3378 升降舞臺液壓系統(tǒng)的設計
3378 升降舞臺液壓系統(tǒng)的設計,升降,舞臺,液壓,系統(tǒng),設計
河南理工大學本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表指導教師： 謝 剛 職稱： 講 師 所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室（研究室）： 機械設計教研室題 目 升降舞臺的設計學 生姓 名高振周 專業(yè)班級 機設 03-5學號 03080151一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能否體現(xiàn)綜合訓練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結(jié)合程度）（1）本課題符合專業(yè)培養(yǎng)的目標，通過設計，可以鞏固所學的專業(yè)知識，提高了綜合訓練要求。（2）本課題偏難，但在所掌握的專業(yè)知識情況下，還可以完成設計目標。（3）本課題工作量符合本科畢業(yè)生設計的要求。 （4）本課題在老師的指導下，和學生自己的努力下有一定可研究性。二、開題報告完成情況：在指導老師的指導下，設計者獨立按時完成了開題報告。三、階段性成果：（1）第一階段（前 6 周）：搜集升降舞臺的相關資料。（2）第二階段（第 7 周）：完成了相關的英文翻譯工作。（3）第三階段（第 8—9 周）：完成了對升降舞臺的結(jié)構分析及數(shù)據(jù)計算。（4）第四階段（第 10—11 周）：對升降舞臺進行數(shù)據(jù)整理，并繪制相關圖。（5）第五階段（12 周）：完成設計說明書。（6）第六階段（13 周）：進行設計說明書的工作。四、存在主要問題：（1）起初不能對升降舞臺有明確的認識。在指導老師的指導下，以及在相關資料的輔助下，逐漸明白。（2）在英文翻譯過程中，不懂一些術語，以至不能正確翻譯其意思。通過閱有關資料以及詢問，能夠按時保質(zhì)地完成翻譯工作。（3）在繪圖過程中，遇到一些不懂的地方比如一些標注的標法，及一些零件的標準繪制經(jīng)查資料已解決。五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語：指導教師： （簽名）年 月 日
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編號：162518
類型：共享資源
大?。?span id="oehtmil" class="font-tahoma">851.99KB
格式：RAR
上傳時間：2017-10-27
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升降
舞臺
液壓
系統(tǒng)
設計
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3378 升降舞臺液壓系統(tǒng)的設計,升降,舞臺,液壓,系統(tǒng),設計
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