小學(xué)語文28 只揀兒童多處行
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28* 只揀兒童多處行一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字,兩條綠線中的4個(gè)字只識(shí)不寫,正確認(rèn)讀多音字“解”。理解由生字組成的詞語,如:“成千盈百、座無隙地、涌流、解數(shù)”等。2能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第5至9自然段。3體會(huì)本課比喻句的含義及其作用。4理解冰心奶奶為什么說“游人不解春何在,只揀兒童多處行”就會(huì)找到春天,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。(二)過程與方法目標(biāo):通過品詞析句、想象閱讀、探究體驗(yàn)等方法感受春光無限、兒童的活潑生機(jī)和冰心對(duì)兒童的喜愛。(三)情感目標(biāo):感悟課文的語言,體會(huì)兒童和春天的花兒一樣是那么生機(jī)勃勃,令人快樂;感受冰心奶奶對(duì)充滿活力的少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。二、預(yù)習(xí)學(xué)案:【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字,把文章讀通順。2熟讀課文,說出課文的主要內(nèi)容。3. 抓住主要內(nèi)容,理解含義深刻的句子。【預(yù)習(xí)內(nèi)容】(一)我會(huì)讀畫出生字詞多讀幾遍,正確流利地讀課文。倚著 欄桿 紐扣 歡暢 四肢 座無隙地忸怩 爛漫 成千盈百 渾身解數(shù)(二)我會(huì)填只揀兒童多處行這篇文章是 寫的,這篇課文實(shí)際是圍繞 , 這句詩句來寫的,它是作者把別人的一句詩 反其道而用的。(三)我的搜集我搜到了關(guān)于冰心老奶奶的資料。(四)我質(zhì)疑在預(yù)習(xí)過程中,你還有不明白的問題嗎?請(qǐng)寫在下面。三、導(dǎo)學(xué)案:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過對(duì)課文語言文字的朗讀品味,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情?!拘〗M合作探究】1.作者的游覽路線是怎樣的?畫出表述作者行蹤的詞語。2.找出文中的比喻句,認(rèn)真地讀一讀,體會(huì)句子的感情。3為什么“只揀兒童多處行”,就能找到春天呢?【深入探究】1.看著眼前活潑可愛的孩子們,沐浴著迷人的春光,想想冰心奶奶心里會(huì)想些什么呢?2.自己讀一讀這一段話,你明白了什么?感悟花和兒童相通之處:生命力都很旺盛,讓人都感到快樂。3.冰心奶奶找春天為什么“只揀兒童多處行”?這個(gè)問題現(xiàn)在你解決了嗎?【精講點(diǎn)撥,升華認(rèn)識(shí)】我們跟著冰心奶奶只揀兒童多處行找到了爛漫的春天,讀一個(gè)人的作品就是與作者在進(jìn)行心靈的交流,我相信現(xiàn)在大家已經(jīng)對(duì)冰心奶奶有了了解,你想對(duì)她說些什么?四、課堂檢測(cè)1.看拼音寫詞語。m sh hun chng q x yun lu( )( )( )( )kng x sh fng wi j sh fi( )( )( )( )wng shng sh zhn ln mn yn cng( )( )( )( )2.照樣子寫詞語鬧嚷嚷:_ _ _嘰嘰呱呱:_ _ _3.我會(huì)做(1)成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠出來,就像從一只大魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。這句話把“頤和園”比作_,用“小天使”比喻_。從這句話中,我體會(huì)到了_。(2)這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。這句話用“噴花的飛泉”比喻_。這樣比喻的好處是_。五、【主題閱讀,課外延伸】閱讀語文主題學(xué)習(xí)叢書春天的旋律中的櫻花贊、記廣州花市,暢談自己的閱讀收獲六、課后作業(yè):1.把課本生字生詞抄寫兩遍。2.背誦課文5至9段,摘抄自己最喜歡的段落。3.這篇課文主要寫兒童,為什么又用了許多筆墨些花兒?七、板書設(shè)計(jì):只揀兒童多處行兒童 天使 天真 活潑 圣潔 可愛春花 生命力旺盛 帶給別人快樂只揀兒童多處行習(xí)題一、看拼音,寫詞語m sh hun chng q x yun lu( )( )( )( )kng x sh fng wi j sh fi( )( )( )( )wng shng sh zhn ln mn yn cng( )( )( )( )二、照樣子寫詞語鬧嚷嚷:_ _ _ _ _嘰嘰呱呱:_ _ _ _ _三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、作者路過頤和園,看見_的孩子,于是想起了兩句詩:“_ ?!?、春光,竟會(huì)這樣地_,這樣地_!它把一冬天蘊(yùn)藏的_、_,都_地釋放出來了!四、讀句子,完成填空,并用加點(diǎn)的詞語造句1、成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠出來,就像從一只大魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。這句話把“頤和園”比作_,用“小天使”比喻_。從這句話中,我體會(huì)到了_。2、這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。這句話用“噴花的飛泉”比喻_。這樣比喻的好處是_。3、造句。像五、聯(lián)系課文內(nèi)容回答,為什么“只揀兒童多處行”,就能夠找到春天_六、成語游藝宮有些成語兩兩相對(duì),渾然天成,將它們擺在一起,恰成一副副對(duì)仗極妙的對(duì)聯(lián),給人以啟迪和陶冶。例如:千山萬水五湖四??床顺燥埩矿w裁衣請(qǐng)你嘗試著將下列成語兩兩相對(duì)起來。愚公移山 狗仗人勢(shì) 望梅止渴 良藥苦口忠言逆耳 狐假虎威 精衛(wèi)填海 畫餅充饑_七、巧改“瘸(qu)腿”詩五(1)班的張明同學(xué)寫了一首“瘸腿”詩:媽媽讓我買豆腐,余錢買菜自做主。我在菜場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈,買了二斤土豆。很顯然,這首詩的第四句不順口,因?yàn)椤岸埂弊植谎喉崱,F(xiàn)在請(qǐng)你把末一句也改成七個(gè)字,并且押上韻。你能做到嗎?【參考答案及提示】“成語游藝宮”參考答案愚公移山精衛(wèi)填海 狗仗人勢(shì)狐假虎威望梅止渴畫餅充饑 良藥苦口忠言逆耳“巧改瘸腿詩”參考答案把“土豆”改成“馬鈴薯”就可以了。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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