高中物理《4.5感生電動勢和動生電動勢》課件 新人教版選修3-2.ppt
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第五節(jié) 感生電動勢和動生電動勢,第四章 電磁感應,導體切割磁感線,電鍵閉合,改變滑動片的位置,磁場變化引起的電動勢,回顧電荷在外電路和內電路中的運動。,電源電動勢的作用是某種 非靜電力對自由電荷的作用。,化學作用就是我們所說的非靜電力,一、理論探究感生電動勢的產生,磁場變強,電流是怎樣產生的?,自由電荷為什么會運動?,使電荷運動的力難道是變化 的磁場對其施加的力嗎?,猜想:使電荷運動的力可能是 洛倫茲力、靜電力、或者是其它力,英麥克斯韋認為,,磁場變化時會在周圍空間激發(fā)一種電場-感生電場,閉合導體中的自由電荷在這種電場下做定向運動,產生感應電流(感生電動勢),感生電動勢的非靜電力是感生電場對電荷的作用力。,感生電場的方向類似感應電流方向的判定-安培定則,實際應用,電子感應加速器,穿過真空室內磁場的方向,由圖知電子沿什么方向運動,要使電子沿此方向加速,感生電場的方向如何,由感生電場引起的磁場方向如何,豎直向上,逆時針,順時針,向下,原磁場在增強,即電流在增大。,二、理論探究動生電動勢的產生,思考與討論,1、動生電動勢是怎樣產生的?,2、什么力充當非靜電力?,提 示,導體中的自由電荷受到 什么力的作用?,導體棒的哪端電勢比較高?,非靜電力與洛倫茲力有關嗎?,文本呈現(xiàn):,當導體棒在勻強磁場B中以速度v運動時,導體棒內部的自由電子要受到洛倫茲力作用,在洛侖茲力作用下電子沿導線向D端定向運動,使D端和C端出現(xiàn)了等量異種電荷,D為負極(低電勢),C為正極(高電勢)則導體CD相當一個電源。,動生電動勢的非靜電力與洛倫茲力有關。,探討:,洛倫茲力不做功,不提供能量,只是起傳遞能量的作用。即外力克服洛倫茲力的一個分量F2所做的功,通過另一個分量F1轉化為感應電流的能量,洛倫茲力做功嗎?,能量是怎樣轉化的呢?,例題:光滑導軌上架一個直導體棒MN,設MN向右勻速運動的速度為V,MN長為L,不計其他電阻求: (1)導體MN做勻速運動時受到的安培力大小和方向? (2)導體MN受到的外力的大小和方向? (3)MN向右運動S位移,外力克服安培力做功的表達式是什么? (4)在此過程中感應電流做功是多少?,結論:在純電阻電路中,外力克服安培力做了多少功將有多少熱量產生。,實際應用,動生電動勢和感生電動勢,1、動生電動勢:由于導體運動而產生的感應電動勢. 2、感生電場:由變化的磁場激發(fā)的電場. 3、感生電動勢:由感生電場產生的感應電動勢稱 為感生電動勢.,感應電動勢:,感生電動勢,動生電動勢,課堂總結,- 配套講稿:
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