輕型貨車車架設計及有限元分析【說明書、開題報告、翻譯】
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畢 業(yè) 設 計(論 文)任 務 書 設計(論文)題目:輕型貨車車架設計及有限元分析 學生姓名:發(fā)任務書日期: 任務書填寫要求1畢業(yè)設計(論文)任務書由指導教師根據(jù)各課題的具體情況填寫,經(jīng)學生所在專業(yè)的負責人審查、系(院)領(lǐng)導簽字后生效。此任務書應在畢業(yè)設計(論文)開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學生。2任務書內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,不得涂改或潦草書寫;或者按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式(可從教務處網(wǎng)頁上下載)打印,要求正文小4號宋體,1.5倍行距, 打印在 上 。3任務書內(nèi)填寫的內(nèi)容,必須 學生畢業(yè)設計(論文) 的情況 一 , 有 ,應 經(jīng) 所在專業(yè)及系(院) 領(lǐng)導審 后 可 填寫。4任務書內(nèi)有 學院 、 專業(yè) 名 的填寫,應寫 文 ,不 寫 字 。學生的 學號 要寫 號,不 寫后2或1 字。 5任務書內(nèi) 要文 的填寫,應按currency1“學院fi畢業(yè)設計(論文)fl寫 的要求書寫。 6有 日 日期的填寫,應 按currency1 標GB/T 740894 據(jù)元 格式、日期 ” 的要求,一 用 字書寫。 200242日 或 2002-04-02”。畢 業(yè) 設 計(論 文)任 務 書1fi畢業(yè)設計(論文)課題應的目的: 在 畢業(yè)設計的 , 學生 用所學的論、專業(yè) fi 分析 題,從 具 學 的 。 學生具 的根據(jù)課題內(nèi)容行 查 的 , 在 的 文 行 并用課題 的文,后的工 一的 行 分析 題并 題的 。 2fi畢業(yè)設計(論文)課題任務的內(nèi)容 要求( 始 據(jù)、要求、工 要求 ): 設計內(nèi)容:1. 輕型貨車車架 ,行 的 設計及 。 2. 輕型貨車車架 用CATIA 車架有限元模型,要求有詳細的 驟。3. 該車架有限元模型 導入ANSYS,用ANSYS 車架有限元模型行靜態(tài)分析。設計要求:1. 掌握三維 模 CATIA 及有限元 分析 ANSYS;2. 要求在畢業(yè)設計 ,應有嚴肅認真的學態(tài),嚴謹求 的工 風; 3. 依據(jù)課題設計任務,認真行資料收集、閱讀、整,正確使用工具書 網(wǎng)絡、熟練掌握 計算 ,按” 開題報告、 文資料 內(nèi)容;4. 按”加答辯,答辯前各項 的資料要 整、齊 。畢 業(yè) 設 計(論 文)任 務 書3 fi畢業(yè)設計(論文)課題 果的要求 圖、 物 硬 要求:1. 課題從 學的fi論出發(fā),用CATIA 汽車車架模型,將模型導入ANAYS 行有限元分析, 車架有限元模型行靜態(tài)分析。2.畢業(yè)設計不少于1萬字; 3. 文資料譯文(附 文)3000字。 4 要文: 1 陳家瑞.吉林學( 吉林工業(yè)學)汽車工系編著.汽車造M. 人民通出版社, 2002.2 王望予汽車設計 M.第4版.北京:機械工業(yè)出版社,20043 王 慶,龔 慶.汽車設計課設計指導書 M.北京:機械工業(yè)出版社,20094 王霄鋒汽車底盤設計 M.北京:清華學出版社,20105 欽珊,殷雅俊.材料 學 M.北京: 清華學出版社,20086 丁芳.于有限元 的貨車車架靜動態(tài)特性分析D. 肥工業(yè)學,20127 王 榮,陳永波.有限元 及ANSYS應用M.北京:學出版社, 2008 8 葉勤.輕型載貨汽車車架有限元分析優(yōu)化D. 武漢工學,20079 潘震.車身 的靜動態(tài)特性分析 D. 肥工業(yè)學,200710 王登峰,黃博.CATIA V5機械(汽車)產(chǎn)品 精通教 M.北京:人民通出版社,20011 濮良貴,紀名. 機械設計M北京:高 教育出版社,200512 孫桓,陳 模. 機械 M北京:高 教育出版社,200513 孫啟會,閔鵬.有限元 在汽車車架分析 的應用J. 型汽車. 2001(05)14 劉惟. 汽車設計M.北京:清華學出版社,200115 張云 , , . CATIA V5 R20高 應用M.北京:清華學出版社,201116 , , 峰. CATIA V5機械設計M.北京:機械工業(yè)出版社,2001. 畢 業(yè) 設 計(論 文)任 務 書5fi畢業(yè)設計(論文)課題工 計 : 2015.12.05-2015.12.22 2015.12.23-2016.01.22 2016.01.23-2016.04.15 2016.04.16-2016.05.04 2016.05.05-2016.05.09 2016.05.10-2016.05.16 確 題,填寫審題;指導教師下發(fā)任務書,學生查閱課題 文、資料,fl寫開題報告。 開題報告、 文資料及譯文、畢業(yè)設計(論文) ;開始畢業(yè)設計(論文)。具體設計或 , 畢業(yè)設計(論文)草 ,填寫 期 查。 論文或設計 書、圖 材料, 畢業(yè)設計(論文) ,指導 師審 。 畢業(yè)設計 文檔,學生準 答辯; 閱教師 閱學生畢業(yè)設計(論文)。根據(jù)學院統(tǒng)一 ,行畢業(yè)設計(論文)答辯。所在專業(yè)審查 : 通 負責人: 2016 1 12 日
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類型:共享資源
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上傳時間:2019-11-03
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