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本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查表
題 目
板栗切口機(jī)的設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
學(xué) 號(hào)
專 業(yè)
指導(dǎo)教師
職 稱
主要研究?jī)?nèi)容及進(jìn)展
主要研究?jī)?nèi)容：
1. 查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研2. 進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，確定設(shè)計(jì)方案3. 驅(qū)動(dòng)電機(jī)的選擇4. 傳送鏈的設(shè)計(jì)5. 切口裝置的設(shè)計(jì)(包括刀具刀盤(pán)的設(shè)計(jì))6. 機(jī)架的設(shè)計(jì)
課題進(jìn)展情況：
已經(jīng)完成查閱文獻(xiàn)、市場(chǎng)調(diào)研和確定板栗切口機(jī)的方案設(shè)計(jì)及原理圖；電動(dòng)機(jī)的選擇；正在完成行傳送鏈和傳動(dòng)齒輪的設(shè)計(jì)計(jì)算
尚須完成的任務(wù)
切口裝置的設(shè)計(jì)和機(jī)架的設(shè)計(jì)與部分cad圖紙
存在的主要問(wèn)題及解決措施
問(wèn)題：
切口裝置和機(jī)架的設(shè)計(jì)中數(shù)據(jù)涉及到的參數(shù)選擇，最合適的參數(shù)沒(méi)有找見(jiàn)
解決措施：
查閱機(jī)械原理課本
指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名：
2015年4 月20 日
院（系、部）審查意見(jiàn)
????? ，
簽字蓋章：
2015年4 月25 日