網(wǎng)絡教育統(tǒng)考《計算機應用基礎》模擬試題答案.doc
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。 全國高校網(wǎng)絡教育統(tǒng)考《計算機應用基礎》模擬試題 一、 選擇題 1. 計算機問世至今已經(jīng)歷4代,而劃分4代的主要依據(jù)則是計算機的_____。 A.規(guī)模 B.功能 C.性能 D.構成元件 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 二、 Windows操作題 1. 在考生文件夾下(d:\exam)的shake14文件夾下建立CESHI.TXT文件。 2. 將考生文件夾下(d:\exam)的abc.doc文件復制到d:\exam\zhanghong文件夾下。 3. 將halt12文件夾的over2.pdf更名為cpu12.pdf 4. 在考生文件夾下(d:\exam)查找sow.doc文件并刪除。 三、 Word操作題 1. 四. 打開考生文件夾下的zhang.xls文件,如下所示 1. 將B2:H9區(qū)域設置為黑體,字形加粗、傾斜 2. 設置第二行數(shù)據(jù)水平對齊為“居中” 五. 電子演示文稿操作題 在考生文件夾下新建一個名為Zhang13.ppt的演示文稿文件,要求如下: 1. 插入一張空白版式的幻燈片,在左上方插入水平文本框,輸入文字“全民健身運動” 2. 將幻燈片的模板設置為Marble型,文字設為40號,顏色棕色(紅100,綠55,藍30),設置文字動畫為“右側切入” 3. 在幻燈片中插入“mov13.avi”視頻文件,要求單擊時播放。 打開考生文件夾下一個名為zh13.ppt的演示文稿文件,要求如下: 1. 將第1張幻燈片文字設置為48號、加粗,設置動畫效果為中部向上下展開。 2. 在第二張幻燈片后插入一張標題幻燈片,作為第三張,并在其左側插入圖片pic97.gif 3. 將第二張幻燈片刪除 4. 設置所有幻燈片切換為全黑淡出。 六、Internet操作題 在瀏覽器中打開網(wǎng)頁http://www.xinhua.edu.cn,并將整個網(wǎng)頁以“zhang.html”名字保存在考生文件夾下。 七、電子郵件操作題: 打開如下圖示收件箱,發(fā)送一封郵件至abc@163.com地址,要求主題為“練習“,插入考生文件夾下的”zhabc.txt”文件作為附件。 《計算機應用基礎》模擬試題部分參考答案 一、 選擇題 1.D 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C 11.D 12.D 13.A 14.A 15.A 16.C 17.A 18.C 19.D 20.D 21.B 22.C 23.C 24.B 25.D 26.A 27.D 28.D 29.D 30.A 31.B 32.D 33.B 34.B 35.C 36.D 37.D 38.A 39.D 40.A 二、Windows操作參考步驟 1.先單擊“打開Windows操作題”按鈕,然后雙擊打開shake14文件夾,在空白處單擊右鍵,選擇“新建/文本文檔”菜單,然后從鍵盤輸入“CESHI.TXT”,回車即可。 2.擊工具欄上“向上”按鈕,右鍵單擊“abc.doc”文件,選擇“復制”命令,然后雙擊打開“zhanghong”文件夾,擊工具欄上“粘貼”按鈕即可。 3. 擊工具欄上“向上”按鈕,雙擊打開“halt12”文件夾,右鍵單擊“over2.pdf”文件,選擇“重命名”命令,然后從鍵盤輸入“cpu12.pdf”名字,回車即可。 4.擊工具欄上“搜索”按鈕,然后選擇“所有文件或文件夾”,在“全部或者部分文件名”一欄中輸入“sow.doc”名字,選擇搜索路徑為“本地磁盤(D:),擊“搜索”按鈕,等待右方窗口中出現(xiàn)sow.doc文件后,右鍵單擊“sow.doc”文件,選擇“刪除”命令,在“確認刪除”對話框中擊“是”。 三. Word操作題 1. 第一題打開考生文件夾下的13A.doc文件,文件如下所示,完成下列操作 電腦時代 電腦是二十世紀偉大的發(fā)明之一,從發(fā)明第一部電腦到目前方便攜帶的筆記本型電腦,這期間不過短短數(shù)十年,不僅另人贊嘆科技發(fā)揮咱之迅速,而且電腦在不知不覺中,已悄然成為我們生活中的一部分。 然而,電腦是什么玩意兒呢?長什么樣子呢?目前我們所使用的電腦是經(jīng)過不斷地研究,改良制造出來的,外形已比早期的電腦輕巧、美觀許多。早期電腦體積和重量都是很驚人的,經(jīng)過不斷地研究改進,不但使外形更輕巧,而且速度變得更快、功能也更強。 (1) 插入標題“電腦時代” (2) 設置標題居中 (3) 將正文的段落設置首行縮進2字符 (4) 紙型設置為A4(210×297毫米) 1. 