粵教版高一語(yǔ)文必修一:《華羅庚》精粹教案2
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111 5.華羅庚?教?學(xué)?設(shè)?計(jì)? ?????????????? ???????????????? 教學(xué)目標(biāo)? 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用提要或綜述的方法概括作品的內(nèi)容要點(diǎn)。? 2、加強(qiáng)對(duì)文章要點(diǎn)的深層理解,提高表述和概括水平。? 3、結(jié)合單元要求,學(xué)習(xí)華羅庚先生的偉大人格和自強(qiáng)不息、艱苦拼搏,堅(jiān)忍不拔的奮斗精神。? 教學(xué)重、難點(diǎn)? 1、理清層次,把握關(guān)鍵,進(jìn)行正確的概括。? 2、體味傳主一生中無(wú)數(shù)閃光點(diǎn)中的幾個(gè),把握作者的主要寫作目的。? 教具準(zhǔn)備? 出示華羅庚先生的照片? 課時(shí)安排? 1課時(shí)? 教學(xué)過(guò)程? 教學(xué)步驟:? 一、導(dǎo)語(yǔ)? 羅斯福坐在輪椅上依然左右著當(dāng)時(shí)世界的格局,布倫克特雖然看不見(jiàn)什么東西,但靠著導(dǎo)盲犬坐上了英國(guó)教育大臣的位置,海倫?凱勒眼前雖然一片黑暗,但用心靈的光明寫出讓世人為著震撼的《我的生命》┅┅而今天我們要學(xué)習(xí)的也同樣是一位身殘志堅(jiān)的偉人,他就是讓中國(guó)數(shù)學(xué)走向世界的著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生。下面就讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)顧邁南所寫的《華羅庚》這篇課文,全面認(rèn)識(shí)華羅庚的不平凡人生歷程與偉大人格魅力。? 二、整體理解課文,概括文章要點(diǎn)? 1、課前預(yù)習(xí)。問(wèn)題布置:(1)在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,每一位同學(xué)最起碼找出五處讓你為之感動(dòng)或印象深刻的句子、段落,并加以闡述說(shuō)明。? 2、同學(xué)之間進(jìn)行討論、歸納總結(jié),然后準(zhǔn)備回答相關(guān)問(wèn)題。? (老師提示:大家可從華羅庚艱苦自學(xué)的青年時(shí)代、研究數(shù)論得出華氏定理、致力于中華的的數(shù)學(xué)研究和教育事業(yè)三個(gè)方面中傳主所體現(xiàn)的行為、精神面貌、學(xué)識(shí)、成就來(lái)開(kāi)展討論)? 3、問(wèn)題展示:? (1)經(jīng)過(guò)討論大家認(rèn)為青年的華羅庚是如何走向成功的?試從文章中你認(rèn)為能體現(xiàn)這一點(diǎn)的相關(guān)句子或精彩片段。? 學(xué)生明確:首先,先要講的是華羅庚先生寫過(guò)的一句詩(shī),在文章的第一部分詩(shī)云:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。這句話正好闡明了華先生走向成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?!崩占{也說(shuō)過(guò)“天才是最強(qiáng)有力的牛,他們一刻不停,一天要工作18小時(shí)。”?天才出自勤奮,華羅庚用他的一生演繹了這一點(diǎn),正因?yàn)橛兴恍傅呐Γ恍傅淖非蟛拍軗Q取功成名就,在數(shù)學(xué)這塊領(lǐng)域上做出卓越貢獻(xiàn)。? 其次,三個(gè)場(chǎng)面。“盡管是冬天,羅庚依然在賬臺(tái)上看他的數(shù)學(xué)書。鼻涕流下時(shí),他用左手在鼻上一抹,往旁邊一甩,沒(méi)有甩掉,就這樣伸著,右手還在不停的寫┅┅”“┅┅有時(shí)入了迷竟忘了招待顧客,甚至把算題的結(jié)果當(dāng)作顧客應(yīng)付的貨款,使顧客嚇一跳┅┅大家給他個(gè)綽號(hào)叫羅呆子┅┅”“晚上在昏暗的菜油燈下進(jìn)行研究工作”。如果講剛才上面那句話是從大的方面來(lái)闡述,那這里截取的是幾個(gè)生活細(xì)節(jié),是從小的方面來(lái)講,但這可以讓我們更真切的體會(huì)到什么叫做廢寢忘食,什么叫做“最強(qiáng)有力的牛”,華羅庚是用心在努力。用心,同學(xué)們,相信大家都聽(tīng)過(guò)牛頓因?yàn)橐恍膿湓趯W(xué)習(xí)研究上而錯(cuò)把墨水當(dāng)開(kāi)水喝了下去的故事,人家能成功,正因?yàn)樗麄兌寄軐P闹轮救プ龊妹恳患隆W(xué)習(xí)的最高境界就是天人合一,達(dá)到忘我之境界,但并非每個(gè)人都能達(dá)到,因?yàn)槿藗冏铍y克服的就是心有雜念,而產(chǎn)生雜念的源頭就是我們每個(gè)人都具有一種懶性。用心是一個(gè)人克服本身懶性的最有效方法之一。? 相關(guān)補(bǔ)充:讀大學(xué)四年里自修了英、法、德文三門外語(yǔ);要有熊慶來(lái)這樣的伯樂(lè)┅┅? 老師提問(wèn):這些都不但體現(xiàn)出他的勤,而且也體現(xiàn)出他的一種拼搏精神,那么大家能不能想到古今中外一些努力拼搏,勤奮好學(xué)的一些例子呢?? 