裁 B．是刑事違法行為，應(yīng)受到刑罰處罰 C．只是不道德行為，應(yīng)受到輿論的譴責(zé) D．是侵犯財產(chǎn)所有權(quán)的行為，應(yīng)將手機歸還失主 13．(2016武威中考第5題)據(jù)統(tǒng)計，我國目前留守兒童數(shù)量超過6 000萬，其中有近300萬處于失學(xué)狀態(tài)。作為正在接受教育的我們應(yīng)該(　C　) ①更加珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)　②克服學(xué)習(xí)中的困難，體驗學(xué)習(xí)、成長的快樂 ③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，爭取接受更高程度的教育?、芘W(xué)習(xí)、立志成才 A．①②④ B．③④ C．①②③④ D．①②③ 14．(2016永州中考第18題)根據(jù)所學(xué)知識，下列說法正確的是(　D　) ①遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承?、谥鲃訙贤ㄊ菐熒煌那疤帷、酃绞巧鐣€(wěn)定的天平，所以我們要追求絕對的公平?、苋烁褡饑?yán)權(quán)是公民最基本，最重要的人格權(quán) A．②③　　B．③④　　C．①④　　D．①② 15．(2016武漢中考第15題)小飛的外公去世后留下若干遺產(chǎn)，小飛的外婆、爸爸、媽媽、舅舅(小飛媽媽的弟弟)和小飛都要求參與繼承，根據(jù)我國繼承法，該遺產(chǎn)應(yīng)歸__________繼承(　B　) A．小飛，小飛的爸爸和舅舅 B．小飛的外婆、媽媽和舅舅 C．小飛的外婆、爸爸、媽媽和舅舅 D．小飛、小飛的外婆、爸爸、媽媽和舅舅 16．(2016海南中考第10題)近年來，“雙十一”促消費活動愈演愈烈，作為消費者，我們應(yīng)該(　D　) ①關(guān)注流行動態(tài)，學(xué)會跟風(fēng)消費　②注意打折信息，只要便宜就買　③學(xué)習(xí)消費知識，培養(yǎng)選擇能力　④學(xué)習(xí)維權(quán)知識，培養(yǎng)維權(quán)能力 A．①③　　B．②④　　C．①②　　D．③④ 17．(2016徐州中考第5題)如圖漫畫中經(jīng)營者的行為侵害了消費者的(　C　) A自主選擇權(quán) B．求償權(quán) C．公平交易權(quán) D．人格尊嚴(yán)權(quán) 18．(2016齊齊哈爾中考第8題)某刊物刊登初中生小華的一首詩，出版商卻以小華是未成年人為由拒付稿費。該行為侵犯了小華(　B　) A．名譽權(quán) B．智力成果權(quán) C．隱私權(quán) D．受教育權(quán) 19．(2016聊城中考第9題)2015年3月，山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案，疫苗未經(jīng)嚴(yán)格冷鏈存儲運輸銷往24個省市。疫苗含25種兒童、成人用二類疫苗。種植該非法疫苗對相關(guān)的疾病不會起到免疫作用。對問題疫苗案看法正確的有(　D　) ①經(jīng)營者侵犯了消費者的合法權(quán)益?、诮?jīng)營者不顧公共利益的做法雖違法，但沒有造成嚴(yán)重后果，情有可原?、劢?jīng)營者違背了誠信的原則　④暴露了監(jiān)管部門監(jiān)管缺失，監(jiān)管存有漏洞 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 20．(2016重慶中考第6題)九年級學(xué)生張陽，在超市買了一袋面包吃，遂感覺身體不適。經(jīng)醫(yī)院診斷，張陽是食物中毒，是由于食用過期面包造成的。后來張陽找超市理論，對方不予理睬，無奈他向有關(guān)部門投訴。接到投訴后，相關(guān)部門展開調(diào)查，收集證據(jù)。之后，依據(jù)食品安全法對該超市作出如下處罰：罰款1 000元，停業(yè)整頓一周。超市賠償張陽800元。由此，我們可以看出(　A　) ①張陽享有依法求償?shù)臋?quán)利?、趶堦栆婪ňS護了自己的安全權(quán)和自主選擇權(quán)　③向有關(guān)部門投訴是張陽維權(quán)的一種有效途徑?、軓堦栐谫徺I食品時應(yīng)仔細(xì)查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 二、非選擇題 21．(2016包頭中考第13題)八年級學(xué)生小哲網(wǎng)購了一件衣服，穿了幾天后，他向網(wǎng)店店主提出退貨要求，雙方對話內(nèi)容如下： 店主　本店商品質(zhì)優(yōu)價廉，生產(chǎn)經(jīng)營利潤有限，一經(jīng)售出，概不退換。 