汽車常用工具設備.doc

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重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 扳手 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解扳手的定義和分類 2、了解呆扳手和活動扳手的使用 3、了解梅花扳手的使用 主要教學內容 1、扳手的定義和分類 2、呆扳手和活動扳手 3、梅花扳手 教學重點 及難點 1、扳手的定義和分類 2、呆扳手和活動扳手的使用 3、梅花扳手的使用 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述扳手的定義。 2、簡述扳手的規(guī)格。 3、簡述扳手的使用方法。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、扳手 1、定義： 利用杠桿原理擰轉螺栓、螺釘、螺母和其他螺紋緊固件的手工工具。 扳手通常在柄部的一端或兩端制有夾持螺栓或螺母的開口或套孔。使用時沿螺紋旋轉方向在柄部施加外力，就能擰轉螺栓或螺母。 扳手通常用碳素結構鋼或合金結構鋼制造 。 2、扳手分類： 扳手基本分為兩種：死扳手和活扳手 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 3、呆扳手（開口扳手） 開口扳手的使用 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 4、活動扳手 其開口尺寸能在一定的范圍內任意調整，能擰轉不同規(guī)格的螺栓或螺母， 使用場合與開口扳手相同，但活動扳手操作起來不太靈活。 其規(guī)格是以最大開口寬度（mm）來表示的，常用有 150mm 、 300mm 等。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 活動扳手的使用 5、梅花扳手 兩端具有帶六角孔或十二角孔的工作端，適用于工作空間狹小， 不能使用普通扳手的場合。 適用于折裝5~27毫米范圍的螺栓或螺母。每套梅花扳手有6件和8件兩種梅花扳手兩端似套筒，有12個角，工作時不易滑脫 。 梅花扳手使用：與開口扳手相比，梅花扳手強度高，使用時不易 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 滑脫，但套上、取下不方便。其規(guī)格是以閉口尺寸 S （mm）來表示， 通常是成套裝備，有 8 件一套、 10 件一套等，通常用 45 鋼或 40Cr 鍛造，并經熱處理。 二、知識小結： 1、了解扳手的定義和分類 2、了解呆扳手和活動扳手的使用 3、了解梅花扳手的使用 三、作業(yè)： 1、簡述扳手的定義。 2、簡述扳手的規(guī)格。 3、簡述扳手的使用方法。 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 扳手 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解兩用扳手的特點 2、了解內六角扳手的規(guī)格 3、了解套筒扳手的使用 4、了解扭力扳手的使用 主要教學內容 1、兩用扳手 2、內六角扳手 3、套筒扳手的使用 4、扭力扳手 教學重點 及難點 1、內六角扳手的規(guī)格 2、套筒扳手的使用 3、扭力扳手的使用 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述內六角扳手的規(guī)格 2、簡述套筒扳手的使用 3、簡述扭力扳手的使用 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、兩用扳手 一端與單頭呆扳手相同，另一端與梅花扳手相同，兩端擰轉相同規(guī)格的螺栓或螺母。 二、內六角扳手 成Ｌ形的六角棒狀扳手，是用來拆裝內六角螺栓（螺塞）用的，規(guī)格以六角形對邊尺寸表示，有 3～27mm 十三種，汽車維修作業(yè)中用有成套內六角扳手 , 可供拆裝 M4～M30 的內六角螺栓。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 三、套筒扳手 它是由多個帶六角孔或十二角孔的套筒并配有手柄、接桿等多種附件組成，特別適用于擰轉地位十分狹小或凹陷很深處的螺栓或螺母。 套筒扳手使用: 套筒扳手主要由套筒頭、手柄、棘輪手柄、快速搖柄、接頭和接桿等組成，各種手柄適用于各種不同的場合，以操作方便或提高效率為原則，常用套筒扳手的規(guī)格是 10~32mm 。