2013高二語(yǔ)文規(guī)范訓(xùn)練:2-10(粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》)
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111 (時(shí)間:45分鐘滿分:60分)積累與運(yùn)用1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(5分)A妻妾(qi)紅羅襦(r)執(zhí)戟(j)顛倒(do)B夫婿(x)劍铓(mng)纏綿(cn)化妝(zhun)C相逢(fn) 深淺(qin) 等待(di) 舅姑(ji)D海畔(pn) 勒緊(l) 轉(zhuǎn)蓬(pn) 蠟燭(zh)解析A項(xiàng)中的“倒”應(yīng)讀“do”;B項(xiàng)中的“纏”應(yīng)讀“chn”;D項(xiàng)中的“勒”應(yīng)讀“l(fā)i”。答案C2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(5分)A蔥蘢絆腳石怨天尤人一如既往B迄今名信片提綱挈領(lǐng)老成持重C幅射照相機(jī)有恃無(wú)恐竭澤而漁D氣概座右銘滿腹經(jīng)綸世外桃園解析B項(xiàng)中“名”應(yīng)為“明”;C項(xiàng)中“幅”應(yīng)為“輻”;D項(xiàng)中“園”應(yīng)為“源”。答案A3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()(5分)A似劍铓(刀刃的頂端) B若為化得(怎么能夠)C唯夢(mèng)閑人(空閑的人) D連苑起(園林)解析閑人:不相干的人。答案C4下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()(5分)A近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查,選配合適的眼鏡,切忌不要因?yàn)榕侣闊?、?ài)漂亮而不戴眼鏡。B本市國(guó)稅局繪制出“稅源分布示意略圖”,解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭(zhēng)議扯皮等問(wèn)題的發(fā)生。C為加強(qiáng)國(guó)際交流,提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平,省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。D日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無(wú)遮攔”、公開(kāi)談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。解析A項(xiàng),否定不當(dāng)。“切忌”與“不要”兩重否定,造成語(yǔ)意表達(dá)不當(dāng),可刪掉“切忌”或 “不要”。B項(xiàng),句式雜糅。去掉“的發(fā)生”。D項(xiàng),有歧義?!皹O不負(fù)責(zé)任的”指的是在野黨還是財(cái)務(wù)大臣,不明確。答案C閱讀與鑒賞5閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(10分)秋思張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。王安石評(píng)論張籍詩(shī)歌的風(fēng)格是:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。”試析張籍此詩(shī)寫(xiě)了生活中哪個(gè)“尋?!钡募?xì)節(jié),表達(dá)了他什么樣的情感。答:_解析本題考查古詩(shī)的閱讀鑒賞能力。通過(guò)審題可知答題要點(diǎn)有兩個(gè):細(xì)節(jié),情感。不難看出詩(shī)中的細(xì)節(jié)只有一個(gè),就是最后一句“行人臨發(fā)又開(kāi)封”。這句看似尋常,卻傳神地表達(dá)了詩(shī)人客居他鄉(xiāng),在秋風(fēng)漸起之時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)親人的無(wú)限思念之情,萬(wàn)重心意雖寫(xiě)在了信中,但總覺(jué)得還有沒(méi)說(shuō)完的話,在信剛要被行人帶走的時(shí)候又想起一件事,又把信封打開(kāi)寫(xiě)進(jìn)去,這才發(fā)出。拳拳之心可感。答案詩(shī)中作者寫(xiě)了這樣一個(gè)細(xì)節(jié):家書(shū)將要發(fā)出時(shí),又覺(jué)得有話要說(shuō),故“又開(kāi)封”。作者客居洛陽(yáng)見(jiàn)秋風(fēng)起,從而引起對(duì)家鄉(xiāng)親人無(wú)限的深切思念,所以又打開(kāi)信封補(bǔ)寫(xiě)。6閱讀下面的詩(shī),回答問(wèn)題。(15分)涼州詞(其一)張籍邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧,應(yīng)馱白練到安西?!咀ⅰ?磧 (q):沙漠。練:白絹,絲織品的一種。(1)“無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象?(7分)答:_(2)本詩(shī)運(yùn)用了襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(8分)答:_解析本首詩(shī)是七言絕句,作者融情于景,借景抒情,首句描寫(xiě)了邊塞傍晚下起雨,雨中的大雁飛得很低;二句描寫(xiě)新生的蘆筍在雨中漸漸長(zhǎng)齊。作者由遠(yuǎn)及近,由高到低,運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法,描繪出一幅邊城暮雨圖。三、四句由一、二句寫(xiě)景到敘事,引出長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)帶著白絹行進(jìn)在廣袤的沙漠上。答案(1)長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤的沙漠上。(2)遠(yuǎn)與近、高與低、動(dòng)與靜、抑與揚(yáng)的襯托對(duì)比。前兩句實(shí)寫(xiě),后兩句以虛為主,虛中有實(shí)。7閱讀下面的詩(shī),完成(1)(2)題。(15分)秋夜朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。(1)此詩(shī)無(wú)一“情”字而無(wú)一不含“情”,請(qǐng)從三、四句找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字。(7分)答:_(2)結(jié)合全詩(shī),簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在最后兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意境的。(8分)答:_答案(1)“涼”或“缺”。(2)“涼”既寫(xiě)天涼,又寫(xiě)心境的孤寂。由床上之月寫(xiě)到天上之月,過(guò)渡(頂真)巧妙;悲情、涼床、月影和梧桐,共同營(yíng)造出孤寂(離愁別恨)的意境。111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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