北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的表示和分析》《認(rèn)識(shí)方程》《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn)
《北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的表示和分析》《認(rèn)識(shí)方程》《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)據(jù)的表示和分析》《認(rèn)識(shí)方程》《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的表示和分析認(rèn)識(shí)方程小數(shù)乘法知識(shí)點(diǎn)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的表示和分析知識(shí)點(diǎn)第六單元 數(shù)據(jù)的表示和分析1條形統(tǒng)計(jì)圖:橫向:用直條的長(zhǎng)短表示,豎向表示類別,橫向表示數(shù)量;縱向:用直條的高矮表示,橫向表示類別,豎向表示數(shù)量。不同的統(tǒng)計(jì)圖中1格表示的單位量是不同的,要結(jié)合具體的情況來(lái)判斷1格表示幾個(gè)單位。數(shù)據(jù)大,每1格所表示的單位量就多,數(shù)據(jù)小,每1格所表示的單位量就小。條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):直觀、方便、便于察看數(shù)量多少。2制作條形統(tǒng)計(jì)圖的方法:確定水平方向,標(biāo)出項(xiàng)目;確定垂直方向代表的數(shù)量(1格代表的數(shù)量);根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長(zhǎng)度不同的直條;寫出標(biāo)題。3折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):能獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。4折線統(tǒng)計(jì)圖的方法:在方格紙中,根據(jù)所給出的數(shù)據(jù)把點(diǎn)標(biāo)出來(lái),再用線將點(diǎn)連接起來(lái),要順次連接。5條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的不同:條形統(tǒng)計(jì)圖用直條表示數(shù)量的多少,折線統(tǒng)計(jì)圖用折線表示數(shù)量的增減變化情況。6平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。平均數(shù)=總數(shù)量數(shù)量個(gè)數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)數(shù)量個(gè)數(shù)數(shù)量個(gè)數(shù)=總數(shù)量平均數(shù)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)方程知識(shí)點(diǎn)第五單元 認(rèn)識(shí)方程1數(shù)量關(guān)系:用字母或者含有字母的式子都可以表示數(shù)量,也可以表示數(shù)量關(guān)系。2用字母表示有關(guān)圖形的計(jì)算公式:長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式:C=2(ab)長(zhǎng)方形面積公式:S=ab正方形周長(zhǎng)公式:C=4a正方形面積公式:S=a?3用字母表示運(yùn)算定律:如果用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù),那么加法交換律:ab=ba加法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)乘法交換律:ab=ba乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b) c=ac+bc、(a-b)c=ac-bc減法的運(yùn)算性質(zhì):a-b-c=a-(bc)除法的運(yùn)算性質(zhì):abc=a(bc)4數(shù)字與字母乘積的表示法:在含有字母的式子中,字母和字母之間、字母和數(shù)字之間的乘號(hào)可以用“?”表示或省略不寫,數(shù)字一般都寫在字母前面。數(shù)字1與字母相乘時(shí),1省略不寫,字母按順序?qū)?。如:ab=ab、5a=5a、1a=a、aa=a?5區(qū)別a?和2a的區(qū)別:2a=2a、a?=aa6方程的含義:含有未知數(shù)的等式叫方程。7方程與等式的聯(lián)系區(qū)別:方程是等式,但等式卻不都是方程。8等式性質(zhì)一:等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。9等式性質(zhì)二:等式兩邊都乘一個(gè)數(shù)(或除以一個(gè)不為0的數(shù)),等式仍然成立。10解方程的書寫格式:解方程前要先寫一個(gè)“解”字和冒號(hào);一步一脫式,每算一步,等號(hào)都要上、下對(duì)齊;表示未知數(shù)的字母一般都要放在等號(hào)的左側(cè)。11解方程和方程的解:使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫作方程的解。求方程的解的過程叫作解方程。12看圖列方程:關(guān)鍵是看懂圖意,從中找出等量關(guān)系,然后再根據(jù)等量關(guān)系列出方程。在列方程時(shí),把未知數(shù)盡量放在等式左邊。13用方程解決實(shí)際問題(解應(yīng)用題):首先要用字母表示未知數(shù),然后根據(jù)題目中數(shù)量之間的相等關(guān)系,列出一個(gè)含有未知數(shù)的等式(也就是方程)再解出來(lái),最后檢驗(yàn),寫出答語(yǔ)。14圖形中的規(guī)律 擺n個(gè)三角形需要2n1根小棒。 擺n個(gè)正方形需要3n1根小棒。北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)乘法知識(shí)點(diǎn)1小數(shù)乘法的意義: 小數(shù)乘小數(shù)的意義表示求一個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾是多少。 小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。可以說(shuō)是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,也可以說(shuō)是求這個(gè)小數(shù)的整數(shù)倍是多少。如:2.35表示求5個(gè)2.3的和是多少。也可以表示求2.3的5倍是多少。