2019-2020年高中化學(xué)名校試題練測 專題4.2 富集在海水中的元素-氯(含解析)新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中化學(xué)名校試題練測 專題4.2 富集在海水中的元素-氯(含解析)新人教版必修11【武漢市第二中學(xué)、龍泉中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】處處留心皆知識。生活中遇到下列問題,不涉及到化學(xué)變化的是 ( )A植物光合作用 B用四氯化碳可擦去圓珠筆油C自來水廠用液氯消毒 D可用食醋洗掉水垢 【答案】B考點:考查生活中的化學(xué)知識所包含的化學(xué)原理的知識。2【江蘇省南通中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接化合制得,又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是( )ACuCl2 BFeCl2 CMgCl2 DFeCl3【答案】C【解析】試題分析:A、銅和氯氣生成氯化銅,但銅不能和鹽酸反應(yīng),所以錯誤,不選A;B、鐵和氯氣生成氯化鐵,不是氯化亞鐵,所以錯誤,不選B;C、鎂和氯氣生成氯化鎂,鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,所以正確,選C;D、鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,但鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,所以錯誤,不選D??键c:金屬的性質(zhì)。3【河南省實驗中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】下列關(guān)于氯水的敘述中,正確的是( ) 新制氯水中只含Cl2分子和H2O分子 新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色 氯水光照時有氣泡冒出,該氣體為Cl2 氯水放置數(shù)天后,溶液的酸性將減弱 新制氯水呈黃綠色,久置氯水無色 新制氯水漂白作用強,久置氯水無漂白作用A B C D【答案】D考點:氯水的成分及性質(zhì)4【三明一中xxxx學(xué)年度上學(xué)期第一次月考】右圖是一種試驗?zāi)撤N氣體化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置,圖中B為開關(guān)。如先打開B,在A處通入干燥 氯氣,中紅色布條顏色無變化;當(dāng)關(guān)閉B時,C處紅色布條顏色褪去。則D瓶盛的溶液是 ( )A濃硫酸 B飽和食鹽水C濃氫氧化鈉溶液 D氫氧化鈣懸濁液【答案】B【解析】試題分析:由信息可知,D中的溶液不與氯氣反應(yīng),不能干燥氯氣,則氯氣與水反應(yīng)生成HClO,可使紅色褪色,則A濃硫酸可干燥氯氣,不符合題意,故A不選;B氯氣與氯化鈉不反應(yīng),只與水反應(yīng)生成HClO,符合題意,故B選;C氯氣與NaOH溶液反應(yīng),不符合題意,故C不選;D氯氣與石灰乳反應(yīng),不符合題意,故D不選;答案選B考點:氯氣的化學(xué)性質(zhì)5【湛江市第二中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】海帶中含碘元素,從海帶中提取碘有如下步驟:通入足量Cl2 將海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢?加CCl4振蕩 用分液漏斗分液 過濾合理的操作順序是( )A B C D【答案】A【解析】試題分析:按反應(yīng)順序分析:先將海帶燒成灰,向灰中加水?dāng)嚢?,再過濾,取濾液通入足量氯氣,然后加入四氯化碳振蕩,最后用分液漏斗分液。即合理的操作順序為,選A。考點:海水資源的利用6【蘇州五中xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】檢驗氯化氫氣體中是否混有Cl2,可采用的方法是()A用干燥的藍(lán)色石蕊試紙B用干燥有色布條C將氣體通入AgNO3溶液D用濕潤的淀粉碘化鉀試紙【答案】D考點:氯氣的化學(xué)性質(zhì)7【鹽城中學(xué)xx學(xué)年高一上學(xué)期10月月考】物質(zhì)分類是化學(xué)研究的重要方法之一,下列物質(zhì)分類的正確組合是( )混合物堿鹽堿性氧化物酸性氧化物A液氧苛性鈉膽礬氧化鐵二氧化碳B鹽酸燒堿食鹽氧化鈉一氧化碳C84消毒液純堿石灰石氨氣水D漂白粉熟石灰蘇打生石灰二氧化硫【答案】D【解析】試題分析:液氧屬于純凈物,A錯誤;CO與堿不反應(yīng),不屬于酸性氧化物,B錯誤;純堿屬于鹽,C錯誤;只有D分類都正確??键c:考查物質(zhì)的分類8【江蘇省南通中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】下列反應(yīng)合乎實際并用于工業(yè)生產(chǎn)的是( )ANa在Cl2中燃燒制NaCl B高溫分解石灰石制生石灰CCl2與石灰水作用制漂白粉 DH2與Cl2充分混合點燃制HCl【答案】B考點:工業(yè)制取方法。