定軸輪系傳動(dòng)比的計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)ppt課件

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定軸輪系傳動(dòng)比的計(jì)算 信息化比賽教學(xué)設(shè)計(jì),1,授課相關(guān)信息簡(jiǎn)介,2,一、課程分析,教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明,3,教學(xué)分析,4,教學(xué)分析,本次課程分為三個(gè)環(huán)節(jié)：輪系傳動(dòng)比的定義、定軸輪系傳動(dòng)比的計(jì)算、定軸輪系中各齒輪方向判定。,課程教學(xué)對(duì)象是：礦山機(jī)電專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)一年級(jí)學(xué)生；學(xué)生已經(jīng)具備了識(shí)圖能力和一定的計(jì)算分析能力，并在前面的齒輪傳動(dòng)中學(xué)習(xí)了齒輪的相關(guān)知識(shí)，但學(xué)生們需要通過(guò)學(xué)習(xí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。,5,輪系傳動(dòng)比的定義、定軸輪系傳動(dòng)比的計(jì)算、定軸輪系中各齒輪方向判定。,分析定軸輪系嚙合齒輪對(duì)數(shù)及傳動(dòng)路徑。,教學(xué)分析,6,以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成定軸輪系的分析到傳動(dòng)比計(jì)算的工作過(guò)程。,充分利用教學(xué)資源，開展“課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后拓展”的教學(xué)活動(dòng)，達(dá)到支撐教學(xué)重點(diǎn)、破解教學(xué)難點(diǎn)的目的。,教學(xué)設(shè)計(jì),7,教學(xué)過(guò)程,8,,課堂教學(xué)過(guò)程,,9,,,,,,,,,（四）教學(xué)內(nèi)容介紹 （1分鐘）,包括4個(gè)方面,課堂教學(xué)過(guò)程,一、任務(wù)引入（約7分鐘）,（二）教學(xué)回顧 （2分鐘）,（三）新課導(dǎo)入 （2分鐘）,（一）組織教學(xué) （2分鐘）,10,,,謝 謝,11,