小學(xué)語文《古詩兩首》課堂同步作業(yè)
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20. 古詩兩首 【積水成淵】? 1、 在加點字正確的讀音下面畫“ ????”。?? 乾坤(kūn??shēn)??千錘萬鑿(chuí?cuí?)? 焚燒(fén???fénɡ)??硯臺(yān??yàn)? 2、 組詞。? 坤(??????)??焚(??????)??? 碎(??????)? 紳(??????)?? 楚(??????)??粹(??????)? 3、 解釋的詞語,再說說詩句的意思。? 1. 粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。? 粉骨碎身: ???????????????????????。? 詩句的意思??????????????????????? ???? 2. 吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。? 淡墨痕: ???????????????????????。? 詩句的意思: ??????????????????????? 4、 填空。? ????? 1. 默寫《石灰吟》? ? ??????????????? 2. 默寫《墨梅》? ?????????????? 3. 《石灰吟》是 ???????代詩人 ?????????????的作品。詩人托物言志,通過石頭不畏 ??????和 ???????即使 ?????????????也要留下清白石灰的描寫,贊頌了石灰 ?????? ????????????????的品質(zhì),抒發(fā)了詩人 ?????? ???????????,堅決同惡勢力斗爭到底的思想感情。這首詩中的千古名句是 ???????????, ???????。?? 4.《墨梅》是 ?????代詩人,書畫家 ????? ???????的作品,這是一首 ????????詩。作者善畫梅,所以被人們稱為 ?????????????。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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