2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 第21講 基因的表達(dá).doc
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2019年高考生物 拉分題型與提分秘籍訓(xùn)練 第21講 基因的表達(dá) 一、單項(xiàng)選擇題 1.(廣州二模)葉綠體和線粒體的相同點(diǎn)是( ) ①可利用光學(xué)顯微鏡觀察 ②水作為生理功能的一種原料?、弁ㄟ^囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積 ④可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成?、莓a(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動 A.①②③ B.①②④ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 2.下圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程,下列說法中正確的是( ) A.該過程共涉及5種核苷酸 B.在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物相同 C.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 D.該過程涉及堿基互補(bǔ)配對和ATP的消耗 3.(廣東河源二模)珠蛋白是血紅蛋白的組成成分。如果將來自非洲爪蟾的網(wǎng)織紅細(xì)胞的珠蛋白mRNA,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如下圖甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,則結(jié)果如下圖乙所示。下列相關(guān)分析中,正確的是( ) A.外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成 B.珠蛋白mRNA在卵細(xì)胞中可能競爭利用其中的核糖體 C.若不注入珠蛋白mRNA卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白 D.卵細(xì)胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因 4.(廣東順德檢測)圖甲所示為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則。①→⑤表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與 B.紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響翻譯過程 C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程 D.圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤ 5.(廣東六校聯(lián)考)某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細(xì)胞的有絲分裂。已知這種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期為20 h,兩種核苷酸被利用的情況如下圖所示,圖中32P和15N的利用峰值分別表示 ( ) A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄 B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制 C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成 6.(廣東汕頭檢測)乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一個(gè)囊膜和核衣殼組成的病毒顆粒,其DNA分子是一個(gè)有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈DNA。如圖所示為乙肝病毒在肝臟細(xì)胞中的增殖過程。下列說法不正確的是( ) A.①過程有可能發(fā)生基因突變,從而引起乙肝病毒的變異 B.②過程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄,需要的酶是RNA聚合酶 C.③過程在生物學(xué)上叫翻譯,需要在核糖體上完成 D.④過程與①過程相比,其特有的堿基配對方式是T-A 二、雙項(xiàng)選擇題 7.(廣州九校聯(lián)考)下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程 C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板 8.關(guān)于下圖所示生理過程的說法中,正確的是( ) A.該圖所示的生物細(xì)胞無真正的細(xì)胞核 B.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子 C.該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯 D.該圖所示的生物過程所需要的能量主要由線粒體提供 三、非選擇題 9.(廣東六校聯(lián)考)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)完成過程①需要______________________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。 (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有_____。 (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由____________中的基因指導(dǎo)合成。 (4)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是__________(填序號),線粒體功能____________(填“會”或“不會”)受到影響。 (5)下圖表示該細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化。 請用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期____________;染色體凝縮程度最高的時(shí)期是________期(填時(shí)期名稱)。圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動態(tài)變化有____________。 (至少答兩點(diǎn)) 10.下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題: (1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為__________法則。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和____________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變,這種DNA的變化稱為__________,它可以為生物進(jìn)化提供________。 (2)過程②稱為________,催化該過程的酶是________, 其化學(xué)本質(zhì)是________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。 (3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是________。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是_________________。 11.(廣東)蚊子感染登革熱病毒后,登革熱病毒可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人,可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克??茖W(xué)家擬用以下方法控制登革熱病毒的傳播。 (1)將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi),使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白,該蛋白可以抑制登革熱病毒的復(fù)制。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶S基因的載體導(dǎo)入蚊子的____________細(xì)胞。如果轉(zhuǎn)基因成功,在轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)可檢測出________、____________和________。 (2)科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色體上,只有A基因或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊(AABB)與野生型雌蚊(aabb)交配,F(xiàn)1群體中A基因頻率是________,F(xiàn)2群體中A基因頻率是______。 (3)將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置(如圖),將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生型群體中,群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代____,原因是________________。 12.(廣東韶關(guān)檢測)如圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答問題。 (1)圖中甲、乙模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M的過程分別是______、______。 (2)圖中乙過程要順利進(jìn)行,還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。 (3)人們通過研究發(fā)現(xiàn),有些抗生素通過阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而抑制細(xì)菌的繁殖。