八年級語文下冊 第三單元 10 小石潭記課件2 新人教版.ppt

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,10小石潭記,（1）他是“唐宋八大家”之一。（2）他21歲中進士，后參加王叔文政治集團，主張革新，失敗后被貶為永州司馬。寫下著名的《永州八記》（3）他對唐代的古文運動有獨特的貢獻，他的山水游記是中國游記文學的奠基作品，對后世散文的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。,人物競猜,朗讀要求：讀準字音，吐字清晰，聲音洪亮；讀出節(jié)奏，停頓正確；讀出語氣，讀出感情。,助讀提示：①作者及隨行人員砍伐竹子的原因是什么？②文章都描寫了哪些與小石潭相關(guān)的景物?③作者在對哪些景物的觀察描摹上感受到了愉悅？④作者對本次游覽的總體感受怎樣？（用原文語句回答）,助讀參考答案：①清脆悅耳的水聲，帶來的內(nèi)心的喜悅、向往是伐竹的動力。②（設(shè)計此題目的在于引導(dǎo)學生細致閱讀文本：抓住水、石、樹、魚、源、岸、環(huán)境等特點深入領(lǐng)會文意）③水聲和游魚。④凄神寒骨，悄愴幽邃。,字音：篁(hung)坻(ch)參差(cēncī)嶼(yǔ)嵁(kān)綴(zhu)佁(y)翕(xǐ)(chung)邃(su)龔(gōng),節(jié)奏：從小丘/西行百二十步，隔/篁竹，聞/水聲，如/鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹/取道，下/見小潭，水尤清洌。全石/以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹/翠蔓，蒙絡(luò)/搖綴，參差/披拂。潭中魚/可百許頭，皆/若空游/無所依。日光/下徹，影/布石上，佁然/不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似/與游者相樂。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明滅可見。其岸勢/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神/寒骨，悄愴/幽邃。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸/而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,鏈接材料：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。（吳均《與朱元思書》）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。（酈道元《三峽》）高峰入云，清流見底。（陶弘景《答謝中書書》）,這是一個的小石潭。（找景物，說特點）示例：讀完此文，我仿佛看見了一個怪石嶙峋的小石潭。理由是：文中這樣寫道：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖?！蔽沂菑摹盀檑妫瑸閹Z，為嵁，為巖”這幾個詞語看出來的。,,示例：“水尤清冽”這里主要寫出了水的干凈澄澈，見到此水，心情一定空澈、寧靜。這種寓情于景的寫法是本文寫法上的一大特色。其中“尤”即“尤其”之意，流露出了作者因驚喜而對水的贊美之情。我們可以聯(lián)想到有異曲同工之妙的描寫：“水皆縹碧，千丈見底?！保▍蔷杜c朱元思書》）,那些孤獨而又清高的背影：（1）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元的《江雪》）（2）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余獨往湖心亭看雪。（張岱《湖心亭看雪》）（3）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）（4）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）,江城子——讀《小石潭記》有感,報國為民改革忙，奸人起，埋忠良，貶謫永州，十年愁斷腸。縱然閑情又逸趣，釣江雪，孤獨傷。忽逢小潭悅心房，流水清，游魚暢，岸似犬牙，亂石寫文章。雖有快意躍然起，離別時，又凄涼。,再見,