在汽車維修中還采用了許多專用套筒扳手，如火花塞套筒、輪轂套筒、輪胎螺母套筒等。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 套筒 套筒接合器 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 加長桿 萬向節(jié) 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 旋轉手柄 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 四、扭力扳手 它在擰轉螺栓或螺母時，能顯示出所施加的扭矩；或者當施加的扭矩到達規(guī)定值后，會發(fā)出光或聲 響信號。扭力扳手適用于對扭矩大小有明確地規(guī)定的裝配工作。 它是一種可讀出所施扭矩大小的專用工具，其規(guī)格是以最大可測扭矩來劃分的，常用的有 294N·m 、 490 N·m 兩種；扭力扳手除 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 用來控制螺紋件旋緊力矩外，還可以用來測量旋轉件的起動轉矩，以檢查配合、裝配情況，例如北京 492Q 發(fā)動機曲軸起動轉矩應不大于 19.6 N·m 。 知識小結： 1、兩用扳手的特點 2、內六角扳手的規(guī)格 3、套筒扳手的使用 4、扭力扳手的使用 作業(yè)： 1、簡述內六角扳手的規(guī)格 2、簡述套筒扳手的使用 3、簡述扭力扳手的使用 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 螺絲刀 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、螺絲刀的結構和規(guī)格 2、螺絲刀的使用及注意事項 主要教學內容 1、螺絲刀的結構和規(guī)格 2、螺絲刀的使用 教學重點 及難點 1、螺絲刀的結構和規(guī)格 2、螺絲刀的使用及注意事項 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述螺絲刀的結構特點和規(guī)格。 2、簡述螺絲刀的使用方法及注意事項。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、螺絲刀的結構 擰緊或旋松頭部帶一字或十字槽螺釘的工具，分為一字和十字。 將螺絲刀擁有特化形狀的端頭對準螺絲的頂部凹坑，固定，然后開始旋轉手柄。 根據規(guī)格標準，順時針方向旋轉為嵌緊；逆時針方向旋轉則為松出。 規(guī)格一般用桿的長度來表示，一般為50~350mm。 二、螺絲刀的使用 1、使用時，不可用螺絲刀當撬棒或鑿子使用。 2、在使用前應先擦凈螺絲刀柄和口端的油污，以免工作時滑脫而 發(fā)生意外，使用后也要擦拭干凈。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 3、正確的方法是以右手握持螺絲刀，手心抵住柄端，讓螺絲刀口端與螺栓或螺釘槽口處于垂直吻合狀態(tài)。 4、當開始擰松或最后擰緊時，應用力將螺絲刀壓緊后再用手腕力扭轉螺絲刀；當螺栓松動后，即可使手心輕壓螺絲刀柄，用拇指、中指和食指快速轉動螺絲刀。 5、選用的螺絲刀口端應與螺栓或螺釘上的槽口相吻合。如口端太薄易折斷，太厚則不能完全嵌入槽內，易使刀口或螺栓槽口損壞。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 三、知識小結： 1、螺絲刀的結構和規(guī)格 2、螺絲刀的使用及注意事項 四、作業(yè) 1、簡述螺絲刀的結構特點和規(guī)格。 2、簡述螺絲刀的使用方法及注意事項。 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 手鉗 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解鯉魚鉗的用途 2、了解鋼絲鉗的規(guī)格 3、了解斜口鉗的用途 4、了解尖嘴鉗的用途 主要教學內容 1、鯉魚鉗 2、鋼絲鉗 3、斜口鉗 4、尖嘴鉗 教學重點 及難點 1、鯉魚鉗 2、斜口鉗 3、尖嘴鉗 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述鯉魚鉗的用途。 2、簡述鋼絲鉗的規(guī)格種類。