七年級生物下冊 12.3 感知信息課課件 蘇教版.ppt

《七年級生物下冊 12.3 感知信息課課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 12.3 感知信息課課件 蘇教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

自學完成： 1．人體通過_______和_______等感覺器官接受外界的各種信息。 2． 眼球是眼的主要結構，外層由_______和_______組成的，_______有聚光的作用；中層由_______、_______和_______組成，_______中間有瞳孔；內層是透明的_______，具有_______。真性近視可以配戴合適的_______加以矯正。 3．耳可以分為_______、_______和_______三部分。外耳由_______和_______組成，有______________的作用；中耳主要由_______、_______、_______和_______組成，______可隨聲波振動，______和______有傳到和放大聲波的作用。 4、皮膚的感覺主要由______、______、______和______四種。,1、觀察圖示12—15，談談眼球由哪幾部分結構構成，每一部分又具有什么樣的功能呢？ 2、眼球到底是怎樣形成物像的？視覺如何形成？ 3、觀察圖示12—20，談談耳結構。 4、聽覺如何形成？,激情互動,眼球的結構及其功能,近視和遠視,過長,凸度過大,前方,后方,凹透鏡,凸透鏡,不在直射的強光下看書,不走路看書,不躺臥看書,不在光線暗的地方看書,眼的保護,耳朵的結構,,耳廓,,聽小骨,,鼓膜,,外耳道,,耳蝸,,鼓室,,咽鼓管,外耳,中耳,內耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,聽小骨,半規(guī)管,耳 蝸,前 庭,,,,收集聲波,傳導聲波,連通鼓室和咽部,傳導和放大聲波,,,,,,內有聽覺感覺器,,能感受頭部位置變動情況，與維持身體平衡有關,,,耳朵的功能,如何保護耳朵,慎用指甲、頭發(fā)等在耳朵內掏挖，以防外耳道皮膚戳破，引起發(fā)炎。,鼻咽喉發(fā)炎時，病菌易通過咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。,皮膚,各種感受器,盲人依靠手指的“觸摸”來“閱讀”盲文。,觸覺,痛覺,冷覺,熱覺,