2乘法的變化規(guī)律: 在乘法里,一個(gè)因數(shù)不變,另外一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。゛倍,積也擴(kuò)大(或縮小)a倍。 在乘法里,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a 倍,另外一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大b倍,積就擴(kuò)大ab倍。 在乘法里,一個(gè)因數(shù)縮小a 倍,另外一個(gè)因數(shù)縮小b倍,積就縮小ab倍。3積不變規(guī)律:在乘法里,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大a 倍,另外一個(gè)因數(shù)縮小a倍,積不變。4小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法: 先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù) 按整數(shù)乘法乘法法則計(jì)算出積 看被乘數(shù)有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 若積的末尾有0可以去掉5小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法: 先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù) 按整數(shù)乘法乘法法則計(jì)算出積 看積中有幾位小數(shù)就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果乘得的積的位數(shù)不夠,要在前面用0補(bǔ)足。6小數(shù)四則混合運(yùn)算小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序相同:同級(jí)運(yùn)算,從左往右;兩級(jí)運(yùn)算,先乘除后加減;有括號(hào)的,先算括號(hào)里的。乘法的交換律、結(jié)合律、分配律同樣適用于小數(shù)乘法,應(yīng)用這些運(yùn)算定律,可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。乘法交換律: ab=ba乘法結(jié)合律:(ab)ca(bc)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac、a(bc)=abac7積的近似數(shù):保留a位小數(shù),就看第a+1位,再用四舍五入的方法取值。保留整數(shù):表示精確到個(gè)位,看十分位上的數(shù);保留一位小數(shù):表示精確到十分位,看百分位上的數(shù);保留兩位小數(shù):表示精確到百分位,看千分位上的數(shù);按實(shí)際需要用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求積的近似值。8小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律:小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位這個(gè)數(shù)就縮小到原來(lái)的1/10 、1/100 、 1/1000小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍、100倍、1000倍 小數(shù)點(diǎn)右移,位數(shù)不夠時(shí),要添“0”補(bǔ)位,小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)完后,整數(shù)最高位前邊的“0”要去掉;小數(shù)點(diǎn)左移,位數(shù)不夠時(shí),也用“0”補(bǔ)足,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),若整數(shù)部分沒有數(shù),用“0”表示,若小數(shù)末尾有0,根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),應(yīng)把末尾的“0”去掉。 積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系:在小數(shù)乘法中,兩個(gè)乘數(shù)一共有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù)。 積的近似值的求法:一般要先算了正確的積,再根據(jù)題目要求或生活習(xí)慣用“四舍五入” 比較大?。篴 一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)大于1的數(shù),積大于它本身。例如:6.51.56.5b 一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)等于1的數(shù),積等于它本身。例如:6.51=6.5c 一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)小于1的數(shù),積小于它本身。例如:6.50.96.5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 數(shù)據(jù)的表示和分析 認(rèn)識(shí)方程 小數(shù)乘法 北師大 四年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 數(shù)據(jù) 表示 分析 認(rèn)識(shí) 方程 小數(shù) 乘法 知識(shí)點(diǎn)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高速公路SMA瀝青面層施工質(zhì)量控制QC
- 高血壓病例分析 ppt課件
- 單元2城市軌道交通車站
- 冪的乘方 (12)(精品)
- 安全__管理制度專項(xiàng)
- 物理教學(xué)中設(shè)疑提問的方法
- 探索堿的性質(zhì)第三課時(shí)
- 2、《雅魯藏布大峽谷》課件
- 電力電子技術(shù)課件-第6章-交流交流變流電路-2011
- 新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《不進(jìn)位加法》
- 杜邦應(yīng)對(duì)危機(jī)的戰(zhàn)略變革
- 新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分米的認(rèn)識(shí)課件
- 服裝企業(yè)如何進(jìn)行流程績(jī)效的評(píng)估
- 提高箱梁梁板鋼筋保護(hù)層合格率全國(guó)優(yōu)秀QC
- 第五章第四部分工程項(xiàng)目管理資金管理案例分析(教材第
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-1454235.html