Y28-500800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計【含CAD圖紙、說明書】

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畢業(yè)設計附本 Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 THE BODY AND HYDRAULIC SYSTEM DESIGN OF Y28-500/800 DOUBLE ACTION HYDRAULIC DRAWING PRESSES　 學生姓名 班 級 學 號 學院名稱 專業(yè)名稱 指導教師 年5月30日 目 錄 畢業(yè)設計（論文）課題申報表 1 畢 業(yè) 設 計（論 文） 任 務 書 2 畢業(yè)設計（論文）開題報告 5 畢業(yè)設計（論文）指導手冊 10 學生畢業(yè)設計（論文）中期匯報表 15 學生畢業(yè)設計（論文）中期情況檢查表 16 畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表 17 畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表 18 畢業(yè)設計（論文）答辯及綜合成績評定表 19 外文翻譯 20 2 畢業(yè)設計（論文）課題申報表 指導教師 職稱 教研室 機械基礎 申報課題名稱 Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 課題類型 工程設計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課 題 簡 介 液壓機是一種利用液體壓力能來傳遞能量，以實現(xiàn)各種壓力加工工藝的機器。復雜形狀的大型薄板拉伸件或薄筒形件，宜于在雙動拉伸液壓機上進行拉伸。液壓系統(tǒng)采用大流量插裝閥系統(tǒng)。模具行業(yè)、汽車行業(yè)、家電等行業(yè)有廣泛應用。 課題要求 （包括所具備的條件） 要求學生必須參加畢業(yè)實習，以了解液壓機的工作特點；必須具備必要的液壓傳動基礎知識；熟悉本專業(yè)的基礎知識；會用或通過自學掌握三維造型軟件及有限元分析軟件；能持之以恒的保質(zhì)保量的完成指導老師布置的任務；善于查閱參考文獻，敢于設計與創(chuàng)新。要利用Pro/E畫圖，視圖完整。參考文獻至少15篇以上，另外有2篇以上外文文獻。 課題工作量要求 1）合理設計液壓機的結(jié)構(gòu)； 2）完成液壓機的結(jié)構(gòu)設計及總圖和零件圖； 3）機身結(jié)構(gòu)的強度校核； 4）完成液壓系統(tǒng)的設計計算。 5）完成1.5萬字的畢業(yè)論文及5000字的譯文。 教研室 審定意見 同意 室主任簽字： 學 院 審定意見 同意 教學院長簽字： 畢 業(yè) 設 計（論 文） 任 務 書 學院（系）： 機電工程學院 專??? ??業(yè)： 機械設計制造及其自動化 學生姓名： 學 ? 號： 設計(論文) 題目： Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及 液壓系統(tǒng)設計 起 迄 日 期: 2018年2月26日—5月26日 指 導 教 師: 教研室主任: 發(fā)任務書日期: 2018年 4月 3日 畢 業(yè) 設 計（論 文）任 務 書 1．畢業(yè)設計的背景： 液壓機是一種利用液體壓力能來傳遞能量，以實現(xiàn)各種壓力加工工藝的機器。復雜形狀的大型薄板拉伸件或薄筒形件，宜于在雙動拉伸液壓機上進行拉伸。液壓系統(tǒng)采用大流量插裝閥系統(tǒng)。模具行業(yè)、汽車行業(yè)、家電等行業(yè)有廣泛應用。 2．畢業(yè)設計(論文)的內(nèi)容和要求： 1）合理設計液壓機的結(jié)構(gòu)； 2）完成液壓機的結(jié)構(gòu)設計及總圖和零件圖； 3）機身結(jié)構(gòu)的強度校核； 4）完成液壓系統(tǒng)的設計計算。 5）完成1.5萬字的畢業(yè)論文及5000字的譯文。 要求學生必須參加畢業(yè)實習，以了解液壓機的工作特點；必須具備必要的液壓傳動基礎知識；熟悉本專業(yè)的基礎知識；會用或通過自學掌握三維造型軟件及有限元分析軟件；能持之以恒的保質(zhì)保量的完成指導老師布置的任務；善于查閱參考文獻，敢于設計與創(chuàng)新。要利用Pro/E畫圖，視圖完整。參考文獻至少15篇以上，另外有2篇以上外文文獻。 3．主要參考文獻： 1）液壓機； 2）液壓傳動與控制；3）機械設計手冊； 4）液壓工程手冊； 5）中小型液壓機；6）ANSYS使用手冊； 7）各種三維造型軟件。等其它參考文獻。 4．畢業(yè)設計(論文)進度計劃(以周為單位)： 第一周 畢業(yè)實習 第二周 布置畢業(yè)設計題目，進行畢業(yè)設計調(diào)研（實習）。 第三周 收集相關(guān)資料。完成開題報告。 第四周 初步確定設計方案。 