大班科學(xué)實驗教案《影子的游戲》.doc
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幼兒教育:________ 大班科學(xué)實驗教案《影子的游戲》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班科學(xué)實驗教案《影子的游戲》 幼兒園大班科學(xué)教案:影子的游戲 【活動目標(biāo)】 1、通過欣賞、比較光影的相關(guān)作品,體驗自然界中的光影現(xiàn)象,感受并發(fā)現(xiàn)生活中光影的關(guān)系。 2、對剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認(rèn)識。 【活動準(zhǔn)備】 1、不同形態(tài)的動物或人物的剪影。 2、自制幻燈箱一個,即手電筒,卡通外形的硬紙箱,透光紙組成的”小精靈”。 3、自制幻燈片兩張,美術(shù)書一本。 4、小橡皮,黑布一塊。 【活動過程】 導(dǎo)入:老師今天帶來一位新朋友,它的名字叫”小精靈”,我們來認(rèn)識一下他好嗎?(出示燈箱)誰來說一說”小精靈”都有哪些特點? 一、光影揭秘 1、在”小精靈”的肚子里有你們想吃的、想看的和想玩的,你們相信嗎?不過里面還有一個非??膳碌墓治?,誰能勇敢的走上來看一看?(請一名幼兒參與)請你把小手放在”小精靈”的身上說:”我會遵守諾言,不會把所看到的東西告訴小朋友們”(請這名幼兒觀看)。 2、提問:你看到了什么動物?你看到了什么物體?(邊提問邊看)你看到了哪些人物? 3、請一名小朋友揭示”小精靈”的奧秘。 4、出示兒歌 你我的好兄弟有你就有我你來我就來你走我就走 提問:影子的兄弟是誰?(會出現(xiàn)多種答案)我們做完下面的小實驗就可以很容易的找到答案。 二、光影實驗 1、拿一塊小橡皮放在手心里,然后把所有的光全部遮蓋住,用眼睛看一看你會發(fā)現(xiàn)什么? 2、把橡皮放在桌子上,你會發(fā)現(xiàn)桌子上除了小橡皮還多了什么? 提問:(1)為什么會出現(xiàn)影子(2)影子的兄弟是誰? 科學(xué)家利用光影測量了金字塔的高度,而光影又為我們的射影家和畫家提供了廣闊的創(chuàng)作空間和想像空間?,F(xiàn)在我們就來欣賞這些名家作品,看看他們是如何。 三、作品欣賞 打開書本找一幅你最喜歡的作品進(jìn)行欣賞。 要求: 1、觀察作品的表現(xiàn)手法? 2、作品的特點? 3、有什么不一樣的感覺。 剪影是剪紙的一種表現(xiàn)形式,是以形態(tài)的外輪和黑影揭示形象特征和表情的?雖然只是一個影子的輪廓,不見五官,卻能夠讓人意發(fā)聯(lián)想(出示圖片)《影子》 提問: 1、你看到了什么? 2、你想到了什么?就讓我們乘坐想象的小船到影子王國中敖游吧! 四、做一做嘗試把上節(jié)課收集到的影子用剪或撕的方法進(jìn)行創(chuàng)作。 撕紙方法: 1、先把輪廓畫好。 2、把大體輪廓撕下來。 3、用指甲卡住把邊圓線細(xì)致的撕開。 注意事項: 1、左右手配合 2、剪或撕兩種方法嘗試 完成作品:(出示背景圖) 1、填畫 2、組合。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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