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素,請你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 實(shí)驗(yàn)步驟: 第一步:取A、B、C、D 4支試管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)的酶的混合溶液。 第二步:_____________。 第三步:_____________。 (4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 該實(shí)驗(yàn)有可能會出現(xiàn)____________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如果出現(xiàn)__________________________________,則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄,不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.解析:葉綠體通過形成大量的片層結(jié)構(gòu)類囊體增大膜面積,線粒體通過內(nèi)膜的折疊形成嵴增大膜面積,③錯(cuò)誤;葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)中的C3還原。 答案:B 2.解析:從原料看出該過程為轉(zhuǎn)錄過程。該過程涉及的核苷酸為4種脫氧核苷酸,4種核糖核苷酸;不同組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的mRNA不同;該過程不需要DNA聚合酶而需要RNA聚合酶。 答案:D 3.解析:由甲圖可知,向卵細(xì)胞中注入外源mRNA(如珠蛋白mRNA),會使卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成量下降,結(jié)合圖乙可知,外源mRNA在卵細(xì)胞中可能競爭利用其中的核糖體,進(jìn)而影響了卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成。卵細(xì)胞中含有整套的基因組,包括控制珠蛋白合成的基因,但該基因僅在網(wǎng)織紅細(xì)胞中選擇性表達(dá)。 答案:B 4.解析:真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行,翻譯在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行,圖甲顯示轉(zhuǎn)錄沒有完成,翻譯已經(jīng)開始,說明不是真核細(xì)胞染色體上的DNA的基因表達(dá)過程,A錯(cuò)誤。核糖體是翻譯的場所,紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動,故影響翻譯過程,B正確。圖乙中的②表示轉(zhuǎn)錄,③表示翻譯,C正確。轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA自我復(fù)制,逆轉(zhuǎn)錄中都涉及堿基A與U配對,D正確。 答案:A 5.解析:本題考查基因的表達(dá)、DNA和RNA的組成成分,難度中等。32P標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸作為合成RNA的原料,RNA是基因轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物;15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸作為合成DNA的原料,DNA是DNA復(fù)制的產(chǎn)物。 答案:B 6.解析:④過程與①過程相比,其特有的堿基配對方式是U-A。 答案:D 二、雙項(xiàng)選擇題 7.解析:核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯過程。DNA復(fù)制以DNA的兩條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,翻譯是以mRNA為模板。 答案:BD 8.解析:本題考查基因的表達(dá)。該圖表示的生物細(xì)胞沒有細(xì)胞核,是原核生物,因?yàn)镽NA合成后立即與核糖體結(jié)合,轉(zhuǎn)錄與翻譯過程在同時(shí)、同地點(diǎn)進(jìn)行;mRNA上的終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA上的反密碼子;原核細(xì)胞中無線粒體,該生理過程所需要的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供。 答案:AC 三、非選擇題 9.解析:(1)過程①表示轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程需要的物質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)提供的有ATP、核糖核苷酸、酶。 (2)細(xì)胞質(zhì)和線粒體都能合成蛋白質(zhì),因此核糖體的分布場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。 (3)圖中過程③、④為線粒體DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性,說明RNA聚合酶由細(xì)胞核中的基因指導(dǎo)合成。 (4)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,說明細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程受到抑制。對線粒體的功能有影響。 (5)完整的細(xì)胞周期應(yīng)從間期到分裂結(jié)束。中期染色體螺旋化到最大限度。染色體解螺旋變成染色質(zhì)過程中紡錘體消失、核膜、核仁重新出現(xiàn)。 答案:(1)ATP、核糖核苷酸、酶 (2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 (3)核DNA(細(xì)胞核) (4)① 會 (5)b→c→d→e→a→b 中 紡錘體消失,核膜、核仁重新出現(xiàn) 10.解析:(1)據(jù)圖分析可知:①過程指DNA的復(fù)制,在真核細(xì)胞中發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期。②過程指轉(zhuǎn)錄過程,催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的酶為RNA聚合酶。 (2)決定氨基酸的密碼子在mRNA上,據(jù)tRNA上的反密碼子AUG可推知密碼子為UAC,UAC決定的氨基酸是酪氨酸。(3)據(jù)圖可知:越接近b端的核糖體上翻譯出的肽鏈越長,說明越接近b端的核糖體在mRNA上移動的距離越長,由此推出核糖體在mRNA上的移動方向?yàn)閍→b。④過程是對蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸?shù)倪^程,相應(yīng)的場所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。⑤當(dāng)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體以后,可以同時(shí)合成多條相同的肽鏈,提高蛋白質(zhì)的合成速度。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,說明在原核細(xì)胞中邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行。 答案:(1)中心 減數(shù)第一次分裂 基因突變 原(始)材料 (2)轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 蛋白質(zhì) 酪氨酸 (3)由a到b (少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì)) 11.解析:(1)動物基因工程中常用的受體細(xì)胞是受精卵,其發(fā)育成個(gè)體的每個(gè)細(xì)胞中均含有目的基因。目的基因在受體中正常地轉(zhuǎn)錄和翻譯,才能控制相應(yīng)的性狀出現(xiàn)。 (2)“只有A基因或B基因的胚胎致死”說明A_bb和aaB_的胚胎致死,故AABB雄蚊和aabb雌蚊相交,后代基因型全為AaBb,無致死現(xiàn)象,A的基因頻率為50%。F2中A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb應(yīng)為9∶3∶3∶1,由于A_bb和aaB_的胚胎致死,要淘汰掉的A_bb、的aaB_,因此對于A、a來說,會淘汰掉的AA、的Aa、的aa,所以F2中AA∶Aa∶aa=3∶6∶1,故A的基因頻率為60%。 (3)群體中S基因頻率逐代升高,而S基因表達(dá)的蛋白可以抑制蚊子體內(nèi)病毒的增殖,使蚊子體內(nèi)病毒平均數(shù)逐步減少。 答案:(1)受精卵 S基因 S基因的RNA S蛋白 (2)50% 60% (3)下降 群體中S基因頻率逐步升高,而S基因表達(dá)的蛋白可以抑制蚊子體內(nèi)病毒的增殖 12.解析:(1)甲試管中DNA為模板,核糖核苷酸為原料,生成物必然是RNA,說明模擬的是轉(zhuǎn)錄過程。乙試管中有mRNA,原料為氨基酸,說明模擬的是翻譯過程。(2)翻譯過程除需要mRNA、氨基酸、酶、ATP外還需要運(yùn)載工具tRNA,場所是核糖體。(3)要探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程,需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量為抗生素的有無,而觀察指標(biāo)為是否有RNA生成。因要探究抗生素對人體DNA和細(xì)菌DNA轉(zhuǎn)錄的影響,故需有兩組對照。 答案:(1)轉(zhuǎn)錄 翻譯 (2)tRNA 核糖體 (3)第二步:向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,B試管中滴加等量的蒸餾水,同時(shí)A、B試管中加入等量相同的細(xì)菌DNA;向C試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液,D組滴加等量的蒸餾水,同時(shí)C、D試管中加入等量相同的人體DNA 第三步:把A、B、C、D 4支試管放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測4支試管中有無RNA的生成 (4)4 A試管中無RNA生成,B試管中有RNA生成,C、D試管中均有RNA生成- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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