熟悉而陌生的力 復習指導 1
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教學無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家 第五章 全章復習指導與綜合練習 在線回眸 力的初步概念 力的作 用是相 互的 常見的三種力 力的示意圖 力的作用效果 產(chǎn)生 改變運形變 動狀態(tài) 力的三要素 大小 方向 作用點 單位 重力 彈力 方向 豎 直 向 下 摩擦力 作用 點 重心 大小 G = mg 彈簧測力計 實驗探究 滑動摩擦 力的大小 和哪些因 素有關(guān) 典例精析 [例1] 以下幾種說法中,正確的是( ) A、物體所受重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比 B、質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,因此物質(zhì)質(zhì)量和重力是一回事 C、1t棉花和1t鐵相比鐵塊受到的重力較大 D、質(zhì)量是9.8kg的物體,所受力是1N 分析:從公式G=mg中可看出,A正確,但物體質(zhì)量與重量是兩個不同的物理量,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在同一地點,其重力不同,所以B、C是錯誤的,質(zhì)量 9.8kg的物體所受重力G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04N,不等于1N,因而D錯。 答案:A (解答此類題目需正確理解重力與質(zhì)量的聯(lián)系與區(qū)別) [例2] 水平傳送帶上有一個物體m與傳送帶一起勻速向前運動。不計空氣阻力,物體m是 圖5-9 G F m 否受到皮帶對它的摩擦力作用? 分析:首先對物體進行受力分析,然后作出受力圖,在豎直方向上,物體受重力作用,方向豎直向下,物體受皮帶給它的支持力作用,方向豎直向上,由于保持靜止,故重力G與支持力構(gòu)成一對平衡力,大水平方向上,物體最多只能受皮帶給它的摩擦力,而一個力不可能使物體做勻速直線運動,故水平方向上不受力的作用物體m受力圖如圖5-9所示。 因此在分析物體章是否存在摩擦力要滿足三個條件:①相互接觸的物體間有擠壓;②接觸面粗糙;③物體要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動而不是運動。 訓練與回顧 一、選擇題: 1.關(guān)于力的說法中,正確的是( ) A、只有互相接觸的物體才有力的作用 B、有些力是物體本身具有的,沒有施力物體 C、不存在只給別的物體施力,而自己不受力的物體 D、較大的力對物體的作用效果一定較大 2.馬拉車時,使車前進的力是( ) A、馬蹬地的力 B、馬拉車的力 C、車拉馬的力 D、地面給車的力 3.下面哪種情況彈簧沒有受力的作用( ) A、彈簧伸長了 B、彈簧縮短了 C、彈簧發(fā)生了彎曲 D、彈簧維持原來形狀 4.一個成熟的蘋果,由于受到地球的吸引落到地面,在此過程中蘋果( ) A、一定不吸引地球B、一定吸引地球C、不一定吸引地球 D、以上說法都不對 5.一把自重1N的彈簧測力度,用來稱一個4N的物體,如果把彈簧測力計顛倒過來,把物體掛在提環(huán)上,用手提它的掛鉤,這時彈簧測力計的讀數(shù)是( ) A、1N B、3N C、4N D、5N 6.一彈簧測力計,量得其0 ~ 5N之間的刻度線總長為5cm,那么當指針指在零刻線下2cm長時,拉力為( ) A、5N B、2N C、3N D、0N 7.一個航天天員在地球上重是784N,當他到達月球上時,他的質(zhì)量是( ) A、80N B、784kg C、80kg D、784N 8.下列關(guān)于重心位置的說法中,錯誤的是( ) A、均勻直棒的重心在棒的中心 B、均勻圓棒的重心在圓錐底面的中心 C、均勻圓球的重心在球心 D、均勻方板的重心在兩條對角線的交點 9.跳高運動員騰空時,運動員受力情況是( ) A、只受重力B、不受力C、只受上升力D、受重力和上升的力 10.比較10kg和98N,下列說法正確的是( ) A、10kg=98N B、10kg﹥98N C、10kg﹤98N D、無法比較 11.下列實驗中,為了減小摩擦的是( ) A、要把擰得很緊的瓶蓋扭開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾 B、手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的花紋 C、為了把玻璃擦得干凈些,要用更大一點的力壓抹布 D、移動較重的貨箱下面墊上幾根圓木 12.采取下列哪項措施要以增大摩擦( ) A、使犁的表面保持光滑B、向機器軸承里注入潤滑油C、收緊機器的傳動帶D、把滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦 13.雪撬在水平拉力作用下沿水平雪地滑行時,要減小摩擦力,下列措施可行的是( ) A、多裝一些貨物 B、少裝一些貨物 C、增大拉力 D、減小拉力 14.下列措施中不屬于增大摩擦力的是( ) A、在雪地上灑些灰渣 B、在鞋底上做些花紋 C、給旅行箱裝上輪子 D、自行車把套上有些圖案 15.