一年級數(shù)學(xué)上冊《十幾加幾和相應(yīng)的減法》課件.ppt
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10加幾及相應(yīng)的減法,想一想,做一做,,,,,11,13,15,20,10,1,10,一(1)班主題班會(huì) 2018年12月4日,今冬明春安全教育,,,,,,,,,,,十,個(gè),個(gè),十,個(gè),十,,,,12,20,14,10,2,小試牛刀,9-5=,7+3=,8-2=,4-4=,8+1=,2+7=,3+4=,9-8=,,4+6=,4,10,6,0,9,10,9,7,1,2、看圖寫2個(gè)加法算式和2個(gè)減法算式,,(1)6+4=10 (2)4+6=10,(3)10-4=6 (3)10-6=4,,三、口算。,四、看圖列加、減算式。,4+6=10 10-6=4 10-4=6,4+3,7+2,10-2,9-6,4+4,8,3,8,9,7,,(1)15是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。,(2)1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是( )。,(3)2個(gè)十是( ),1個(gè)十是( )。,3、填空,1,5,18,20,(4)6個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是( )。,16,10,(5)19的個(gè)位上的數(shù)是( ), 十位上的數(shù)是( )。,9,1,4,你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎?,看圖列式,一共有多少根 。,10 + 3,10 + 3,方法2: 利用數(shù)的組成計(jì)算。,計(jì)算 10 + 3,方法1: 一捆是10根 ,再加 3根 ,一共是13根 。,,10 + 3,= 13,= 13,總結(jié):10加幾(幾加10)就得十幾。,4,你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎?,看圖列式,右邊有多少根 。,13 - 10,4,你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎?,看圖列式,左邊有多少根 。,13 - 3,計(jì)算 13 - 3,13 – 3 = 10,方法1: 13可以表示成一捆零3根 , 從中去掉3 根 ,剩1捆。,,方法2: 利用數(shù)的組成計(jì)算。,13 – 3,= 10,–,=,總結(jié):十幾減幾得十。,13 – 10,方法1: 13可以表示成一捆零3根 , 從中去掉1捆,剩3根 。,計(jì)算 13 - 10,,方法2: 利用數(shù)的組成計(jì)算。,= 3,13 – 10,= 3,–,=,總結(jié):十幾減十得幾。,5,你能根據(jù)圖中的撥珠寫出算式嗎?,11 + 2,= 13,11 + 2,= 13,,方法2:,方法1:,總結(jié):計(jì)算十幾加幾時(shí),十位上的數(shù)不變,把個(gè)位上的數(shù)相加。,5,你能根據(jù)圖中的撥珠寫出算式嗎?,13 - 2,= 11,方法2: 利用數(shù)的組成計(jì)算。,13 – 2,= 11,,方法1:,總結(jié):計(jì)算十幾減幾時(shí),十位上的數(shù)不變,把個(gè)位上的數(shù)相減。,,,,,合作探究:你能幫幫他嗎?,10+3=13,13-3=10,13-10=3,10+3=,3+10=,13-10=,13-3=,13,3,13,10,10+6=16 6+10=16,16-10=6 16-6=10,11 + 2,= 13,13 - 2,= 11,認(rèn)識(shí)加減法算式的各部分名稱,11+2=,13-2=,13,11,加數(shù),加數(shù),和,被減數(shù),減數(shù),差,,小朋友們,在加法算式和減法 算式中,算式的各部分都有自 己的名稱呢,你知道嗎?,11,+ 2,= 13,…,加數(shù),…,加數(shù),…,和,+,=,13,— 2,= 11,…,…,…,被減數(shù),減數(shù),差,—,=,,,,,,,,,練習(xí)題,(1)7+10=,(2)10+10=,(3)6+10=,(4)10+5=,(5)14-10=,17,20,16,15,4,(6)18-8=,10,1.,11,11,1,10,10,1,3.,10 + 4 =,11 + 4 =,14 - 3 =,13 + 2 =,14,11,15,15,15 – 4 =,11,18 – 5 =,13,知識(shí)小結(jié):,1、10加幾(幾加10)就得( 十幾 ) 2、十幾減十得(幾),十幾減幾得(十)。,考考你?,(1) 10 + 7 =,口算并說說各部分名稱,17,……,……,……,加數(shù),加數(shù),和,(2)17 — 7 =,10,…,…,…,(3) 17—10=7, 其中17是( ), 7是( ),10是( )。,被減數(shù),差,減數(shù),被減數(shù),減數(shù),差,,,同學(xué)們,動(dòng)一動(dòng)腦筋,思考一下該怎么算呢?,我來數(shù)一數(shù)。,12,13,15,14,,,我來擺一擺。,,,,2 + 3 = 5,,10 + 5 = 15,我來撥一撥。,十,個(gè),,,,,,,2 + 3 = 5,10 + 5 = 15,12 + 3 = 15,加數(shù),加數(shù),和,咦,這道題應(yīng)該怎么做呢?你會(huì)嗎?,17 – 4 = 13,被減數(shù),減數(shù),差,你學(xué)會(huì)了嗎?,,?只,12 + 3 = 15,你學(xué)會(huì)了嗎?,,12,猜一猜,每種水果各代表幾?,=,=,10,9,5,17,=,=,比大小,10+3○12,13-10○ 3,5+10○18,11+2 ○ 4,18-5 ○16,10+6 ○16,>,=,<,<,<,=,,你學(xué)會(huì)了嗎?,,6+3=,9,17-4=,7-4=,16+3=,13,3,19,5+12=,17,15-3,19-10,10+7,2+14,1+10,,( )>( )>( )>( )>( ),(三)按順序排一排,計(jì)算要細(xì)心,看清中間的符號。,三、知識(shí)運(yùn)用,做這樣的題時(shí),你有什么 要提醒大家注意的嗎?,你能把下面的 放在合適的位置嗎?,三、知識(shí)運(yùn)用,4,14,8,10,3,,14,12,15,10,9,10,16,2,18,19,(二)摘蘋果,三、知識(shí)運(yùn)用,,19,11,3,10,11,10,9,1,10,12,15,6,6,17,16,(二)摘蘋果,,11,1,10,10,1,10,16,6,16,6,10,16,10,6,三、知識(shí)運(yùn)用,(一)看圖列式,19,15,4,,,,,,,3.,15,6,19,19,16,7,得數(shù)是 8 的涂 , 得數(shù)是 10 的涂 , 得數(shù)是 13 的涂 , 得數(shù)是 14 的涂 。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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