第五周 總體框架設計 第六周 機身等零部件的強度校核及剛度設計 第七周 液壓系統(tǒng)的設計計算 第八周 液壓系統(tǒng)的設計計算 第九周 繪制液壓系統(tǒng)原理圖 第十周 繪制零件圖 第十一周 繪制裝配圖、零件圖 第十二周 翻譯英文資料第十三周 編寫、整理設計說明書 教研室審查意見： 室主任簽名： 年 月 日 學院審查意見： 教學院長簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）開題報告 課題名稱： Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 學生姓名： 學號： 指導教師： 職稱： 所在學院： 機電工程學院 專業(yè)名稱： 機械設計制造及其自動化 日期： 2018年 3 月 16日 說 明 1．根據(jù)《畢業(yè)設計(論文)管理規(guī)定》，學生必須撰寫《畢業(yè)設計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，學院教學院長批準后實施。 2．開題報告是畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學生應當在畢業(yè)設計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。 3．畢業(yè)設計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。 4．本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。 5．課題類型填：工程設計類；理論研究類；應用（實驗）研究類；軟件設計類；其它。 6．課題來源填：教師科研；社會生產(chǎn)實踐；教學；其它 畢業(yè)設計（論文）開題報告 課題名稱 Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課題類型 工程設計 1．選題的背景及意義： 液壓機是一種利用液體壓力能來傳遞能量，以實現(xiàn)各種壓力加工工藝的機器。復雜形狀的大型薄板拉伸件或薄筒形件，宜于在雙動拉伸液壓機上進行拉伸。液壓系統(tǒng)采用大流量插裝閥系統(tǒng)。模具行業(yè)、汽車行業(yè)、家電等行業(yè)有廣泛應用。 2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題： 主要解決問題是進一步提高設備的性能、質(zhì)量、安全性、可靠性、高效性等。 本課題研究Y28雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計，主要有雙動拉伸液壓機的總體方案；液壓系統(tǒng)的設計；液壓閥的設計；油箱的設計。 3．研究方法技術(shù)路線： （1）通過調(diào)研對設計做初步的構(gòu)思，畫出了設計的總體簡圖，并定出了本次設計的總體方案。 （2）通過計算，選出液壓缸、液壓元件這些部件的型號、外形尺寸參數(shù)、特性參數(shù)及安裝要求等。進行主要系統(tǒng)結(jié)構(gòu)—傳動系統(tǒng)的選型設計，硬件系統(tǒng)設計。立柱橫梁進行強度校核。 （3）最后對總體機構(gòu)進行安全可靠性計算與校核。 4．研究的總體安排和進度計劃： 第一周 畢業(yè)實習 第二周 布置畢業(yè)設計題目，進行畢業(yè)設計調(diào)研（實習）。 第三周 收集相關(guān)資料。完成開題報告。 第四周 初步確定設計方案。 第五周 總體框架設計 第六周 機身等零部件的強度校核及剛度設計 第七周 液壓系統(tǒng)的設計計算 第八周 液壓系統(tǒng)的設計計算 第九周 繪制液壓系統(tǒng)原理圖 第十周 繪制零件圖 第十一周 繪制裝配圖、零件圖 第十二周 翻譯英文資料 第十三周 編寫、整理設計說明書 5．主要參考文獻： 1）液壓機； 2）液壓傳動與控制；3）機械設計手冊； 4）液壓工程手冊； 5）中小型液壓機；6）ANSYS使用手冊； 7）各種三維造型軟件。等其它參考文獻。 指導教師意見： 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日 學院意見： 教學院長簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）指導手冊 設計（論文）題目： Y28-500/800雙動拉伸的液壓機本體及 液壓系統(tǒng)設計 學生姓名 學號 年 級 14級 專業(yè)（全稱） 機械設計制造及其自動化 指導教師 所在學院 機電工程學院 畢業(yè)設計（論文）指導記錄 第一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第六次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第七次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第八次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第九次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 學生畢業(yè)設計（論文）中期匯報表 學生姓名 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學 號 設計（論文）題目 Y28—500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 畢業(yè)設計（論文）前期工作小結(jié) 一、畢業(yè)設計（論文）工作任務的進展情況????????? 