下列哪些情況中,物體的運動狀態(tài)沒有改變( ) A、物體由運動到靜止 B、月球繞著地球轉(zhuǎn) C、正在降落的飛機 D、靜止的導彈發(fā)射架 二、填空題: 16.人踢足球時,是___________和_____________之間發(fā)生了力的作用,若以足球為研究對象,_________________是施力物體,_________________是受力物體。 17.力的作用效果是能夠改變物體的_______________和______________。 18.射出去的箭最終會落地,這是因為箭受到了_____力的作用,該力的施力物體是_____。 19.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是1︰2,則它們所受重力之比為____________;若甲的質(zhì)量是10kg,則乙的質(zhì)量是_____________kg。 20.兩個同時用8N的力拉同一彈簧測力計的兩端,則彈簧測力計的示數(shù)為____________N;若將此彈簧測力計的一端固定在墻上,用10N的力拉它的另一端,則彈簧測力計的示數(shù)為___________N。(彈簧測力計的量程為20N) F 21.使用彈簧測力計前,要檢查________________是否在零刻上,如果不在零刻線上需要調(diào)節(jié),使用彈簧測力計時,如果所測力的方向與彈簧伸長方向不一致時,所測得的力的大小與力的真實值相比,是偏_______________(填“大”或“小”)。 圖5-10 22.如圖5-10所示,用彈簧秤拉一木塊,在水平地面上勻速前進,該彈簧測力計的量程 是__________,彈簧測力計刻度盤上的每一小格表示____________,該物體受到水平向右的拉力是____________。 23.為了研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),某同學做了如圖5-11所示的實驗,其中A、B、D圖中木塊放在木板上,C圖中的木塊放在砂紙上。 (1)實驗中要使彈簧秤的示數(shù)等于所受摩擦力的大小,應使木塊在彈簧秤拉力的作用下做___________運動。 (2)A、B圖中木塊勻速運動時,拉力不相等,說明__________________________________。 (3)A、C圖中木塊勻速運動時,拉力不相等,說明__________________________________。 A B C D (4)A、D圖中木塊拉速運動時,拉力不相等,說明__________________________________。 圖5-11 24.汽車在水平地面上做加速運動時,前輪和后輪所受摩擦力的方向_____________(填“相同”或“不同”);前輪所受摩擦力的方向為_____________,后輪所受摩擦力的方向為___________(填“向前”或“向后”)。 25.汽車在緊急剎車過程中總要滑行一段距離才能停下來,當雨天路面有水時,輪胎與地面間的摩擦變__________,在同樣車速條件下,汽車緊急剎車后滑行的距離比路面沒有水時變___________,因此司機駕車要注意“雨天路滑,小心慢行”。 三、簡答題(每題5分,共25分) 26.在水平面上有一小車靜止不動,現(xiàn)用與水平面成300角的40N的拉力向右上拉小車前進,試畫出這個拉力的示意圖。 圖5-12 圖5-13 27.如5-12圖,質(zhì)量為5kg的物體沿斜面下滑,請用力的示意圖畫出物體受到的重力。 28.如圖5-13所示,畫出重為9N的小球所受重力的示意圖。 29.某同學用一根彈簧做研究彈簧刻度的實驗,測得的結(jié)果記錄不全,如果此彈簧測力計的測量范圍是0~100N,請你根據(jù)彈簧測力計的原理,把漏記的空格填好。 F/N 0 10 20 30 50 60 70 90 100 L/mm 100 110 120 140 150 160 180 190 30.體育課上,李華同學用800N的力能否舉起質(zhì)量100kg的械鈴? 1、C 2、B 3、D 4、B 5、D 6、B 7、C 8、B 9、A 10、D 11、D 12、C 13、B 14、C 15、D 16、人 足球 人 足球17、形狀 運動狀態(tài)18、重力 地球19、1︰2 20 20、8 10 21、指針 小22、5N 0.2N 2.6N 23、(1)勻速直線運動(2)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)(3)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(4)用滾動代替滑動,可以減小摩擦力 24、不同 向后 向前 25、小 長 26、略 27、略 28、略 29、F/N欄應順次填 40 80 L/mm欄中應順次填130 170 200 30、解:G=mg=100kg×9.8N/kg=980N.800N﹤980N,不能舉起。 中小學各個科目優(yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學案試題全冊打包qq1119139686- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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