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、鯉魚鉗 鯉魚鉗頭的前部是平口細齒，適用于夾捏小零件，中部凹口粗長，用于夾持圓柱形零件，也可以代替扳手旋小螺栓、小螺母，鉗口后部的刃口可剪切金屬絲，由于一片鉗體上有兩個互相貫通的孔，又有一個特殊的銷子，操作時鉗口的張開度可很方便地變化，以適應夾持不同大小的零件，是汽車維修作業(yè)中使用最多的手鉗。 二、鋼絲鉗 鋼絲鉗的用途和鯉魚鉗相仿，但其支銷相對于兩片鉗體是固定的，故使用時不如鯉魚鉗靈活，但剪斷金屬絲的效果比鯉魚鉗要好，規(guī)格有 150 、 175 和 200mm 三種。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 三、斜口鉗 斜口鉗主要用于剪切導線，元器件多余的引線，還常用來代替一般剪刀剪切絕緣套管、尼龍扎線卡等。 四、尖嘴鉗 因其頭部細長，所以能在較小的空間工作，帶刃口的能剪切細小零件，使用時不能用力太大，否則鉗口頭部會變形或斷裂，規(guī)格以鉗長來表示，常用 160mm 一種。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 使用鉗子的注意事項： ①使用時應擦凈鉗子上的油污，以免工作時滑落。 ②彎斷或扭彎小的工作物時，應先將其夾牢。 ③不能用鉗子當錘子用或用鉗柄代替撬棒。 ④不能用鉗子代替扳手松緊螺栓螺母，以免損壞其棱角和平角。 知識小結： 1、鯉魚鉗 2、鋼絲鉗 3、斜口鉗 4、尖嘴鉗 作業(yè)： 1、簡述鯉魚鉗的用途。 2、簡述鋼絲鉗的規(guī)格種類。 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 手鉗 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解卡簧鉗的用途和種類 2、了解活塞環(huán)拆裝鉗的用途和使用方法 主要教學內容 1、卡簧鉗 2、活塞環(huán)拆裝鉗 教學重點 及難點 1、卡簧鉗的用途和種類 2、活塞環(huán)拆裝鉗的用途和使用方法 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述卡簧鉗的用途和種類。 2、簡述活塞環(huán)拆裝鉗的使用方法。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、卡簧鉗 1、卡簧鉗，是一種用來安裝內簧環(huán)和外簧環(huán)的專用工具，外形上屬于尖嘴鉗一類，鉗頭可采用內直、外直、內彎、外彎幾種形式，不僅可以用于安裝簧環(huán)，也能用于拆卸簧環(huán)?？ɑ摄Q分為外卡簧鉗和內卡簧鉗兩大類，分別用來拆裝軸外用卡簧和孔內用卡簧。其中外卡簧鉗又叫做軸用卡簧鉗，內卡簧鉗又叫做穴用卡簧鉗 2、常態(tài)時鉗口打開的是孔用卡簧鉗 。 常態(tài)時鉗口閉合的是軸用卡簧鉗 。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 二、活塞環(huán)拆裝鉗 1、用途：活塞環(huán)裝卸鉗用于裝卸發(fā)動機活塞環(huán)，避免活塞環(huán)受力不均勻而拆斷。 2、使用方法：使用活塞環(huán)拆裝鉗時，將拆裝鉗上的環(huán)卡卡住活塞環(huán)開口，握住手把稍稍均勻地用力，使拆裝鉗手把慢慢地收縮，環(huán)卡將活塞環(huán)徐徐地張開，使活塞環(huán)能從活塞環(huán)槽中取出或裝入。使用活塞環(huán)拆裝鉗拆裝活塞環(huán)時，用力必須均勻，避免用力過猛而導致活塞環(huán)折斷，同時能避免傷手事故。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 知識小結： 1、卡簧鉗的用途和種類 2、活塞環(huán)拆裝鉗的用途和使用方法 作業(yè)： 1、簡述卡簧鉗的用途和種類。 2、簡述活塞環(huán)拆裝鉗的使用方法。 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 手錘、黃油槍 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解手錘的用途 2、了解黃油槍的用途和使用方法 主要教學內容 1、手錘 2、黃油槍 教學重點 及難點 1、手錘的用途 2、黃油槍的用途和使用方法 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述手錘的用途。 2、簡述黃油槍的使用方法 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、手錘 1、手錘又稱圓頂錘，其錘頭一端平面略有弧形，是基本工作面，另一端是球面，用來敲擊凹凸形狀的工件。