大班語言公開課教案《親愛的小魚》.doc
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幼兒教育:_大班語言公開課教案親愛的小魚教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班語言公開課教案親愛的小魚活動目標:1.理解繪本內(nèi)容,感受故事中溫馨、充滿愛意的情感。2.根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,大膽想象、猜測,并運用完整的語言進行講述和表達?;顒訙蕚洌汉捅尘耙魳坊顒舆^程:一、呈現(xiàn)封面和主題,引發(fā)思考1.告之幼兒繪本題目:”親愛的小魚”。親愛的是什么意思?誰是你的親愛的?2.呈現(xiàn)繪本封面,引出主角,引發(fā)幼兒的猜測與聯(lián)想:貓為什么會叫魚親愛的?二、師幼共讀繪本的前半部分,(教案.出自:屈老師.教案網(wǎng))體驗角色間的真摯情感。1.呈現(xiàn)第三張圖片:為了讓小魚快點長大貓是怎么照顧小魚的?2.呈現(xiàn)第四張圖片,引導幼兒思考和討論:小魚長大了,在魚缸里呆不下了,怎么辦?你覺得小貓會怎么做?三、完整傾聽繪本內(nèi)容,了解情節(jié)的發(fā)展,引發(fā)思考和講述。1.教師完整講故事一遍,引導幼兒仔細傾聽。提問:小貓是怎么做的?呈現(xiàn)第五張圖片:你從哪里看出來小魚呆在大海里更快樂?為什么?呆在大海里有什么好處?2.呈現(xiàn)第六組圖片:小貓是怎么想念小魚的?3.呈現(xiàn)第七組圖片:小魚是怎么做的?引導幼兒用較為完整的語言來講述。四、完整欣賞繪本,感受濃濃的溫情與愛意。教師運用完整講述繪本內(nèi)容一遍。五、遷移經(jīng)驗,體驗情感。1.看完這本書后你的感覺是怎么樣的?2.結(jié)合幼兒入小學的事件,引發(fā)幼兒的討論,達到情感的共鳴,然后請幼兒選擇一種自己喜歡的方式與老師告別。第 3 頁 共 5 頁大班語言公開課教案會爆炸的蘋果活動目標:1引導幼兒根據(jù)畫面大膽想像故事情節(jié),培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。2啟發(fā)幼兒用比較清楚的語言表達自己的想法,培養(yǎng)幼兒大膽講述的習慣。3激發(fā)幼兒參與文學活動的積極情感?;顒訙蕚洌憾嗝襟w課件,指偶小豬、小鳥和狐貍各一。活動過程:一、談話導入。二、幼兒想像故事情節(jié)。1、看課件,聽教師講故事第一段幼兒想像:狐貍看到了紅通通的大蘋果,它的心里會想些什么呢?狐貍真想吃蘋果呀,他會怎么跟小豬說呢?2、看課件,教師講述第二段故事。幼兒想像:狐貍會想什么辦法呢?3、你們說的辦法都很合理,但是這只狐貍想的辦法和你們的有點不一樣,我們來看看吧。看課件,教師講述第三段。幼兒想像:小豬想和狐貍換一個蘋果做種子,狐貍愿不愿意用它的假蘋果和換小豬的真蘋果呢?它會怎么說呢?4、看課件教師講述第四段故事。想一想:狐貍的蘋果是假的,可是小豬還不知道呢,你們想不想讓善良的小豬上當嗎?你有什么好辦法嗎?5、接下來到底發(fā)生了什么事?看課件,教師講述最后一段。三、根據(jù)課件,完整欣賞故事。四、分段講述。邊看老師出示指偶邊學習講述故事。重點學一學小鳥、狐貍和小豬的話,注意語氣表情。理解詞語:珍貴、搖頭晃腦。五、小豬、狐貍、小鳥這三個動物你最喜歡誰?為什么?第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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