先單擊“打開word操作題”按鈕,在Word窗口中,將光標移到“電腦”之前,按回車產(chǎn)生一個空行,然后將光標移至空行處,擊格式工具欄上“正文”旁下拉按鈕,選擇“標題1” 2. 光標移至標題行,擊格式欄上“居中”按鈕 3. 拖動鼠標選定正文文字,擊“格式/段落”菜單,打開“段落”對話框,選擇“特殊格式”為“首行縮進”,默認為2字符,擊確定按鈕。 4. 擊“文件/頁面設置”菜單,擊“紙張”標簽,選擇“紙張大小”欄為A4(210×297毫米),擊“確定”按鈕。 第二題2.打開考生文件夾下的nh111.doc文件,文件如下所示,完成下列操作 網(wǎng)絡通信協(xié)議 所謂網(wǎng)絡通信協(xié)議:是指網(wǎng)絡中通信的雙方進行數(shù)據(jù)通信所約定的通信規(guī)則:如何時開始通信、如何組織通信數(shù)據(jù)以使通信內(nèi)容得以識別、如何結束通信等等。這如同在國際會議上,必須使用一種與會者都能理解的語言(例如,英語、世界語等),才能進行彼此的交談溝通。 (1).將全文的“通信”替換為“通信” (2).設置表格的單元格文字對齊方式為水平居中。 (3).表格中字體為四號、紅色、隸書。 (4).在表格的最后增加一列,設置不變,列標題為“平均成績”。 1. 擊“編輯/替換”菜單,在“查找內(nèi)容”一欄中輸入“通信”,在“替換為”一欄中輸入“通信”,然后擊“全部替換”按鈕。 2. 拖動選定表格,擊格式工具欄上的“居中”按鈕 3. 擊格式工具欄上的“字體”為“隸書”,字號為“四號”,擊“字體顏色”旁下拉按鈕,選擇紅色。 4. 將光標移至最后一列,擊“表格/插入/列(在右側)”菜單,然后在右上角單元格中輸入“平均成績”。 四、Excel操作題 第一題Excel操作題 打開考生文件夾下的zh13.xls文件,如下所示 姓名 性別 英語 數(shù)學 語文 總分 李蘭 女 86 85 74 245 李山 男 80 90 75 蔣宏 男 76 70 83 張文峰 男 58 84 71 黃霞 女 46 83 74 楊蕓 女 68 83 70 趙小紅 女 85 86 75 黃河 男 57 52 85 2. 計算所有人的總分 3. 篩選出數(shù)學>=80分的記錄 4. 篩選后的記錄的姓名和數(shù)學用蔟狀柱形圖生成圖表放在SHEET1中 將文件以原文件名存盤 1. 先單擊“打開Excel操作題”按鈕,如果記錄“李蘭”的總分欄為F2,那么單擊F2單元格,擊“常用工具欄”上“∑”按鈕,然后按一下回車,算出F2的總分;然后再單擊F2單元格,鼠標指向填充柄至出現(xiàn)“+”符號時,拖動鼠標至F9單元格 2. 先用鼠標單擊數(shù)據(jù)區(qū)任何一個單元格,擊“數(shù)據(jù)/篩選/自動篩選”菜單,擊“數(shù)學”旁篩選按鈕,選擇“自定義”,在彈出的對話框中作如下設置,擊“確定”。 3. 先拖動選定姓名列(有內(nèi)容和數(shù)據(jù)的單元格),然后按住“Ctrl”鍵再拖動“數(shù)學”列(有內(nèi)容和數(shù)據(jù)的單元格);擊工具欄上“圖表向導”按鈕,在“圖表類型”步驟中選擇默認“蔟狀柱形圖”,然后一直擊“下一步”和“完成”按鈕即可。 4. 擊“保存”按鈕。 五、電子演示文稿操作題 六. 電子演示文稿操作題 在考生文件夾下新建一個名為Zhang13.ppt的演示文稿文件,要求如下: 4. 插入一張空白版式的幻燈片,在左上方插入水平文本框,輸入文字“全民健身運動” 5. 將幻燈片的模板設置為Marble型,文字設為40號,顏色棕色(紅100,綠55,藍30),設置文字動畫為“右側切入” 6. 在幻燈片中插入“mov13.avi”視頻文件,要求單擊時播放。 1. 先單擊“打開Powerpoint操作題”按鈕,在向導中選擇“新建文件”,版式選擇“空白”版式,然后擊“插入/文本框/水平”命令,在左上角拖動產(chǎn)生一個文本框,并在其中輸入“全民健身運動”文字。 2. 擊“格式/幻燈片設計”命令,選擇設計模板為“Marble”型,然后選定文字,擊格式工具欄上字號為“40”,擊字體顏色下拉按鈕,選擇“其他顏色”,彈出顏色對話框,擊“自定義‘標簽,然后再”紅,綠,藍“3欄中分別設置給定值,擊”確定“。擊”幻燈片放映/動畫方案“菜單,選擇右側切入方案。 擊“插入/影片和聲音/文件中的影片”菜單,在考生文件夾下找到mov13.avi文件單擊打開按鈕,在隨即的對話框中擊“在單擊時”按鈕。 THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議,策劃案計劃書,學習課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載,資料僅供參考 -可編輯修改-- 配套講稿:
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