規(guī)格以錘頭質量來表示，以 0.5～0.75kg 的最為常用，錘頭以45、50 鋼鍛造，兩端工作面熱處理后硬度一般為 HRC50～57。 鐵錘：提供大的敲擊力。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 橡皮錘：主要目的是保護被敲擊部件，但是不適合敲擊間隙表面。 2、手錘的使用 1）使用前，必須檢查錘柄有無松動或破裂現象，以免工作中錘頭飛出發(fā)生危險。 2）使用時，應將手上和手錘上的油污擦凈，以免工作中滑脫傷人。 3）以右手握住錘柄的后端，錘擊時，錘頭不可東倒西歪，錘面應與工作物平行接觸，眼睛應注視工作物。 4）使用手錘時，切記要仔細檢查錘頭和錘把是否楔塞牢固， 握錘應握住錘把后部。揮錘的方法有手腕揮、小臂揮和大臂揮三種，手腕揮錘只有手腕動，錘擊力小，但準、快、省力，大臂揮是大臂和小臂一起運動，錘擊力最大。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 二、黃油槍 1、黃油槍用于各潤滑點加注潤滑脂，由油嘴、壓油閥、柱塞、進油孔、桿頭、杠桿、彈簧、活塞桿等組成。 2、使用 （1）填裝黃油 ①拉出拉桿使柱塞后移，擰下滑脂槍缸筒前蓋。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 ②把干凈黃油分成團狀，徐徐裝入缸筒內，且使黃油團之間盡量相互貼緊，便于缸筒內的空氣排出。 ③裝回前蓋，推回拉桿，柱塞在彈簧作用下前移，使黃油處于壓縮狀態(tài)。 （2）注油方法 ①把滑脂槍接頭對正被潤滑的黃油嘴(滑脂嘴)，直進直出，不能偏斜，以免影響黃油加注，減少潤滑脂的浪費。 ②注油時，如注不進油，應立即停止，并查明堵塞的原因，排除后再進行注油。 （3）加注潤滑脂時，不進油的主要原因? ???? ? ①滑脂槍缸筒內無黃油或壓力缸筒內的黃油間有空氣。 ②滑脂槍壓油閥堵塞或注油接頭堵塞。? ③滑脂槍彈簧疲勞過軟而造成彈力不足或彈簧折斷而失效。 ④柱塞磨損過甚而導致漏油。 ⑤油脂嘴被泥污堵塞而不能注入黃油。 知識小結： 1、手錘的用途 2、黃油槍的用途和使用方法 作業(yè)： 1、簡述手錘的用途。 2、簡述黃油槍的使用方法 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 拉器、千斤頂 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解拉器的用途 2、了解千斤頂的結構原理 3、了解千斤頂的使用方法 主要教學內容 1、拉器的用途 2、千斤頂的結構原理 3、千斤頂的使用方法 教學重點 及難點 1、千斤頂的結構原理 2、千斤頂的使用方法 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述千斤頂的結構原理 2、簡述千斤頂的使用方法 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、拉器 拉器是用于拆卸過盈配合安裝在軸上的齒輪或軸承等零件的專用工具。常用拉器為手動式，在一桿式弓形叉上裝有壓力螺桿和拉爪。使用時，在軸端與壓力螺桿之間墊一墊板，用拉器的拉爪拉住齒輪或軸承，然后擰緊壓力螺桿，即可從軸上拉下齒輪等過盈配合安裝零件。???? 二、千斤頂 1、結構原理 千斤頂是一種最常用、最簡單的起重工具，千斤頂分機械式和液壓式兩種 。按照所能頂起的質量可分為3000kg、5000kg、9000kg等多種不同規(guī)格。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 2、使用方法 （1）起頂汽車前，應把千斤頂頂面擦拭干凈，擰緊液壓開關，把千斤頂放置在被頂部位的下部，并使千斤頂與被頂部位相互垂直，以防千斤頂滑出而造成事故。 （2）旋轉頂面螺桿，改變千斤頂頂面與被頂部位的原始距離，使起頂高度符合汽車需要的頂置高度。 （3）用三角形墊木將汽車著地車輪前后塞住，防止汽車在起頂過程中發(fā)生滑溜事故。 （4）用手上下壓動千斤頂手柄，被頂汽車逐漸升到一定高度，在車架下放入擱車凳，禁止用磚頭等易碎物支墊汽車。落車時，應先檢查車下是否有障礙物，并確保操作人員的安全。 （5）徐徐擰松液壓開關，使汽車緩緩平穩(wěn)地下降，架穩(wěn)在擱車凳上。 3、使用注意事項 （1）汽車在起頂或下降過程中，禁止在汽車下面進行作業(yè)。 （2）應徐徐擰松液壓開關，使汽車緩慢下降，汽車下降速度不能 過快，否則易發(fā)生事故。 （3）在松軟路面上使用千斤頂起頂汽車時，應在千斤頂底座下加 墊一塊有較大面積且能承受壓力的材料（如木板等），防止千斤頂由于汽車重壓而下沉。千斤頂與汽車接觸位置正確、牢固。 （4）千斤頂把汽車頂起后，當液壓開關處于擰緊狀態(tài)時，若發(fā)生 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 自動下降故障，則應立即查找原因，及時排除故障后方可繼續(xù)使用。? （5）如發(fā)現千斤頂缺油時，應及時補充規(guī)定油液，不能用其他油 液或水代替。 （6）千斤頂不能用火烘熱，以防皮碗、皮圈損壞。 （7）千斤頂必須垂直放置，以免因油液滲漏而失效。?? 知識小結： 1、拉器的用途 2、千斤頂的結構原理 3、千斤頂的使用方法 作業(yè)： 1、簡述千斤頂的結構原理 2、簡述千斤頂的使用方法 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 常用量具的使用 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解鋼直尺的測量及讀書方法 2、了解卡鉗的測量 3、掌握游標卡尺的讀數方法 主要教學內容 1、鋼直尺 2、卡鉗 3、游標卡尺 教學重點 及難點 1、卡鉗的測量 2、掌握游標卡尺的讀數方法 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、說說卡鉗的用途和使用方法。 2、概括說明游標卡尺的讀數方法。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、鋼直尺 鋼直尺是最簡單的長度量具，它的長度有150，300，500和1000 mm四種規(guī)格。 二、卡鉗 1、內外卡鉗是測量長度的的工具。外卡鉗用于測量圓柱體的外徑或物體的長度等。內卡鉗用于測量圓柱孔的內徑或槽寬等。 2、卡鉗測量不能直接讀數，應與直尺配合使用。 三、游標卡尺 1、游標卡尺，是一種測量長度、內外徑、深度的量具。 2、游標卡尺由主尺和附在主尺上能滑動的游標兩部分構成。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 3、主尺一般以毫米為單位，而游標上則有10、20或50個分格，根據分格的不同，游標卡尺可分為十分度游標卡尺、二十分度游標卡尺、五十分度格游標卡尺等。 4、游標卡尺的讀數原理 1）游標尺的刻度 0 1 2 0 10 cm § 游標尺的每一最小刻度0.9mm，它與主尺上的最小刻度相差0.1mm 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 2）游標卡尺的讀數原理（10個小刻度） 0 1 2 0 10 cm § 游標尺向右移動0.1mm，游標上的第1刻度與主尺上的某一刻度對齊，其讀數為0+1×0.1mm 0 1 2 0 10 cm § 游標向右移動0.2mm，游標上的第2刻度與主尺上的某一刻度對齊，其讀數為0+2×0.1mm 練一練： 0 1 2 0 10 cm 其讀數=0+8×0.1mm=0.8mm=0.08cm 0 1 2 0 10 cm 其讀數為（2+6×0.1）mm=2.6mm=0.26cm 0 1 2 0 10 cm 其讀數為（10+7×0.1）mm=1.07cm 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 規(guī)律： 讀數=主尺上的讀數（mm）+游標上的讀數（刻度數n ×精度mm） 3）游標卡尺的讀數原理（20個小刻度） 0 1 2 0 10 10 20 cm § 游標尺的每一最小刻度0.95mm，它與主尺上的最小刻度相差0.05mm 0 1 2 0 10 10 20 cm § 游標向右移動0.05mm，游標上的第1刻度與主尺上的某一刻度對齊，其讀數為0+1×0.05mm 0 1 2 0 10 10 20 cm 游標向右移動0.10mm，游標上的第2刻度與主尺上的某一刻度對齊，其讀數為0+2×0.05mm 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 0 1 2 0 10 10 20 cm 讀數為（1+15×0.05）mm=1.75mm 規(guī)律： 讀數=主尺上的讀數（mm）+游標上的讀數（mm） 4）游標卡尺的讀數原理（50個小刻度） cm 0 1 2 3 4 5 6 0 50 § 游標尺的每一最小刻度0.98mm，它與主尺上的最小刻度相差0.02mm 知識小結： 1、鋼直尺的測量及讀書方法 2、卡鉗的測量 3、游標卡尺的讀數方法 對不同的游標卡尺進行讀數的方法： A、10刻度游標卡尺：讀數=主尺上的數+n × 0.1（mm） B、20刻度游標卡尺：讀數=主尺上的數+n × 0.05（mm） C、50刻度游標卡尺：讀數=主尺上的數+n × 0.02（mm） 作業(yè)： 1、說說卡鉗的用途和使用方法。 