小哲　七天無理由退貨是法律明文規(guī)定，我才穿了5天，我有權(quán)退貨。 結(jié)合材料，運用權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識，評析網(wǎng)店店主和小哲雙方的觀點。 答：對店主而言，生產(chǎn)經(jīng)營者有權(quán)通過提供商品或服務(wù)獲得利潤，同時也要履行義務(wù)，維護消費者合法權(quán)益，如商品存在質(zhì)量問題或不影響再次銷售，應(yīng)滿足消費者退貨要求。對小哲而言，消費者有權(quán)依法退換所購商品，保護自身合法權(quán)益，同時也要履行義務(wù)，維護生產(chǎn)經(jīng)營者正當(dāng)權(quán)益和市場秩序，如影響商品再次銷售，則無權(quán)退貨。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，每個人既是享受權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體，我們應(yīng)當(dāng)依法行使權(quán)利，積極履行義務(wù)。　 22．(2016河南中考第9題)一些商販為了招攬顧客、擴大影響，往往以擴音器為“殺手锏”。不論是固定門店還是走街串巷，不論是鬧市還是陋巷，不論是清晨還是夜晚，“大促銷”“大甩賣”“跳樓價”……叫賣聲不絕于耳。此種情況是否擾民，商販和居民的觀點大相徑庭。 答：(1)叫賣是商販招攬生意的一種方式，也是商販的權(quán)利，但叫賣要以不干擾別人、不侵犯他人權(quán)利為前提。(2)商販叫賣時應(yīng)考慮他人的感受，這是換位思考、與人為善的表現(xiàn)，不僅體現(xiàn)了自身的文明素養(yǎng)，也體現(xiàn)了對他人權(quán)利的尊重。(或：商販叫賣時不考慮他人感受，是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)，這不僅違反了社會公德，而且侵犯了他人合法權(quán)利?；颍荷特溄匈u時必須考慮他人感受，必須在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，不得損害他人合法權(quán)利，否則就是違法的，同時也是不尊重他人的表現(xiàn)，是不道德的。)(3)叫賣聲如果超過規(guī)定范圍就成了噪音污染，這會影響正常的生產(chǎn)生活，影響人們工作學(xué)習(xí)，妨礙他人休息，容易引發(fā)社會問題。(4)無論是商販還是其他公民，都應(yīng)自覺遵守社會公德，遵守國家法律法規(guī)，不斷提升自身素養(yǎng)，共同促進社會和諧?！? 23．(2016齊齊哈爾中考第28題)材料　很多公共場所都有免費的WIFI，為“低頭族”帶來了方便與實惠，卻不知這里有很多安全隱患。一些不法分子會借機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。 請結(jié)合材料回答下列問題。 (1)不法分子的行為侵犯了公民的哪項權(quán)利？請舉出兩例日常生活中類似的行為。 (2)享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，你有哪些經(jīng)驗與大家分享？ (3)請你為營造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提出合理化建議。 答：(1)侵犯了隱私權(quán)。例子：監(jiān)視、窺視他人私生活；偷看日記；偷翻他人書包；偷看網(wǎng)絡(luò)聊天記錄；隨便公開他人秘密；道聽途說傳播他人的隱私等。(2)要有安全防范意識；提高自己的辨別、覺察能力，提高自己抗誘惑的能力；不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決；不輕易加陌生人為好友；不點擊來歷不明的鏈接等。(3)政府：應(yīng)加強精神文明建設(shè)提高公民的道德素質(zhì)，法律素養(yǎng)；完善法律法規(guī)，加大打擊力度。網(wǎng)站經(jīng)營者：要誠信經(jīng)營；合法經(jīng)營；加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。公民：提高個人素質(zhì)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則；遵守道德和遵守法律；不傳播謠言，語言要文明；不竊取他人信息；不制造傳播網(wǎng)絡(luò)病毒；發(fā)現(xiàn)違法行為要及時舉報等。