第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展
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第26課 教育文化事業(yè)的發(fā)展第一課時教學目標【知識與能力】了解新式學堂的出現(xiàn)、科舉制廢除、新聞報紙和書館出現(xiàn)的史實;知道魯迅、齊白石、聶耳、洗星海等文學藝術(shù)家的主要成就?!具^程與方法】指導學生歸納總結(jié)民國時期的教育文學事業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)制表格,使學生對知識點條理清晰,以便從宏觀上把握知識點,進而培養(yǎng)學生歸納、總結(jié)知識的能力【情感態(tài)度價值觀】使學生認識到教育一定程度上反映了當時的政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展水平,教育必須適應社會發(fā)展需要并服務(wù)于社會,對學生進行唯物史觀教育;通過對民國時期文藝作品時代性的分析,培養(yǎng)學生愛國主義思想,增強學生的社會責任感教學重難點【教學重點】科舉制度的廢除和狂人日記的思想性?!窘虒W難點】如何讓學生感受到近代杰出思想家的愛國精神及良好的道德品質(zhì)。教學過程一.導入新課 你還記得我國古代從什么時候開始實行科舉制度的嗎?舊式學堂和科舉制度是否有利于人才的培養(yǎng)?你知道新式學堂在中國是什么時候出現(xiàn)的?中國第一所國立的綜合性大學是哪所?今天著名的高等學府北京大學是如何創(chuàng)辦的?今天就讓我們一起學習第26課:教育文化事業(yè)的發(fā)展。二.新課講授目標導學一:教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展1. 教師引導:請同學們閱讀教材,說一說中國近代新辦的新式學堂有哪些?有何作用?學生回答:時期新式學校洋務(wù)運動時期同文館、福州船政學堂等甲午戰(zhàn)爭之后北洋西學堂百日維新期間京師大學堂學生回答:傳播了西方先進的文化知識,培養(yǎng)了一些近代人才,為中國近代教育做出了重要貢獻。2. 教師提問:請同學們說一說科舉制創(chuàng)立的時間?廢除科舉制度的時間和影響?學生回答:公元605年,隋煬帝始設(shè)進士科,科舉制度正式建立。1905年正式停止科舉考試??婆e制的廢除以及新式學堂的創(chuàng)辦,各級學堂章程的頒布,使得中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來。3. 教師講述:報刊是社會信息的重要載體,是一個國家、政府信息的發(fā)布平臺,是歷史發(fā)展的晴雨表。中國近代的報刊是在西方文化傳入中國過程中出現(xiàn)的。 4.教師強調(diào):1872年在上海創(chuàng)辦的申報,是近代中國存在時間最長的中文報紙。大公報新聞報解放日報是民國時期著名的報紙。上海的東方雜志、陳獨秀創(chuàng)辦的新青年、鄒韜奮主辦的生活周刊,是民國時期影響較大的刊物。5.教師提問:這些形式報刊有何重要作用?學生回答:這些新式報刊成為人們了解中國和世界的重要窗口,同時也成為人們針砭時政的喉舌,深刻影響著人們的日常生活。6. 教師提問:中國近代興起了哪些出版企業(yè)?有何作用?學生回答:主要有商務(wù)印書館;還有中華書局、開明書店、生活書店以及中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的新華書店。學生回答:起到了傳播西方先進思想和科學文化的作用,保存了大量的中國傳統(tǒng)文化,促進了近代教育事業(yè)的發(fā)展,特別是在知識文化的普及方面發(fā)揮了重要作用。目標導學二:文學藝術(shù)的成就1. 教師引導:列表說明20世紀以后,中國的文學藝術(shù)成就。學生回答:作者作品魯迅狂人日記阿Q正傳郭沫若女神茅盾子夜曹禺雷雨巴金家老舍駱駝祥子徐悲鴻愚公移山聶耳義勇軍進行曲洗星海黃河大合唱 2.教師提問:請說出魯迅阿Q正傳的特征?學生回答:阿Q正傳,深刻解剖了整個民族的精神弱點,成為批判國民性問題的經(jīng)典之作。3.教師講述:齊白石擅繪花鳥草蟲,畫法上工筆、寫意兼長,造詣精深。徐悲鴻熟悉中西畫法,并以西洋寫實主義技法來改革中國畫法,在中國畫技法和意境上開辟了新時代。4.教師出示:聶耳洗星海,并提問:他們的藝術(shù)成就有哪些? 學生回答:聶耳創(chuàng)作了義勇軍進行曲畢業(yè)歌等,成為時代的最強音,其中義勇軍進行曲成為了中華人民共和國國歌;洗星海作曲的黃河大合唱氣勢磅礴,表現(xiàn)了中華民族的偉大、堅強,體現(xiàn)了中國人民的勇敢、頑強和百折不撓的拼搏精神。 5.教師提問:你知道中國自己拍攝的第一部無聲電影和有聲電影分別是什么? 學生回答:是1905拍攝的定軍山和1931年歌女紅牡丹。 6.教師講述:趙丹、周璇等電影明星,為人們留下了十字街頭馬路天使?jié)O光曲等經(jīng)典影片,豐富了人們的精神生活,也留下了許多珍貴的歷史鏡頭。三、課堂總結(jié)隨著歷史的發(fā)展和社會的進步,舊的教育制度和人才選拔制度越來越不適應國家發(fā)展的需要。19世紀后半期,一批新式學堂先后在中國誕生。1905年,清朝廢除了科舉制度,推動了中國近代教育的發(fā)展。在中國近代如火如荼的反帝反封建斗爭中誕生的近代報刊、文學藝術(shù),激勵了人民的革命斗爭,也極大豐富了人民的精神文化生活,推動了社會的進步與發(fā)展。- 3 -- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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