9【淮南市xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】某學(xué)生用氯氣消毒的自來水配制下列物質(zhì)的溶液,不會產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問題的是( )AAgNO3 BAlCl3 CNa2CO3 DFeCl2 【答案】B考點:考查氯水的成分和元素及其化合物的性質(zhì)。10【豐臺區(qū)xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】在探究新制飽和氯水成分的實驗中,下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是( )A氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2B向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有ClC向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有HD向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說明氯水中含有HClO【答案】D【解析】考點:考查氯水的成分。11【鄭州市第47中學(xué)xx學(xué)年上期10月月考】礦泉水是人們居家旅游常用的飲料,市場上有些不法商販為牟取暴利,用自來水(用氯氣消毒)冒充礦泉水出售。為辨別真?zhèn)?,可用下列的一種化學(xué)試劑來鑒別,該試劑是( )A酚酞試液 B氯化鋇溶液C氫氧化鈉溶液 D硝酸溶液 【答案】D【解析】試題解析:因純凈水銷售中不含氯離子,而自來水中含氯離子,所以向兩樣品中加入硝酸銀溶液,變渾濁的自來水,反之是純凈水,而A、B、C均不能檢驗氯離子??键c:物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用12【棗莊一中xx學(xué)年度上學(xué)期期末】實驗室用濃鹽酸與二氧化錳制取氯氣,收集到氯氣0224 L(折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是( )A0.02 mol B0.01 mol C0.04 mol D無法計算【答案】A考點:氧化還原反應(yīng)的計算13【射陽縣盤灣中學(xué)xx學(xué)年度上學(xué)期期末】下列說法中不正確的是 ( )A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氯氣的密度約為317g/L B密閉容器中的氯水放置數(shù)天后,PH變小且?guī)缀跏テ仔訡液氯具有漂白性,干燥的氯氣和液氯均能使干燥的有色布條褪色D在通常情況下,氯氣可以和某些金屬直接化合【答案】C考點:重點考查氯氣的化學(xué)性質(zhì)14【江西省奉新縣第一中學(xué)xx學(xué)年度上學(xué)期期末】下列裝置應(yīng)用于實驗室制氯氣并回收氯化錳的實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)A用裝置甲制取氯氣B用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫C用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液D用裝置丁蒸干氯化錳溶液制MnCl24H2O【答案】C【解析】試題分析:濃鹽酸與MnO2 制氯氣需加熱,裝置甲沒有酒精燈,A項錯誤;除去氯氣中的HCl用飽和食鹽水,氯氣和飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng),B項錯誤;MnO2是難溶于水的物質(zhì),分離二氧化錳和氯化錳溶液用過濾操作,C項正確;氯化錳屬于強酸弱堿鹽,發(fā)生水解,MnCl2 +2H2OMn(OH)2+2HCl,在蒸干的過程中,HCl揮發(fā),生成Mn(OH)2,無法制MnCl24H2O,應(yīng)該在HCl氣流在加熱蒸干,D項錯誤;選C??键c:考查實驗室制氯氣及回收氯化錳的實驗基本操作等知識。15【菏澤市xx學(xué)年度上學(xué)期期末】已知:向KMnO4晶體滴加濃鹽酸,產(chǎn)生黃綠色氣體;向FeCl2溶液中通入少量實驗產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;取實驗生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍(lán)色(淀粉遇I2變藍(lán))。下列判斷正確的是( ) A上述實驗證明氧化性:MnO4Cl2 Fe3+ I2 B實驗生成的氣體不能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán) C上述實驗中,共有兩個氧化還原反應(yīng) D實驗證明Fe2+既有氧化性又有還原性【答案】A考點:考查氧化還原反應(yīng)及氧化性、還原性強弱的比較。16【成都市xx學(xué)年度上學(xué)期期末】下列生活中的做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?)A貯氯罐意外泄漏,應(yīng)沿逆風(fēng)方向疏散群眾B鋁制餐具不宜長期存放酸性、堿性或咸的食物C氫氧化鋁可作胃酸的中和劑D漂白粉能在空氣中長期存放【答案】D【解析】試題分析:A、氯氣有毒且密度大于空氣,當(dāng)大量氯氣泄漏時,應(yīng)逆風(fēng)疏散,正確;B、鋁能與酸、堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以鋁制餐具不宜長時間存放酸性、堿性或咸的食物,正確;C、氫氧化鋁屬于兩性氫氧化物能與酸反應(yīng),可作胃酸的中和劑,正確;D、次氯酸的酸性小于碳酸,所以漂白粉中次氯酸鈣易和二氧化碳、水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸分解而變質(zhì),錯誤。