1.利用寒假時間進行實習，將學校所學專業(yè)知識應用于實際，進一步鞏固自己的專業(yè)知識。大學所學知識較為局限通過實習可以拓寬自己的知識面，提高自己的發(fā)散性思維為，為接下來的畢業(yè)設計做好準備。???????????????????????????????????????????? 2.收集有關(guān)自己畢業(yè)設計的資料，為后續(xù)設計做準備。 3.完成開題報告、外文文獻及其翻譯。 4.針對畢業(yè)設計的有關(guān)尺寸進行初步計算、強度校核并做好記錄。根據(jù)自己計算出來的尺寸完成三維建模。 二、工作中遇到的問題 ????在設計過程中對于一些計算參數(shù)的查表不是很靈活、對于三維軟件的使用也不是很得心應手。在繪制二維圖時，對一些制圖標準也很模糊。 三、下一步的工作打算 1.根據(jù)前期所做的記錄完成畢業(yè)設計說明書的撰寫，同時完成二維圖的繪制以及ppt的制作，準備開始答辯 2.完成二維圖和三維圖的繪制。 指導教師意見 簽名： 年 月 日 學生畢業(yè)設計（論文）中期情況檢查表 學院名稱： 機電工程學院 檢查日期： 2018 年 4 月 21 日 學生姓名 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 指導教師 設計（論文）題目 Y28—500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 工作進度情況 是否符合任務書要求進度 是 能否按期完成任務 能 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導等) 質(zhì)量 評價 (針對已完成的部分) 存在問題和解決辦法 檢查人簽名 教學院長簽名 畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表 學院： 機電工程學院 專業(yè)：機械設計制造及其自動化學生：學號： 題目： Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認真，按時出勤 能按規(guī)定進度完成設計任務 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應用價值 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 指導 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 指導教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表 學院： 機電工程學院 專業(yè)：機械設計制造及其自動化學生：學號： 題目： Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應用價值 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 評閱 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 評閱教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)設計（論文）答辯及綜合成績評定表 學 院 機電工程學院 專 業(yè) 機械設計制造及其自動化 學生姓名 學 號 指導教師 設計論文題 目 Y28-500/800雙動拉伸液壓機本體及液壓系統(tǒng)設計 答辯時間 年 月 日 時 分至 時 分 答辯地點 答辯小組成 員 姓名 職稱 答辯 記錄 提問人 提問主要內(nèi)容 學生回答摘要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辯記錄人簽名： 答辯 小組 意見 答辯評語： ? ? ? 答辯成績： 答辯小組組長簽名： 綜合 成績 評定 指導教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績 答辯委員會主任簽名： ? 年 月 日 ? 畢業(yè)設計說明書 外文翻譯 學生姓名 班 級 14機械單 學 號 學院名稱 機電工程學院 專業(yè)名稱 機械設計制造及其自動化 指導教師 2018年 5月 26日 23