2、概括說明游標卡尺的讀數方法。 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 千分尺 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解千分尺的結構 2、理解千分尺的工作原理 3、掌握千分尺的使用方法 4、掌握千分尺的讀數方法 主要教學內容 1、千分尺的結構 2、千分尺的工作原理 3、千分尺的使用方法 4、千分尺的讀數方法 教學重點 及難點 1、千分尺的使用方法 2、千分尺的讀數方法 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、簡述千分尺的使用方法。 2、簡述千分尺的讀數方法。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、千分尺 1、螺旋測微器又稱千分尺（micrometer）、螺旋測微儀、分厘卡，是比游標卡尺更精密的測量長度的工具，用它測長度可以準確到0.01mm，測量范圍為幾個厘米。 2、螺旋測微器工作原理 § 螺旋測微器是依據螺旋放大的原理制成的，即螺桿在螺母中旋 轉一周，螺桿便沿著旋轉軸線方向前進或后退一個螺距的距離。因此，沿軸線方向移動的微小距離，就能用圓周上的讀數表示出來。 § 螺旋測微器的精密螺紋的螺距是0.5mm，可動刻度有50個等分 刻度，可動刻度旋轉一周，測微螺桿可前進或后退0.5mm，因此旋轉每個小分度，相當于測微螺桿前進或后退這0.5/50=0.01mm?？梢?，可動刻度每一小分度表示0.01mm，所以以螺旋測微器可準確到0.01mm。由于還能再估讀一位，可讀到毫米的千分位，故又名千分尺。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 3、螺旋測微器的使用方法 1）使用前應先檢查零點： 緩緩轉動微調旋鈕D′，使測桿（F）和測砧（A）接觸，到棘輪 發(fā)出聲音為止，此時可動尺（活動套筒）上的零刻線應當和固定套筒上的基準線（長橫線）對正，否則有零誤差。 2）左手持尺架（C），右手轉動粗調旋鈕D使測桿F與測砧A間距稍大于被測物，放入被測物，轉動保護旋鈕D′到夾住被測物，直到棘輪發(fā)出聲音為止，撥動固定旋鈕G使測桿固定后讀數。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 4、螺旋測微器的讀數方法 1）先讀固定刻度； 2）再讀半刻度，若半刻度線已露出，記作 0.5mm；若半刻度 線未露出，記作 0.0mm； 3）再讀可動刻度（注意估讀）。記作 n×0.01mm； 4）最終讀數結果為固定刻度+半刻度+可動刻度 § 由于螺旋測微器的讀數結果精確到以mm為單位千分位，故螺旋測微器又叫千分尺。 二、練一練 （1） （2） 測量值是7+0.374=7.374mm 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 知識小結： 1、千分尺的結構 2、千分尺的工作原理 3、千分尺的測量方法 4、千分尺的讀數方法 作業(yè)： 1、簡述千分尺的使用方法。 2、簡述千分尺的讀數方法。 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 百分表 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、了解百分表的結構 2、了解百分表的工作原理 3、掌握百分表的讀數方法 主要教學內容 1、百分表的結構 2、百分表的結構原理 3、百分表的讀數方法 教學重點 及難點 1、百分表的結構和讀數方法 2、百分表的零位調節(jié) 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、百分表由哪幾部分構成？ 2、說說百分表的工作原理。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、百分表的結構 主要由三個部件組成：表體部分、傳動系統(tǒng)、讀數裝置。即通常由測頭、量桿、防震彈簧、齒條、齒輪、游絲、圓表盤及指針等組成。 二、工作原理 1、百分表的工作原理是將被測尺寸引起的測桿微小直線移動，經過齒輪傳動放大，變?yōu)橹羔樤诳潭缺P上的轉動，從而讀出被測尺寸的大小。