考點:考查化學(xué)與生活。17【河北省正定中學(xué)xx學(xué)年度上學(xué)期期末】下列物質(zhì)能直接用金屬和鹵素單質(zhì)化合得到的是( ) CuCl2 FeCl2 FeBr2 MgCl2 FeI3 FeI2 A B C D【答案】B【解析】試題分析:氯氣、溴均為強氧化性,與金屬反應(yīng)產(chǎn)物一般為最高價,故Fe與Cl2、Br2產(chǎn)物為FeCl3、FeBr3,故、錯誤;Cu與Cl2反應(yīng)生成CuCl2,正確;Mg與Cl2反應(yīng)生成MgCl2,正確;I2氧化性弱,與Fe反應(yīng)只能生成二價鐵FeI2,錯誤、正確,故本題選B??键c:鹵族元素性質(zhì)遞變。18【河南省實驗中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】下列說法正確的是( )A銅與氯氣反應(yīng)時,劇烈燃燒并產(chǎn)生藍(lán)色的煙B將金屬鈉投入硫酸銅溶液中可觀察到有紅色的銅生成C生活中常用的 “84” 消毒液中的有效成分是NaClD次氯酸不如次氯酸鹽穩(wěn)定,故通常用次氯酸鹽作為漂白劑和消毒劑的主要成分【答案】D考點:金屬及其化合物的性質(zhì)19【蘇州五中xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,它具有較強的氧化性,下列敘述中不正確的是()A紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒,生成棕黃色的煙B鈉在氯氣中燃燒,生成白色的煙C純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)白色的煙D氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸【答案】C【解析】試題分析:ACu與氯氣反應(yīng)生成氯化銅固體,則燃燒觀察到棕黃色的煙,故A正確;BNa與氯氣反應(yīng)生成NaCl固體,則燃燒觀察到白色的煙,故B正確;C氫氣與氯氣反應(yīng)生成HCl氣體,則燃燒觀察到發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)白霧,故C錯誤;D氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和HClO,但HClO不穩(wěn)定,所以久置氯水最終變?yōu)橄←}酸,故D正確;故選C考點:氯氣的化學(xué)性質(zhì)20【湛江市第二中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】 小明家中有如下生活用品:碘酒、食鹽、食醋、84消毒液(有效成分為NaClO),小明利用上述用品不能完成的任務(wù)是( )A檢驗買來的奶粉中是否加有淀粉 B檢驗自來水中是否含有ClC除去保溫瓶中的水垢 D洗去白色衣服上的番茄汁【答案】B考點:物質(zhì)的檢驗。21【東城區(qū)xx學(xué)年度上學(xué)期期末】(12分)某同學(xué)用下圖所示裝置制取氯水并進行相關(guān)實驗。(1)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)實驗進行一段時間后,裝置中溶液呈黃綠色,說明該溶液中含有的一種物質(zhì)是(填化學(xué)式)_。(3)取少量裝置中的溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙先變紅后褪色,說明氯水具有的性質(zhì)是_。(4)下列物質(zhì)能替代NaOH溶液的是_(填字母)。a濃硫酸 bFeCl2溶液 c飽和食鹽水(5)欲驗證Cl2的氧化性強于I2,取少量裝置中的溶液加入盛有_(填“KI”或“KIO3”)溶液的試管中,用力振蕩后加入少量四氯化碳,振蕩、靜置,觀察到的現(xiàn)象是_?!敬鸢浮浚?)2NaOH + Cl2 =NaCl + NaClO + H2O (2)Cl2 (3)酸性和漂白性(或酸性和氧化性)(4)b(5)KI,液體分層、下層液體紫紅色、上層液體無色考點:氯水的性質(zhì)實驗。22【甘肅省肅南縣第一中學(xué)xx年秋學(xué)期10月月考】(8分)已知A、B、C為中學(xué)化學(xué)中常見單質(zhì)。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。 回答下列問題。 (1)A、B、C三種單質(zhì)的組成元素中的任意兩種形成的化合物所屬物質(zhì)類別一定不是_。 氫化物酸堿鹽氧化物 理由是_。 (2)A、B、C中有一種是金屬,則三種單質(zhì)中可能是金屬的是_,理由是_。 (3)如果E溶液是一種強酸,寫出E作為還原劑參加反應(yīng)的離子方程式:_?!敬鸢浮浚?)氫化物、無氧酸、無氧酸鹽均可由兩種元素組成,且溶于水可以不發(fā)生變化,符合題意。 