相關(guān)鏈接:宋朝司馬光寫《資治通鑒》的廢紙就堆了兩個(gè)房間,寫到最后自己是“目視昏近,齒牙幾無(wú),神識(shí)衰耗”;蕭繹皇帝因?yàn)槟承┰虿坏貌话胩稍诖采?,但他仍?jiān)持學(xué)習(xí),即使在悶熱的夏天,因?yàn)槠疵x書最后落得個(gè)“肘骨漸現(xiàn),膝皮盡無(wú)”;古時(shí)有匡衡“鑿壁偷光”車胤裹螢,李密牛角掛書,蘇秦引錐刺股,有懸梁苦讀的孫敬,還有映雪的孫康,映月的江沁;印度有一位著名的演說(shuō)家為了練舌頭的靈活性,舌頭上壓塊石頭不停的做口部運(yùn)動(dòng)┅┅? 總結(jié):從這些我們可得出這樣一個(gè)結(jié)論:勤奮、拼搏是一個(gè)人成功的基本要素。吃得苦中苦,方為人上人。? 板書:青年華羅庚成功的途徑:勤奮?拼搏? (2)文章作者是從不同角度來(lái)塑造華羅庚的,剛才我們所講到的是他的勤奮與拼搏,那課文中還有那些方面的思想品質(zhì)讓你感到由衷的敬佩?? 明確:1、他把一生都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué),一種執(zhí)著的追求。成就事業(yè)要有執(zhí)著追求的精神,正所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人?!惫篡`能成功正是他復(fù)國(guó)的執(zhí)著信念使然。板書:執(zhí)著追求? 2、勇于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)(指出歐洲偉大的數(shù)學(xué)家瓦爾登和歐?Schleie在1928年確定了一個(gè)交換域K上的特殊射群的自同構(gòu)證明中的一個(gè)錯(cuò)誤)。勇于挑戰(zhàn)。這同樣是一種人格魅力所在。板書:勇于挑戰(zhàn)? 3、他放棄了美國(guó)的優(yōu)越待遇而毅然回國(guó),他回來(lái)目的只有一個(gè):建設(shè)祖國(guó),為人民服務(wù)。這讓我們想起錢學(xué)森,他也是沖破重重阻礙,突破美國(guó)的層層糖衣炮彈才投身于中國(guó)的建設(shè)。在我們的人生路上有很多兩難選擇,人很多時(shí)候的選擇都能充分體現(xiàn)出一個(gè)人的本質(zhì)屬性,特別象這種選擇。真正的英雄是不管何時(shí)何地都把祖國(guó)利益、集體利益放在第一位。這更是一種人格魅力的所在。板書:祖國(guó)利益、集體利益第一位? 4、他發(fā)現(xiàn)了陳景潤(rùn),在面對(duì)陳景潤(rùn)提出的意見(jiàn)他并沒(méi)有暴跳如雷,而是如獲至寶,直稱“這個(gè)年輕人真有想法?!痹噯?wèn)作為一個(gè)赫赫有名的數(shù)學(xué)家,他能做到這一點(diǎn)是何等的了得。幫助年輕人,鼓勵(lì)年輕人,包容年輕人,善于發(fā)掘年輕人,他讓我們由衷的敬佩,這充分體現(xiàn)華羅庚的虛懷若谷?!昂<{百川,有容乃大?!闭嬲拇蠹揖褪悄芗{百川。遠(yuǎn)古時(shí)堯把位讓給舜,舜又把位讓給禹,他們都有虛懷若谷的品行,有過(guò)人的膽識(shí),這是優(yōu)良傳統(tǒng),華羅庚做到了。這是另一種驚人的魅力。板書:虛懷若谷? 5、他傳播、推廣優(yōu)選法與運(yùn)籌學(xué),把它們運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,使農(nóng)民伯伯們大受其益。這除了他一心一意為人民著想外,更重要一點(diǎn)就是我們?cè)谧x書時(shí)要學(xué)能為民服務(wù)的知識(shí),要做到活學(xué)活用,不死讀書。我們要學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí),學(xué)會(huì)“活讀書”?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉┅┅”我們要學(xué)會(huì)把黃金屋搬出來(lái)為己用,把顏如玉帶回家。這就是活學(xué)活用,用知識(shí)來(lái)利國(guó)利民。板書:活學(xué)活用? 6、最后,引用華先生的一句話“誡之以空,誡之以松。我愿一輩子從實(shí)而終”來(lái)概括華先生的一生,不空不松,孜孜不倦,堅(jiān)持不懈是他一生最好的寫照。作為當(dāng)代青年的我們要學(xué)會(huì)的也是能做到“不空,不松”,這有很大的難度,但我們應(yīng)該象朱光潛先生所講到的“朝抵抗力最大的路徑走”,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,做到從實(shí)而終。板書:從實(shí)而終? 總結(jié),通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),我們從中深刻的感受到華羅庚先生的個(gè)人魅力,這是偉大任務(wù)的魅力,我們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上更應(yīng)該以他為榜樣,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。? 三、板書:? 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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