百分表是利用齒條齒輪或杠桿齒輪傳動，將測桿的直線位移變?yōu)橹羔樀慕俏灰频挠嬃科骶摺? 2、百分表是一種精度較高的比較量具，它既能測出相對數值，也能測出絕對數值，主要用于測量形狀和位置誤差，也可用于機床上安裝工件時的精密找正。百分表的讀數準確度為0.01mm。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 3、主要用于測量制件的尺寸和形狀、位置誤差等。分度值為 0.01mm，測量范圍為0-3、0-5、0-10mm。 三、結構原理 § 百分表的結構原理如圖所示。當測量桿1向上或向下移動1mm 時，通過齒輪傳動系統(tǒng)帶動大指針5轉一圈，小指針7轉一格。刻度盤在圓周上有100個等分格，各格的讀數值為0.01mm。小指針每格讀數為1mm。測量時指針讀數的變動量即為尺寸變化量。刻度盤可以轉動，以便測量時大指針對準零刻線。 四、調整百分表的零位 § 用手轉動表盤，觀察大指針能否對準零位。 § 觀察百分表指針的靈敏度 ，方法是用手指輕抵表桿底部，觀察表針是否動作靈敏。松開之后，能否回到最初的位置 。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 五、百分表的讀數方法 百分表的讀數方法為：先讀小指針轉過的刻度線（即毫米整數）；再讀大指針轉過的刻度線（即小數部分），并乘以0.01，然后兩者相加，即得到所測量的數值。 知識小結： 1、百分表的結構 2、百分表的工作原理 3、百分表的結構原理 4、百分表的讀數方法 作業(yè)： 1、百分表由哪幾部分構成？ 2、說說百分表的工作原理。 重慶市經貿中等專業(yè)學校教案紙 授課教師 韋濟全 授課日期 上課班級 上課地點 授課課題 常用設備的使用 課題總課時 課次 授課方式 理論課□ 實訓課□ ?討論課□? 實驗課□? 習題課□? 其他□ 教學目的 及要求 1、舉升機的種類 2、舉升機的用途 3、舉升機的使用方法 主要教學內容 1、舉升機的種類 2、舉升機的用途 3、舉升機的使用方法 教學重點 及難點 1、舉升機的操作規(guī)程 2、舉升機的使用方法 教學方法 及手段 講練結合法、多媒體輔助教學法 作業(yè)布置 1、說說舉升機的用途和種類。 2、說說舉升機的操作規(guī)程。 教學反思 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 一、汽車舉升機 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 二、舉升機的操作規(guī)程 1、使用前應清除汽車舉升機附近妨礙作業(yè)的器具及雜物，并檢查操作手柄是否正常。 2、操作機構靈敏有效，液壓系統(tǒng)不允許有爬行現象。 3、支車時，四個支角應在同一平面上，調整支角膠墊高度使其接觸車輛底盤支撐部位。 4、支車時，車輛不可支的過高，支起后四個托架要鎖緊。 5、待舉升車輛駛入后，應將舉升機支撐塊調整移動對正該車型規(guī)定的舉升點。 6、舉升時人員應離開車輛，舉升到需要高度時，必須插入保險鎖銷，并確保安全可靠才可開始車底作業(yè)。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 7、除低保及小修項目外，其他繁瑣笨重作業(yè)，不得在舉升器上操作修理。 8、舉升器不得頻繁起落。 9、支車時舉升要穩(wěn)，降落要慢。 10、有人作業(yè)時嚴禁升降舉升機。 11、發(fā)現操作機構不靈，電機不同步，托架不平或液壓部分漏油，應及時報修，不得帶病操作。 12、作業(yè)完畢應清除雜物，打掃舉升機周圍以保持場地整潔。 13、定期（半年）排除舉升機油缸積水，并檢查油量，油量不足應及時加注相同牌號的壓力油。同時應檢查潤滑、舉升機傳動齒輪及縫條。汽車舉升機的用途。 三、舉升機的分類 1、按照功能可分為四輪定位型和平板式。 2、按照占用的空間不同可分為地上式和地藏式。 地上式無需挖槽，適用于任何修理廠，有一些樓板上不適合安裝二柱舉升機以及普通四柱舉升機，而本機器與樓板接觸面廣，這樣可以安裝在任何可以開車的樓板上面，解決客戶場地問題。 剪式舉升機比兩柱和四柱舉升機最大的好處是不占用空間，方便使用，不足之處則是補油平衡要求很嚴格，而且需配備控制箱，造價較貴。 具體教學(實訓)內容及過程 學生活動 四、舉升機的使用方法 五、舉升機的使用注意事項 六、舉升機的安全檢查 知識小結 1、舉升機的種類 2、舉升機的用途 3、舉升機的使用方法 作業(yè)： 1、說說舉升機的用途和種類。 2、說說舉升機的操作規(guī)程。 58