堿必須由三種元素組成,不符合題意;氧化物雖由兩種元素組成,但氧化物要么不溶于水,要么與水發(fā)生反應(yīng),也不符合題意 (2)A金屬單質(zhì)(除汞外)在室溫下不是氣態(tài)物質(zhì) (3)MnO24H2ClMn22H2OCl2【解析】試題解析:A為固體,常見為碳、鈉;鎂、鋁、鐵等,B、C為氣體單質(zhì),常見有氯氣、氧氣、氫氣、氮氣等,固體A和氣體B反應(yīng)生成的D是固體,說明A為金屬不為碳;E溶液能與金屬反應(yīng),且E是兩種氣體反應(yīng)所得產(chǎn)物,則E應(yīng)為酸,C應(yīng)為氫氣,B為Cl2,E為HCl,D為金屬和鹽酸反應(yīng)生成的氯化物鹽,此鹽可以直接由A和Cl2反應(yīng)得到,說明則A一定不是變價金屬鐵;A可能是定價金屬鈉、鎂、鋁等。(1)氫化物、無氧酸、無氧酸鹽均可由兩種元素組成,且溶于水可以不發(fā)生變化;而堿必須由三種元素組成,故一定不是;氧化物雖由兩種元素組成,但氧化物不溶于水或與水反應(yīng)生成含氧酸,故也不是。(2)A可能是金屬,因金屬單質(zhì)在常溫下沒有氣態(tài)。(3)無氧酸中常見的強酸有HCl、HBr、HI的溶液,而Br2、I2常溫下均不是氣態(tài),故只能是HCl,HCl作為還原劑參加的反應(yīng)為:MnO24H2ClMn22H2OCl2??键c:無機推斷題23【湛江市第二中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】(16分)在實驗室里可用右圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。溶解度/g0 溫度/MPL圖中:為氯氣發(fā)生裝置;的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;的試管里加有紫色石蕊試液;為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?)裝置是氯氣發(fā)生裝置,蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)工業(yè)上常用氯氣與熟石灰反應(yīng)制漂白粉,漂白粉的有效成分為(填化學(xué)式)。(3)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是。(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是 (填寫編號字母);從的試管中分離出該晶體的方法是 (填寫實驗操作名稱)。(5)根據(jù)的試管里紫色石蕊試液的顏色變化可否證明氯氣的強氧化性 。為什么? 。(6)若的試管溶液中不但有KClO3生成還有KClO生成,且二者的物質(zhì)的量之比為12,則該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為: ?!敬鸢浮浚?)MnO24HCl(濃) MnCl2Cl22H2O (2分)(2)a(ClO) 2(2分)(3) 制取溫度不同;制取時堿的濃度也不同 (共2分)(4) M ; 過濾(各2分)(5)不可;石蕊溶液褪色的是因為HClO的強氧化性而不是Cl2(各2分) (6)73(2分)【解析】試題分析:解:(1)反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,該反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2+2H2O,故答案為:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2+2H2O;(2)氯氣與熟石灰反應(yīng)制漂白粉,反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣、水,考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計。24【蘇州五中xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】關(guān)于氯水,請回答以下問題:(1)將足量氯氣溶于水制成的飽和氯水呈 色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,由于其見光易分解,因此需保存在 瓶中(2)氯水的pH值 7,說明氯水中有大量自由移動的 微粒;向pH試紙上滴加新制氯水后產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ,說明新制氯水中還存在的微粒為 (3)向氯水中滴加經(jīng)稀硝酸酸化的硝酸銀溶液后產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ,說明氯水中還存在的微粒為 【答案】(1)淺黃綠;Cl2+H2OHCl+HClO;棕色;(2);H+;先變紅后褪色;HClO;(3)生成白色沉淀;Cl考點:氯氣的化學(xué)性質(zhì)25【鹽城市時楊中學(xué)、建湖二中xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】(10分)實驗室在加熱條件下制取Cl2的化學(xué)方程式為:MnO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O?,F(xiàn)將17.4 g MnO2投入到400 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(濃鹽酸過量)中加熱,充分反應(yīng)后(不考慮鹽酸揮發(fā)),求:(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成Cl2的體積為多少? (2)剩余HCl的物質(zhì)的量為多少?