xx年教師職業(yè)演講稿(4篇).doc
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演講:________ xx年教師職業(yè)演講稿(4篇) 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 xx年教師職業(yè)演講稿(4篇) 時光飛逝,轉瞬間,我已為人師十多年了。常常想起兒時的那首歌謠《長大后,我就成了你》。作為教師,您是太陽底下最光榮的職業(yè)!作為教師,您是自我幸福的把握者,是學生幸福的引路人!在每一個孩子的心目中,老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。我們也常說,作為一名教師,只有履行自己的師德責任和義務,才能實現(xiàn)自己的人生價值,謀求人生的幸福??吹侥敲炊嘟處煹母冻龊蟆N依斫饬?,老師是:捧著一顆心來,不帶半根草去的。那么教師職業(yè)是苦是樂?它能夠如我們所言給教師帶來幸福的體驗嗎? 不能不承認這樣一個事實:教育工作是辛苦的,我們每天都進行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復一日、年復一年。那么,是什么構成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡泊名利、默默耕耘的內在動力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當人梯呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),于細微處顯精神,于小事中下功夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現(xiàn)的滿足。 彈指一揮間,一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中,就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構筑我心中最美好的詩篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌因為熱愛,所以選擇;既然選擇了,就要全力以赴。 陶行知先生說:沒有愛就沒有教育。熱愛學生不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的表現(xiàn),實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才能有耐心;因為有愛,我們才會關心;因為有愛,我們才和學生貼心。 但是教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術,我們不僅要能愛,而且要善愛。愛要一視同仁。學生沒有貧富之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護的權利,我們應該用一樣的心去關愛他們。這點上咱們學校很多老師為我樹立了榜樣,指明了方向, 付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火,曾為做通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過,有時候問自己,是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進步時,當生病時看到學生關切的目光,聽到他們的問候時,這是我又燃起了工作的熱情,又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。 嚴在該嚴處,愛在細微處,建立良好的師生關系,才能使學生親其師,信其道,激發(fā)學生的學習熱情,高爾基說:只有熱愛孩子的人,才能配做一名合格的教師。因為,為了學生,教師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),會在實踐中不斷地修正自己的言行,從而樹立起良好的師德形象。 三、加強教育目標管理,實行目標管理責任制,爭取我校在教育綜合督導評估中名列優(yōu)秀等次。 進一步強化學校管理,建立學?,F(xiàn)代管理模式。學校按照可持續(xù)發(fā)展思路,結合自身實施,確定辦學理念和辦學目標,建立教育思想工作目標評價機制的現(xiàn)代科學管理模式,向管理要質量、要效益。為了扎實做好這次省里組織的督導評估工作,我代表學校向全校師生提出如下幾點要求: 1、提高認識,端正態(tài)度。省里對示范性初中的督導評估是政府行為,是權威的評估,也是全面的評估。它既是上級對學校辦學的例行檢查和綜合評價,也是我們學校對自己的工作進行全面總結,發(fā)揚成績,反思不足,不斷提升的一次極好機會。 2、求真務實,展示風貌。各部門、各室、各年級要進一步明確責任,科學安排,抓緊做好迎檢前的各項準備工作,作好倒計時安排,一個一個環(huán)節(jié)抓好落實。 老師們、同學們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),為第三中學的今天和明天而奮斗!相信,鮮花和掌聲會永遠與我們相伴,相信,我們共同的家園第三中學會永遠溫馨、和諧。 謝謝大家! 第 4 頁 共 5 頁 演講資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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