【苯-甲苯】DN1600篩板塔機械設(shè)計【含7張CAD圖帶開題報告】【需要咨詢購買全套設(shè)計請加QQ1459919609】圖紙預(yù)覽詳情如下：
湖南工學院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告題目 DN1600 苯—甲苯篩板塔機械設(shè)計學生姓名 朱業(yè)煌 班級學號 10201440441 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化一、題目來源來源：工程模擬類別：工程設(shè)計二、研究目的和意義塔設(shè)備的分類塔設(shè)備是能夠?qū)崿F(xiàn)蒸餾的氣液傳質(zhì)設(shè)備，廣泛應(yīng)用于化工、石油化工、石油等工業(yè)中，其結(jié)構(gòu)形式基本上可以分為板式塔和填料塔兩大類。 板式塔內(nèi)設(shè)置一定數(shù)量的塔板，氣體以鼓泡或噴射的方式穿過板上的液層，進行傳質(zhì)于傳熱。在正常操作下，氣相為分散相，液相為連續(xù)相，氣相組成呈階梯變化，屬于逐級接觸逆流操作過程。填料塔內(nèi)裝有一定高度的填料層，液體自塔頂沿填料表面下流，氣體逆流向上(有時也采用并流向下)流動，氣體兩相密切接觸進行傳熱與傳質(zhì)。在正常操作過程中，氣相為連續(xù)相，液相為分散相，氣相組成呈連續(xù)變化，屬于微分接觸逆流操作過程。 塔設(shè)備在化工生產(chǎn)中的作用和地位 精餾過程的實質(zhì)是利用混合物中各組分具有不同的揮發(fā)度。即在同一溫度下，各組分的飽和蒸汽壓不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分轉(zhuǎn)移到汽相中，汽相中的重組分轉(zhuǎn)移到液相中，從而達到分離的目的。因此精餾塔操作彈性的好壞直接關(guān)系到石油化工企業(yè)的經(jīng)濟效益。在化工生產(chǎn)中，塔設(shè)備的性能對于整個裝置的產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量、生產(chǎn)能力和消耗定額，以及三廢處理和環(huán)境保護等各個方面，都有非常重大的影響。三、塔的工作原理 目前石油煉廠中應(yīng)用最多的塔設(shè)備是各種分餾塔，也叫精餾塔。在有限的空間內(nèi)，盡可能的增大液相混合物的熱交換面積，一般用于精餾分餾的混合物為有機共沸物，共沸物從反應(yīng)釜內(nèi)首先受熱上升至分餾段，沸點低的繼續(xù)上升，因為塔頂在受到低沸點物的傳熱后溫度和低沸點物一致，所以低沸點物被分餾出來，而較高沸點物因為沒有達到相應(yīng)的沸點，故會受冷卻后回流至反應(yīng)釜內(nèi)或分餾柱下半部分，待低沸點物被完全餾出后，較高沸點物相繼被分餾，然后是高沸點物的餾出，最后反應(yīng)釜底部是殘渣。四、閱讀的主要參考文獻及資料名稱[1]陳英男、劉玉蘭 常用華工單元設(shè)備的設(shè)計[M].上海：華東理工大學出版社，2005、4 [2]劉雪暖、湯景凝.化工原理課程設(shè)計[M].山東：石油大學出版社，2001、5 [3]賈紹義、柴誠敬.化工原理課程設(shè)計[M].天津：天津大學出版社，2002、8 [4]路秀林、王者相.塔設(shè)備[M].北京：化學工業(yè)出版社，2004、1 [5]王明輝丶化工單元過程課程設(shè)計[M].北京：化學工業(yè)出版社，2002、6 [6]夏清、陳常貴.化工原理（上 冊）[M].天津：天津大學出版社，2005、1 [7]夏清、陳常貴.化工原理（下冊）[M].天津：天津大學出版社，2005、1 [8]《化學工程手冊》編輯委員會.化學工程手冊—氣液傳質(zhì)設(shè)備[M]。北京： 化學工業(yè)出版社，1989、7 [9]劉兵主編《化工單元操作課程設(shè)計》北京：化學工業(yè)出版社，2009.8 [10]化工單元操作、譚平主編。-北京：化學工業(yè)出版社，2010五、完成畢業(yè)設(shè)計（論文）所必須具備的工作條件及解決方法為完成本畢業(yè)設(shè)計，將運用在校學習力學，材料學，機械學，過程設(shè)備設(shè)計學及計算機等相關(guān)知識，結(jié)合在生產(chǎn)實習和工藝實習等實踐教學中，學習篩板精餾塔的工作原理及設(shè)計原理，收集大量關(guān)于所選課題（DN1600 苯—甲苯篩板塔的機械設(shè)計）的資料包括網(wǎng)上的資料，查閱相關(guān)中外文資料，并且對各種所收集的技術(shù)資料調(diào)研，分析計算，設(shè)計繪圖的實踐，學習掌握由原理方案的設(shè)想，轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)的的設(shè)計思路及設(shè)計方法，熟練的掌握專業(yè)方面的知識，對課題的大致設(shè)計步驟做到心中有數(shù)。遇到自己難以解決的部分設(shè)計隨時和老師聯(lián)系共同探討解決方案。熟練掌握篩板精餾塔各方面的知識。六、工作的主要階段、進度與時間安排第一階段：第 1~3 周 查找相關(guān)文獻資料，大體熟悉課題內(nèi)容并完成英文翻譯工作與確定設(shè)計方案第二階段：第 4~5 周 完成初步方案設(shè)計，進行工藝計算和強度計算。第三階段：第 6~15 周完成 DN1600 苯—甲苯篩板塔的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，繪制設(shè)計總圖。繪制篩板精餾塔的零部件圖。第四階段：第 16 周 撰寫好設(shè)計說明書，并答辯。 指導教師批閱意見指導教師(簽名)： 年 月 日