【答案】4.48L;3.2mol考點:化學(xué)方程式的有關(guān)計算26【沈陽鐵路實驗中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】(22分)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實驗流程提取單質(zhì)碘:(1)灼燒海帶時需要用到的實驗儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處)。A燒杯 B蒸發(fā)皿 C坩堝 D鐵架臺(帶鐵圈) E酒精燈 F干燥器(2)指出上圖中提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱: , 。(3)操作中所用的有機試劑可以是 (只填一種)。(4)操作過程可以分解為如下幾步:、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;、把50ml碘水和15ml有機溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;、檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;、倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;、旋開活塞,用燒杯接收溶液;、從分液漏斗上口倒出上層液體;、將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);、靜置、分層。(a)過程正確操作步驟的順序是:(填編號字母) ;(b)上述G步操作的目的是: ;(c)最后碘的有機溶液是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。(5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法: 。(6)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機試劑,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察下圖所示實驗裝置指出其錯誤之處 、 。(7)進行上述蒸餾操作時,最后晶態(tài)碘在_(填儀器名稱)里聚集。【答案】(1)CE (2)過濾 萃取 (3)CCl4 (4)(a)C B D A H G E F (b)平衡壓力便于液體流出 (c)漏斗下口 (5)取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶 液,不變藍(lán),說明沒有I2剩余 (6)溫度計應(yīng)該插到支管口略靠下位置或與支管口平齊,冷卻水 方向應(yīng)該是下進上出 (7) 蒸餾燒瓶從上口倒出;5整理裝置,故答案為:C B D A H G E F;(b)不打開活塞,液體在大氣壓作用下無法流出,故答案為:保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下;(c)四氯化碳的密度比水大,有機層在下層,最后碘的有機溶液是通過漏斗下口流出;(5)檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說明沒有I2剩余;(6)冷凝水應(yīng)是下進上出,冷凝水的方向錯誤,應(yīng)為下進上出;溫度計水銀球的位置錯誤,溫度計水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平; 故答案為:溫度計水銀球位置在液面下方;冷凝管進出水方向上進下出;(7) 萃取后得到的是四氯化碳和碘單質(zhì)的溶液,碘單質(zhì)沸點較高,可用蒸發(fā)分離除掉四氯化碳,最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集??键c:物質(zhì)的分離和提純27【武漢市第二中學(xué)、龍泉中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示。根據(jù)以上信息回答:(1)在完成操作之前,必須加入的X物質(zhì)是 。(2)操作和操作的名稱是 。該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。 (3)在蒸發(fā)操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。(4)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液,其實驗?zāi)康氖?。(5)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是 。(6)實驗所得精鹽的質(zhì)量_(填“大于”、“小于”或“等于”)粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是 ?!敬鸢浮浚?)水 ;(2)過濾 ; D ;(3) 間歇加熱(或“來回移動酒精燈或蒸發(fā)皿”) (4)除盡溶液中的Mg2+ ;(5)滴加鹽酸至無氣泡放出為止 ;(6)大于;提純的過程中有氯化鈉生成。 