七年級數(shù)學下冊 6.1.2 中位數(shù)課件 (新版)湘教版.ppt
《七年級數(shù)學下冊 6.1.2 中位數(shù)課件 (新版)湘教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學下冊 6.1.2 中位數(shù)課件 (新版)湘教版.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
6.1 平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),,第6章 數(shù)據(jù)的分析,6.1.2 中位數(shù),1.把一組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),那么位于__中間__的數(shù)稱為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),那么位于__中間的兩個數(shù)的平均數(shù)__稱為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù). 2.中位數(shù)常用來描述__中間位置__或__中等水平__,但中位數(shù)沒有利用數(shù)據(jù)組中所有的信息.,中位數(shù),1.(4分)(2015·海南)有一組數(shù)據(jù):1,4,-3,3,4,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為( C ) A.-3 B.1 C.3 D.4 2.(4分)(2015·重慶)在某校九年級二班組織的跳繩比賽中,第一小組五位同學跳繩的個數(shù)分別為198,230,220,216,209,則這個五個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為( C ) A.220 B.218 C.216 D.209,3.(4分)在一次中學生田徑運動會上,參加男子跳高的14名運動員成績?nèi)缦卤硭?,則這些運動員成績的中位數(shù)是( C ) A.1.66 m B.1.67 m C.1.68 m D.1.75 m,4.(4分)小明記錄了一星期每天的日最高氣溫如下表,則這個星期每天的日最高氣溫的中位數(shù)是( B ) A.22℃ B.23℃ C.24℃ D.25℃,5.(4分)某校為了豐富校園文化,舉行初中生書法大賽,決賽設(shè)置了6個獲獎名額,共有11名選手進入決賽,選手決賽得分均不相同.若知道某位選手的決賽得分,要判斷他是否獲獎,只需知道這11名學生決賽得分的( A ) A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.加權(quán)平均數(shù) D.無法確定,6.(4分)某一公司共有51名員工(包括經(jīng)理),經(jīng)理的工資高于其他員工的工資,今年經(jīng)理的工資從去年的200000元增加到225000元,而其他員工的工資同去年一樣,這樣,這家公司所有員工今年工資的平均數(shù)和中位數(shù)與去年相比將會( B ) A.平均數(shù)和中位數(shù)不變 B.平均數(shù)增加,中位數(shù)不變 C.平均數(shù)不變,中位數(shù)增加 D.平均數(shù)和中位數(shù)都增大,7.(4分)一組數(shù)據(jù)從小到大排列為13,14,19,x,27,28,31,其中位數(shù)是22,則x等于( C ) A.20 B.21 C.22 D.23 8.(4分)(2015·泰安)某單位若干名職工參加普法知識競賽,將成績制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中提供的信息,這些職工成績的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( D ) A.94分,96分 B.96分,96分 C.94分,96.4分 D.96分,96.4分,9.(4分)(2015·江西)兩組數(shù)據(jù):3,a,2b,5與a,6,b的平均數(shù)都是6,若將這兩組數(shù)據(jù)合并為一組數(shù)據(jù),則這組新數(shù)據(jù)的中位數(shù)為__6__. 10.(4分)(2015·成都)為響應“書香成都”建設(shè)的號召,在全校形成良好的人文閱讀風尚,成都市某中學隨機調(diào)查了部分學生平均每天的閱讀時間,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則在本次調(diào)查中,閱讀時間的中位數(shù)是__1__小時.,一、選擇題(每小題4分,共12分) 11.某班七個興趣小組的人數(shù)分別為3,3,4,x,5,5,6.已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( B ) A.2 B.4 C.4.5 D.5 12.已知數(shù)據(jù)a,a,b,c,d,b,c,c,且a<b<c<d,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)分別為( A ),13.我們知道:一個正整數(shù)p(p>1)的正因數(shù)有兩個:1和p,除此之外沒有別的正因數(shù),這樣的數(shù)p稱為素數(shù),也稱質(zhì)數(shù).如圖是某年某月的日歷表,日期31個數(shù)中所有的素數(shù)的中位數(shù)是( C ) A.11 B.12 C.13 D.17,二、填空題(每小題4分,共8分) 14.以6個連續(xù)奇數(shù)為一組數(shù)據(jù)的排列中,中位數(shù)是26,寫出這6個數(shù)據(jù)__21,23,25,27,29,31__. 15.如圖是小果同學參加6次數(shù)學測驗的成績統(tǒng)計圖,則小果同學6次成績的中位數(shù)是__75分__.,三、解答題(共40分) 16.(8分)在某一中學田徑運動會上,參加男子跳高的17名運動員的成績?nèi)缦卤硭荆?分別求出這些運動員成績的中位數(shù)和平均數(shù)(結(jié)果保留到小數(shù)點后第2位). 解:這些運動員成績的中位數(shù)為1.70米,平均數(shù)約為1.69米,17.(10分)在一次體操比賽中,當運動員甲做完一套動作后,四個裁判的評分依次為8.4,9.4,9.6,9.9,這時比賽場記分牌顯示9.5,這個分數(shù)是以上數(shù)據(jù)的什么數(shù)?為什么這個數(shù)代表運動員甲的水平? 解:中位數(shù) 理由略,18.(10分)某公司銷售部有營銷人員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計了這15人某月的銷售情況如下: 假設(shè)銷售部負責人把每位營銷人員的月銷售額定為320件,你認為是否合理?為什么?如不合理,你能制定一個合理的月銷售定額嗎? 解:不合理.理由:320件不具有一般性,是大多數(shù)人達不到的定額.可以取中位數(shù)210件作為月銷售定額,【綜合運用】 19.(12分)如圖是某市交警在一個路口統(tǒng)計的某個時段來往車輛的車速(單位:千米/時)情況. (1)計算這些車的平均速度; (2)大多數(shù)車以哪一個速度行駛? (3)車速的中位數(shù)是多少? 解:(1)這些車的平均速度是 42.6千米/時 (2)大多數(shù)車以42千米/時的 速度行駛 (3)42.5千米/時,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學下冊 6.1.2 中位數(shù)課件 新版湘教版 年級 數(shù)學 下冊 6.1 中位數(shù) 課件 新版 湘教版
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2000642.html