考點:考查粗鹽的提純的知識。28【黑龍江省哈六中河南省實驗中學(xué)xx學(xué)年度第一學(xué)期期中】(6分)已知反應(yīng):3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl (1)參加反應(yīng)的NH3和作為還原劑的NH3的個數(shù)比為多少? (2)若標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LCl2參加反應(yīng)則被氧化的NH3的質(zhì)量為多少?將還原產(chǎn)物溶于水配成500ml溶液其物質(zhì)的量濃度為多少? (有計算步驟)【答案】(6分)(1)4:1(2分)(2)3Cl22NH3(被氧化) 3mol 217g 1.5mol m 得m=17g (2分)3Cl26NH4Cl3mol 6mol1.5mol n 得n=3mol c(NH4Cl)=6mol/L(2分) 考點:考查在氧化還原反應(yīng)中物質(zhì)的作用、守恒法在化學(xué)反應(yīng)及計算中的應(yīng)用的知識。29【武漢二中xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】(9分)Cl2是一種重要的化工原料,下圖是一些含氯產(chǎn)品。(1)中鋼瓶上應(yīng)貼的標(biāo)簽為_。A. 腐蝕品 B. 爆炸品 C. 有毒品 D. 易燃品(2)下列有關(guān)漂白粉和漂白液的說法正確的是_。A. 漂白粉是純凈物,漂白液是混合物 B. 漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2C. 工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉 D. 漂白液的有效成分是Na2O2(3)工業(yè)上利用Cl2制鹽酸,其化學(xué)方程式為_。Cl2溶于水可制得氯水,檢驗一瓶氯水是否已經(jīng)完全變質(zhì),可選用的試劑是_。A. 硝酸銀溶液 B. 酚酞溶液 C. 碳酸鈉溶液 D. 紫色石蕊溶液(4)將8.7 g MnO2與足量濃鹽酸混合加熱,反應(yīng)生成氯氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)是_L;被氧化的HCl的質(zhì)量是_g。 (5)下圖是實驗室用KMnO4與濃鹽酸制取適量氯氣的簡易裝置。 裝置B、C、D的作用分別是: B_; C_; D_。【答案】(1)C(2)B(3)H2Cl22HClD(4)2.247.3(5)向上排氣收集氯氣;安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中;吸收尾氣,防止氯氣擴散到空氣中污染環(huán)境?!窘馕觥靠键c:氯氣的制取和性質(zhì),收集。30【朝陽區(qū)xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】氯氣及其相關(guān)產(chǎn)品在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。(1)氯氣屬于有毒氣體,在實驗室進行相關(guān)實驗時,除必須進行尾氣處理外,還應(yīng)注意的問題是 ;若在生活中遇貯氯罐意外泄漏,應(yīng) (填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”)疏散,消防員噴灑稀NaOH溶液的作用是 。(用化學(xué)方程式表示)(2) 實驗室常用NaOH溶液吸收多余的氯氣,下列試劑也可用于吸收氯氣的是 (填字母)。 a. NaCl溶液 b. FeSO4溶液 c. Na2SO3溶液 寫出中你選擇的吸收試劑與Cl2反應(yīng)的離子方程式: 。含氯氣的空氣KI溶液(3)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生。某品牌消毒液包裝上說明如右圖。 注意事項:1.本品對棉織品有漂白脫色作用,對金屬制品有腐蝕作用。2.密閉保存,請勿與潔廁靈同時使用。3.保質(zhì)期為一年。 分析“對金屬制品有腐蝕作用”的原因 。 需“密閉保存”的原因 。 “與潔廁靈同時使用”會產(chǎn)生有毒的氯氣,寫出反應(yīng)的離子方程式: 。(4)若空氣中氯氣的含量超過0.1 mg/m3就會引起中毒。某液氯生產(chǎn)車間在一次測定空氣中氯氣的含量時,測得消耗了0.001 mol/L的KI溶液 100 mL,為了判斷空氣中氯氣的含量是否超標(biāo),還需要獲得的數(shù)據(jù)是 ?!敬鸢浮浚?)通風(fēng);逆風(fēng);Cl2 + 2NaOH =NaCl + NaClO + H2O;(2) b c; 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl- SO32- + Cl2 + H2O =SO42- + 2Cl- + 2H+;(3) NaClO有強氧化性,而一般金屬具有較強還原性; 消毒液的有效成分NaClO能與空氣中的CO2作用,使其變質(zhì); Cl- + ClO- + 2H+ = Cl2+ H2O;(4)通入空氣的體積??键c:考查氯氣的性質(zhì)和氧化還原反應(yīng)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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